户外拓展活动方案

1、户外拓展动计划户外拓展练习属于体验式训 , 情势活泼 . 灵 .有味,能激发 员工的潜在才能,晋小本质 ,熔炼团队合作精力,在协作中促进 自身和企业配合进步本计划经由过程组织公司工的户外拓展活动 ,使其充分领略 情势多样 . 活有 充满挑衅的户外体验项目 , 确信 发自 我潜能造就团队合作力 ,验本身的心理和心理极限 而进步 自身心理本质和整体作战.一活动目标：1.团队鼓励鼓舞斗志发掘小我潜,加凝集力;2.营造衬组氛,促进计谋分享加集体声誉;3.准确熟习潜能 .领团与自我潜能的冲破 ;充融团队 , 加强归属4.促进懂得加强沟通促进目标认,激团队士气注：联合大天然情形本身失的各类险阻 . 艰辛

2、挫等艰苦 来晋升小我意志力 .团的沟通才能 协才能 . 应才等练习 , 从而达到激发潜能,熔团队的目.二介入人员：三负责部分：四活动具体计划：（一）地点：拟定北宫国丛林公司（二）时光：拟定 2018 年 5 月 19 日（三）活动方法：1.随机分组开展拓展活;2.全员集体活动部队比制;3.分享经验与心得;4.培训与娱乐相联合.（四）培训日程安插： . . 给 , . . .（五）费用预算 ; 五工作人员义务安插： 总负责人：履行人：前期预备工作：1.2.3.4.5.6.活动宣扬及通知：组长副组长负责贯彻 车辆安插：午餐安插：物品倾销：横幅的制造：活动器材预备：实行阶段：组织调总责（组）： 调和

3、人（副组长）：1.2.3.4.5.6.全员组织： 摄影：摄影：游戏组织： 活动场地安插： 后勤：六预备工作时光安插： 1.5 月 17 日、B、肯定活动计划 下达工作义务2.5 月 18 日昼A.拓活宣工3.5 月 18 日昼A.肯倾物B.肯横内及造C.落活所器D.活场及餐实认 4.5 月 18 日班前A.完物倾工B.摄机相充电预 C.确活预完七活动请求： 根请一充掌控进修机,积极思虑做卖的学员.二积介入小组评论辩,自分享看法做个有介入感的学员. 三勇提出及公开揭橥,做个有看法的学员四放心境放工重任做个轻松快活的学员.活动规律一、屈服工作人员的同一批示安插 , 任人不得私自离队随便活动.二、发

4、扬联结友好 ,互相帮的团队精力 到艰苦及紧迫情形时 ,要互相通知三、建立优越的情形呵护意识 , 放弃物及垃圾要同一收集带到指定地点处理四、当身材不合时或其他紧迫形 ,须时向工作人员陈述 ,以妥当处理,确保安然五、六、介入培训活动的人员不得安闲湖塘.河中泅水 介入活动的人员因不服从作人员治理 消失任何效果由其本身负全部义务七、介入培训活动的人员要保好本身的珍贵物品 如丧掉.破 ,效果自信.八、培训活动途中发明介入人有违背上述规律者 ,工人员有权终止其活动,并当理其返程,活动费用不退 学预留意事项心理预备自备物品内容（1积极自动介入活动,视成功为目标（2用足够的热忱接收各类考验（3保护优越的团队氛

5、围,乐于助人勇于负责（4自动沟通及交换心坎感触感染.一.休闲装,太阳帽;二.休闲/动鞋; 特殊提示：本次活动为拓展练习活动 , 除必备物品外 , 请不要过 多携带物品.八互动小游戏具体解释（附件） 附件：开展互动小游戏的目标就要让大家清除距离 ,削减因为彼此 之间的不熟习而产生的为与窄小 是 在设计互动游戏的时刻 以切实可行的 . 操简的游戏为主 ,原则是要确保游戏的笼罩面 要宽泛争夺使每一位入者都能感触感染到游戏带给大家的快活 . 游戏一：大树与松鼠（热身活动）实用对象：所有学员时光： 分操纵程序1.事分组 , 三一 二人扮大树 面对方 , 伸双手搭成一个 圆圈一扮鼠并在圈中央 ;培师或其它

6、没成对的学员担 任暂时人员2.培师喊“松鼠” ,大不动 , 扮“松鼠”的人就必须分开本 来的大树 , 从新选择其的大树 ; 培师或暂时人员就暂时扮演松 鼠并插到大树当中,落的人应扮演节目3.培师喊“大树” ,松不动 , 扮“大树”的人就必须分开本 来的错误从新组合成一对树 , 并圈住松鼠 培师暂时人员就 应暂时扮演大树落的人应扮演节.4.培师喊“地震” ,扮大树和松鼠的人全部打散着从新组合 ,扮演大树的人也可扮演松 松也可扮演大树 ,培训师或插其他 没成对的人亦拔出部队当,落单的人扮演节.游戏二：拯救亚特兰蒂斯大陆游戏三：袋鼠竞走时光： 5 分人数： 不道具：给每两个队员至少预备个气.两根绳索

7、标明肇端线终结).一处活动场.概述：任何团队都能开展有味游戏.目标：1活泼团队氛围2促进团队合作步调：1将两根绳索沿着活动某一边沿,平行放置相 10 米远. 2让大家互相结对儿3给每对搭档发一个球4让个中拿着气球的员站在一条线上 他们的搭档站在活 动场边沿的另一条线上.5 带球的队员把气放在膝盖之间 , 并放好之后 ,手 克不及再碰气球6 释游戏若何开展 . 告带球的队员 听你旌旗灯号后,像袋一样跳跃经过程活动场 (包管气球夹在膝盖之间 ),到达活动场对面的终点线时,将球传递给搭档仍然请求不克不 及用手碰气球.交换气球后搭夹着气球跳回肇端线7最先跳回肇端线的对搭档获胜 ,此进程中请求气球始 终

8、夹在膝盖之间评论辩论问题示例：是谁最先返回肇端线的什么身分加大了游戏难?变通：比赛停止后给家 1 分的设计时光然后再反复一次游戏 .许可档们磋商谁一个带球跳跃 ,以评论辩论如何才干 进步速度记所搭所耗时.游戏四：地雷阵（备选）时光：1530 分钟人数： 至 12 人越越好道具：每对参赛者一块蒙眼布两根约 米的索30 英尺.一些报纸,应对线约 60cm(2 英硬纸板胶合板代替亦 可用代表游戏中的“雷.概述：这个游戏既可以室内进行可以室外进行 .它有助于建立小 构成员间的互相信赖促沟通与交换目标：1建立小构成员间的互信赖2促进沟通与交换3使小组充满活气步调：1选一块宽敞平整的游场地2安插不想介入游

9、戏人做监护员 .介入游戏的人较多时 ,游戏场地会变得异常闹热烈繁华 这一个有利身分 ,因这会使穿越地雷阵的人无所适 ,以分清听到的指令是来自本身的错 误照来自其他小组的.3让每个队员找一个档4给每对搭档发一块眼布 每搭档中有一小我要被蒙上 眼睛5 睛都蒙好之后 ,就以开端安插地雷阵了 . 把两根绳索平行放在地上 ,绳约 10 米30 英.这两绳索标记住地雷 阵的起点和终点6 两绳之间尽量多铺上一些报纸 ( 或硬纸板 胶合板 等.7被蒙上了眼睛的队在错误的牵引下 走到地雷阵的起点 处挨起点站好.他的错误撤退退却到他死后两米处评论辩论问题示例：哪个小组率先经由过程地雷?做完了这个游戏,大感触感染若何你的错误能做到指令清?游戏进程中碰到了什么题？若何将这个游戏和我们现实工作接洽起来安然：留心那些被蒙住了眼睛的 ,他们不知道本身会走到哪里去 . 变通：1 个游戏也可以在内进行 ,可应用胶带来标识表记 标帜地雷阵的起点和终点2可以应用诸如拼图板捕鼠器之类的物品来代表地雷8致游戏开场白,开场白示例如下：几天前你你的错误因变而被捕 ,一路关在一问牢房里 .黎明前你的错误侥幸了出去 可糕的是 ,他常不熟习牢房外面的情形 .这一个没月亮的夜晚 外一黝黑 ,伸手不见五指 .为了逃离安全你的错误须穿过一个地雷阵 .你清楚地雷阵的计划和每个地雷的地位 .可你的错误不知道