2022年期中考试总结作文集合七篇

1、第 页2022精选期中考试总结作文集合七篇精选期中考试总结作文集合七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的期中考试总结作文7篇，希望能够帮助到大家。期中考试总结作文 篇1今天我们期中考试了，我没有考好，只得了95。5分。当我知道自己考了95。5分的时候，非常失落，因为我还没有考过那么低的分数呢！我拿着卷子仔细看自己的错题，一是把时机的“机写成了“积，扣了0。5分；二是把和好的“和写成了“合，扣了1分；三是连线题中拼音弄混了，扣了2分；四是填词语时，悄悄地干什

2、么，我想 写“跑，结果把拼音写成bao了，又扣了1分。总结这次考试失分的主要原因是我对生字和词语掌握的不牢固，对拼音也不熟了，再加上粗心马虎，就考得不好了。以后，我一定要好好努力，把学过的 知识掌握牢固，改掉粗心马虎的毛病，争取考个好成绩！期中考试总结作文 篇2时间过得飞快，一眨眼之间开学的一次期中考试结束了。然而，给我留的却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的分数令我不仅陷入沉思；看着一道道不该错的题目被打上大大的红叉时，心里感到无限自责当我静下来时，再仔细的多浏览试卷时，才发现原来自己是多么的粗心，急躁。当一拿到题目便是马上动笔，一遇到不懂得题目便开始慌了，不知从何入手，因

3、此导致了数学15分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲过。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！如果说自己平时没有做到复习，预习的话。那么即使老师讲到没讲到又有什么关系呢？现在的责任只能推回自己身上。知识是靠日积月累的，人不可能在极端的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿“三天打鱼两天晒网这样只会治标不治本，因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次中考我总结出许多学习道理和学习方法。当我们考试差时，如果只会一味的去找理由的话，或把错的责任推之于外的话，那么便会永远的掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任

4、务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学该记都欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到每天专心致志的学习才行。学习靠积累，学习靠努力。时机仅有一次，不能放过任何一次考试！期中考试总结作文 篇3这次期中考试我考的非常不好，回家我反思了一晚上。我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖懊悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想

5、，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。数学错的那三道，都是不应该错的，一个是第一大题的第11小题，一个是第一大题的第13小题 ，还有一个是第四大题的第一小题估算的最后一个，我少添了一个 0 。我觉得语文数学这些题我都不应该错，我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题，读懂题，瞪大眼睛，认真检查，这样才能取得优异的好成绩。期中考试总结作文 篇4英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳

6、边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血缺乏的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。想到老师对我失望眼神，家人恨铁不成钢，以及周围人略带不屑神情，心底就不禁一痛。自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙。假设自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；如果自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数可是，如果人生可以

7、重来，是不是就没有那么多假设？只有把握好现在，才是提升自己好时机。期中考试总结作文 篇5第一章：地球和地图1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规那么球体。2、大小：极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。地球平均半径6371千米；赤道半径6378千米3、地球仪：地球仪是地球的模型。在地球仪上找出地轴、两极、赤道4、经线：在地球仪外表，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。经线有四个特点：、指示南北方向；、长度都相等；、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。4任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球经度：0180；0经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0经线以西为西经，用字

8、母W表示；5、纬线：在地球仪外表，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线纬线特点：、纬线指示东西方向；、纬线的长度不相等赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点；、自成一个圆。纬度：090；0纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。6、低中高纬的划分：南北半球，030为低纬度，3060为中纬度，6090为高纬度。7、东西半球的划分：以20W和160E组成的经线圈为界；20W以东、160E以西为东半球；20W以西、160E以东为西半球；8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。9、地球的自转：方向：自西向东；周期：一天24小时；自转中心：地轴。地

9、理意义：产生了现象：昼夜更替、不同经度地方时不同、日月星辰的东升西落。10、地球的公转：公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。地理意义：产生的现象：四季更替、昼夜长短和正午太阳高度的变化。11、五带的划分：12、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式13、比例尺大小的比拟：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。14、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。15、比例尺=图上距离实地距离16、地图上方向的表示方法：一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北

10、方。有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。17、图例：地图上表示各种地理事物的符号。要记住常用的图例18、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。19、海拔绝对高度：地球外表某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球外表某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。20、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。21、由等高线的特点判断地形：山顶：等高线中间高，四周低。山脊：等高线向低处凸出。鞍部：两侧的等高线比拟高。山谷：等高线向高处凸出。山谷发育成河流陡崖：多条

11、等高线重叠的地方。第二章：陆地和海洋1、地球外表的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，七分海洋、三分陆地。2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚非北南美，南极欧大洋。按面积由大到小排列四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。按面积由大到小排列能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。3、大洲之间的分界线：4、陆地地形包括：平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。陆地上山脉主要分布在两大地带：一是环太平洋沿岸山脉带。太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的科迪勒拉山系；太平洋西部的日本群岛、台湾岛和菲律宾群岛等一系列呈弧形分布的岛屿山体，构成了沿太平洋西岸山脉带。二是横贯亚欧大

12、陆南部和非洲西北部的山脉带。如：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形地势。7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比拟稳定，板块的边缘地壳运动比拟活泼，容易形成火山和地震。8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海喜马拉雅山火山地震带。10、地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。第三章：天气和气候1、天气：一个地方短时间内的大气状况风雨、冷

13、热、阴晴等，天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比拟稳定的。2、知道常用的天气符号。词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴，暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵，四季无寒暑，一雨便成秋天气人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝，岳阳冬冷夏热，四季清楚；长冬无夏气候3、气温是指大气的温度，单位是，测定方法用温度计。4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。5、气温日较差：一天中的

14、最高气温与最低气温的差值。气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6。7、学会阅读世界年平均等温线图。课本P728、世界年平均气温的分布规律：全球气温从低纬度向高纬度递减；同纬度海洋和陆地气温不一样；同纬度高原、山地气温低，平原气温高。9、学会阅读气温曲线图。10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米mm。13、世界降水的地区差异：纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大地形：海拔高气温低，

15、海拔低气温高海拔每升高100米，气温就下降0.6；迎风坡多雨，背风坡少雨洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿人类活动：植树造林、修水库那么风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害气候也影响人类的日常生活和生产活动其中对农业生产的影响最显著14、学会阅读降水柱状图。17、能举例说明气候对生产和生活的影响。1傣族人地处热带，气温高，穿着薄弱；爱斯基摩人身处极地，气候寒冷，穿着毛皮服装以抵抗寒冷；藏族居住在青藏高原，海拔高，气温低，昼夜温差大，藏民穿着藏袍非常方便。因此不同的地区由于气候不一样，穿着也就不同2从伦敦到莫斯科1月平均气温越来越低，因此，由沿海向内

16、陆，墙壁厚度逐渐增加。其表现具体说来，即欧洲民居的墙壁，自西向东、向南向北逐渐增厚。3我们广东茂名属于亚热带带季风气候，其特征是，夏季高温多雨，冬季温和多雨。对农业生产来说，这种气候雨热同期，有利于农业的开展，适合种植水稻农作物。第四章：居民与聚落1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率2、人口密度=人口总数面积3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲的西部及北美洲和南美洲东部等中纬度近海的平原地区。稀疏区：干旱的的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住4、人口问题：增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题

17、。增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力缺乏、人口老龄化等问题。5、人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行方案生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的开展相适应，与环境、资源相协调6、乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难；城市里有较好的医疗、教育条件，较多的开展时机等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等7、世界三大人种：黄种人：分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种期中考试总结作文 篇6诶呀，终于考完试啦。同学们都松了一口气，感觉解脱了。虽说考完试了，但心里还是忐忑不安，也不是道考的怎么样了。

18、身体是放松了，可心却未能方式下来。就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校园走去，坐在教室里等待着成绩单，当老师公布成绩，念到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着窗外，似乎时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩小将如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，相到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到中午啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当

19、妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习方案，争取下次考个好成绩。同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要因为一次的失败而是自己变得自卑，我相信只要努力，就一定有收获，时机是给有准备的人，你准备好了吗?期中考试总结作文 篇7随着最后一门语文成绩出来，九上期中考试根本落下帷幕。铂原延续了初中以来每次阶段考文科与理科的“跷跷板风格，似乎还没有文理同时考好的记录。说实力也好，说运气也罢，总有顾此失彼的遗憾。这次考试最值得欣慰的是思品，虽然成绩并不算高，但相比之前动辄比最高分差15分甚至20分而言，却是进步最大的。听铂原说，最后问答题他核对答案后，至少有3分是被多扣的。他拿着试卷找任课老师，任课老师让他找阅卷老师。他又拿着试卷去找阅卷老师，阅卷老师让他找任课老师。他心不甘，气不馁，回头又找任课老师，并且据理力争，说：“我这3个观点全写出来了，至少应该加1分吧。老师果真只给他加