2022年期中考试总结作文集合10篇

1、第 页2022精选期中考试总结作文集合10篇期中考试总结作文总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好方法，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我精心整理的期中考试总结作文10篇，欢送大家分享。期中考试总结作文 篇1在星期五和星期四，我们进行了期中考试，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因为粗心。在平时，我没有为这次考试做准备，在考试前一天晚上拼命突击复习，结果得不偿失，不仅在考试时哈欠连天，而且因为先慢后快，到时间紧急的时候，才做完了试卷。在考英语的时候，因为我们第一次使用答题卡，我有些不适应，所以有些题，在试卷上写对

2、了，却在答题卡上写错了。再说数学，虽然题特别简单，但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的一些题。唉，真是欲哭无泪呀！考完试，老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后，我感触颇深。我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的长处，补自己的短处。为什么我们班这么乱呢？老师也给出了答案。因为我们班正气根本上没有，邪气直往上升。既没有让正气光明，也没有让它正大。老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们保护集体，团结一致，虽然也有不遵守纪侓，但是他们都开展不起来，所以班级还是管理得井井有条。其中，我还是最喜欢那个鲶鱼效应。讲的是沙丁鱼的味道十分美味，但是

3、在运输的过程中十分容易死掉。后来，一个渔夫想了一个方法：因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。这个故事也告诉我们：只有有压力，才能有前进的动力。因此，我们在学习时也要这样做！期中考试总结作文 篇2今天我们期中考试了，第一场考试是语文，当我拿到语文卷子时，想起了甘老师说的一句话“j q x见到韵母的时候，一定要把点儿去掉，当他们分解的时候，一定要把点儿加上。于是我就拼命的检查，看有没有问题。第二场考试开始后，当我拿到数学卷子时，好多都是我做过的题目，我认认真真的答题，争取得到100分。下午的英语考试，我觉得也不是特别难，甘老师念得我都听懂了，我很期

4、待我的成绩。为了我将来长大能够取得好成绩，我现在就要好好学习，每一天都要认真仔细的听老师们讲课，同时还要克服自己身上的缺点，争取做个优秀的少先队员。期中考试总结作文 篇3随着最后一门语文成绩出来，九上期中考试根本落下帷幕。铂原延续了初中以来每次阶段考文科与理科的“跷跷板风格，似乎还没有文理同时考好的记录。说实力也好，说运气也罢，总有顾此失彼的遗憾。这次考试最值得欣慰的是思品，虽然成绩并不算高，但相比之前动辄比最高分差15分甚至20分而言，却是进步最大的。听铂原说，最后问答题他核对答案后，至少有3分是被多扣的。他拿着试卷找任课老师，任课老师让他找阅卷老师。他又拿着试卷去找阅卷老师，阅卷老师让他找

5、任课老师。他心不甘，气不馁，回头又找任课老师，并且据理力争，说：“我这3个观点全写出来了，至少应该加1分吧。老师果真只给他加了1分，快乐之余，他又跟我说：“还是亏了，我应该坚持加3分的，以后观点要写在显眼的位置，省得老师看不到。看着他分分必争的模样，感受到一股强力进取的精神，真让人喜欢。同样的事情还发生在数学上。因为过程不标准，他被扣得很惨，当天晚上气呼呼地说：“平时这样写都算对，考试全扣分，我们数学老师不负责任。第二天告诉我加回2分，看来不服气去找老师了。可惜有一道画图题，他自己审错题丢分，没方法找老师理论。其余科目都平平，不突出，也没拉多少分。唯独语文最伤感情，50分的作文只得29分，直接

6、把一盆冰冷的水浇到铂原头上。考完自我感觉作文很给力，正好与平时写过的一篇差不多，可以直接用上。本以为这次作文很平安，至少拿35分，想不到我看了一眼作文，题目?精彩?，铂原写的是如何从排斥到爱上阅读，从而感受到书中的精彩。但他并没有着重写怎样精彩？如何感受到精彩？确实有泛泛而谈、入题不深之嫌。跟铂原交流我的看法，他说：“那也不至于不及格吧？我并没有偏题。让他找语文老师请教一下，他说怕被批评，我鼓励他说：“就算老师唠叨几句，听着好了，只要能找到作文改良的方法，怎样都值。希望他以后都能鼓起勇气找老师面批作文。铂原的语文老师非常优秀，刚刚获得“全国中青年教师课堂教学大赛一等奖第一名，是名师中的名师。只

7、是相对严厉，铂原怕他口才太好批评个没完，有什么问题都不敢去问。我有几次鼓励他去请教作文，都没能如愿。如果这次能让铂原跨出这一步，并且以后都能积极主动寻求身边“资源的帮助，该是多么幸运的事情。期中考试总结作文 篇4时间总是很匆匆，这不，又是一眨眼的功夫，期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分，是我这次期中考试的成绩，也算是我几个月来的努力成果吧。总体上来讲，本次考试还是比拟理想，没有出现以前常犯的毛病，比方：计算错误、不认真读题、抄错题等，这是让我感觉欣慰的，但通过这次考试我也发现了一些问题，我们班很多平常成绩不怎么突出的同学，在这次期中考试中，不管分数多与少，都有一些进步，进步

8、最大的一位同学，语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的话，那么不管成绩再怎么好，也终将被后来者所超越。现在的考试，除了课本上的根底内容必考以外，有一些题型比拟新颖，更讲究技巧性，只是在根底题上稍微变化了一点，就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现，我要在下学期买一些同步的练习题，增加自己的做题量，对各种题型的题做出不同的理解，写出正确的答案。成绩已经属于过去，我要面对的更多是未来。考试之后，有反思，有总结，而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显，现在想想是我自己还不够用心。对于复习，老师引导复

9、习到哪里我就复习到哪里，不能够自己单独复习。现在，我对自己过去的做法有些惭愧，预习是为了提前对内容有所了解，老师讲课时就比拟容易理解与接受，复习是为了稳固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习，那么考出好成绩不就容易多了吗。一次考试就是对自己一次全方面的检测，在接下来的.学习生活中，我要做到的就是：让自己更加努力与勤奋一些吧！期中考试总结作文 篇5前两天，我们做了期中测试。我自我感觉还不错，但老师还不满足，所以就有了下面得期中考试总结会。老师一进了教室，原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时，教室里一片死

10、寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢！老师先给我们来了个当头一棒，我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音，到六年级还不会，到一年级去算了。老师又给我们来了个“马后炮。“早上学校开会，老师教的学生考的好加奖金，老师教的学生考的不好，还扣！老师的命运都掌握在你们的手里呢！哎呀！老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不？哎呀妈呀，谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习！老师一听这话，脸上露出了笑容。我一看，呀，老师为了我们的学习费这么大的功绩，我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您！和蔼可亲的老师，阶梯似的老师，爱我们胜过爱自己儿子的

11、老师，我爱您！期中考试总结作文 篇6第一章：地球和地图1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规那么球体。2、大小：极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。地球平均半径6371千米；赤道半径6378千米3、地球仪：地球仪是地球的模型。在地球仪上找出地轴、两极、赤道4、经线：在地球仪外表，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。经线有四个特点：、指示南北方向；、长度都相等；、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。4任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球经度：0180；0经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0经线以西为西经，用字母W表示；5、纬线：在地球仪外表，赤道和与赤道平行的

12、的圆圈叫纬线纬线特点：、纬线指示东西方向；、纬线的长度不相等赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点；、自成一个圆。纬度：090；0纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。6、低中高纬的划分：南北半球，030为低纬度，3060为中纬度，6090为高纬度。7、东西半球的划分：以20W和160E组成的经线圈为界；20W以东、160E以西为东半球；20W以西、160E以东为西半球；8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。9、地球的自转：方向：自西向东；周期：一天24小时；自转中心：地轴。地理意义：产生了现象：昼夜更替、不同经度地方时不同、日

13、月星辰的东升西落。10、地球的公转：公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。地理意义：产生的现象：四季更替、昼夜长短和正午太阳高度的变化。11、五带的划分：12、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式13、比例尺大小的比拟：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。14、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。15、比例尺=图上距离实地距离16、地图上方向的表示方法：一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向

14、，纬线指示东西方向。17、图例：地图上表示各种地理事物的符号。要记住常用的图例18、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。19、海拔绝对高度：地球外表某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球外表某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。20、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。21、由等高线的特点判断地形：山顶：等高线中间高，四周低。山脊：等高线向低处凸出。鞍部：两侧的等高线比拟高。山谷：等高线向高处凸出。山谷发育成河流陡崖：多条等高线重叠的地方。第二章：陆地和海洋1、地球外表的水

15、陆面积比例：海洋71%，陆地29%，七分海洋、三分陆地。2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚非北南美，南极欧大洋。按面积由大到小排列四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。按面积由大到小排列能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。3、大洲之间的分界线：4、陆地地形包括：平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。陆地上山脉主要分布在两大地带：一是环太平洋沿岸山脉带。太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的科迪勒拉山系；太平洋西部的日本群岛、台湾岛和菲律宾群岛等一系列呈弧形分布的岛屿山体，构成了沿太平洋西岸山脉带。二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。如：喜马拉雅山脉、阿尔卑

16、斯山脉和阿特拉斯山脉5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形地势。7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比拟稳定，板块的边缘地壳运动比拟活泼，容易形成火山和地震。8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海喜马拉雅山火山地震带。10、地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因。德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。第三章：天气和气候1、天气：一个地方短时间内的大气状况风雨、冷热、阴晴等，天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地

17、方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比拟稳定的。2、知道常用的天气符号。词语判断：夜里风雨声，花落知多少；东边日出西边雨，道是无晴却有晴，暴风骤雨，飞砂走石，风和日丽、阴雨绵绵，四季无寒暑，一雨便成秋天气人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝，岳阳冬冷夏热，四季清楚；长冬无夏气候3、气温是指大气的温度，单位是，测定方法用温度计。4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。气温年较差：一年中最热月的

18、平均气温与最冷月的平均气温的差值。6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6。7、学会阅读世界年平均等温线图。课本P728、世界年平均气温的分布规律：全球气温从低纬度向高纬度递减；同纬度海洋和陆地气温不一样；同纬度高原、山地气温低，平原气温高。9、学会阅读气温曲线图。10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米mm。13、世界降水的地区差异：纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温差小、距海远，温差大地形：海拔高气温低，海拔低气温高海拔每升高100米，气温就下降0.6；迎

19、风坡多雨，背风坡少雨洋流：暖流增温增湿。寒流减温减湿人类活动：植树造林、修水库那么风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害气候也影响人类的日常生活和生产活动其中对农业生产的影响最显著14、学会阅读降水柱状图。17、能举例说明气候对生产和生活的影响。1傣族人地处热带，气温高，穿着薄弱；爱斯基摩人身处极地，气候寒冷，穿着毛皮服装以抵抗寒冷；藏族居住在青藏高原，海拔高，气温低，昼夜温差大，藏民穿着藏袍非常方便。因此不同的地区由于气候不一样，穿着也就不同2从伦敦到莫斯科1月平均气温越来越低，因此，由沿海向内陆，墙壁厚度逐渐增加。其表现具体说来，即欧洲民居的墙

20、壁，自西向东、向南向北逐渐增厚。3我们广东茂名属于亚热带带季风气候，其特征是，夏季高温多雨，冬季温和多雨。对农业生产来说，这种气候雨热同期，有利于农业的开展，适合种植水稻农作物。第四章：居民与聚落1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率2、人口密度=人口总数面积3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲的西部及北美洲和南美洲东部等中纬度近海的平原地区。稀疏区：干旱的的荒漠，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原，原始的热带雨林，都不适宜于大量人口长期居住4、人口问题：增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力缺乏、人口老龄

21、化等问题。5、人口问题对策控制人口数量(人口过多的国家进行方案生育，人口过少的国家鼓励生育)，提高人口素质，使人口的增长与社会、经济的开展相适应，与环境、资源相协调6、乡村人口向城市迁移的原因：农村人多地少生活困难；城市里有较好的医疗、教育条件，较多的开展时机等。过多人口向城市迁移导致城市病：住房拥挤、交通堵塞、垃圾噪音污染等7、世界三大人种：黄种人：分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种期中考试总结作文 篇7考试！考试！就像一场雷阵雨，很早地便乌云密布。教室里，同学们个个埋头写字，沙沙声不绝于耳；就像一场雷阵雨，猛烈地肆虐着，疯狂卷来，又悄然而去，留下一群呆假设木鸡

22、，手中还攥着留有口水的笔头的我们；又像一场雷阵雨，虽已过去，但人们已是草木皆兵，任何相关的字眼都会使全身细胞轻轻颤抖起来。数学数学109分，看到分数时，暗暗舒了口气，同时也有点小小的患得患失全部栽在了计算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道计算题尤为简单，估计连小学三年级的学生也能做对。我居然漏掉了一个加数某某长辈怎么说的？“计算题一定要上下看看有没有遗漏再进行计算。看来我是没太在意了。另外的三分扣在了填空上，图形题“最多看成了“最少，这种题目就应该多画图，仔细看题，图形题的陷阱最多，变化也最多。最后一道大题虽然结果对了，可是浪费太多时间，导致来不及检查。这也告诉我，要仔细对待每一道题

23、，一遍做对，不要抱着“还能检查的侥幸心理。其实那一题我想多了，根本不用做出这样那样的种种假设，究其根本还是概念不熟，尤其是平常做的各种习题，要多多留心了。英语英语119，错了一个单词，而且是一开始写对了，后来又改错了的单词。这也侧面反映出了我记得不熟，平常老师总说记单词、记单词，可我有时也会有那么一点点小的侥幸心理，因为我的英语根底好。可能我自己都没有意识到这种心态，倒是这次考试让我清醒了一下。语文语文96，阅读题被莫名其妙地扣了很多分，大局部我直到卷子发下来也不理解。甚至课内阅读，也被扣掉了整整4分，其中有两道题稍微简单，考试时也考虑了一下，终究放弃了。看来我考虑得还是不到位，对文章的理解不

24、够深刻，对辅助教材也不够重视。历史、地理与生物历史算是考得不错了，36分。错得实在是具有戏剧性，其中有两道选择题，选对了，填答题卡时却不知道怎么鬼使神差地写错了。另外有一道解答题，问商鞅变法是否成功？我只填了成功的原因，而没有填意义。审题没审好，以后做题时要细看题了，不光历史，其他科也是如此。另外，多读书，对这几门学科也很有帮助。地理就错在七大洋上，没有记住它们的轮廓形状，导致连着错了两题，生物错的主要原因，是概念不熟。平时功夫不到，临时抱佛脚，终究是不那么有用的。期中考试，是对前段时间学习的总结，是一个深刻的教训，让我明白了很多东西，也清楚了初中的学习方法。单论考试，我要更加细心，争取一遍做

25、对，多动手计算，画图。认真审题，多读书，加深理解。平时，认真对待每一科，提高效率，像郭老师说的：“做作业就是考试，考试时就会把它当做平常作业了。根本的概念一定要记住，定期复习总结是很必要的。另外，希望自己在接下来的半个学期中，多劳动，多运动。加油吧。期中考试总结作文 篇8期中考试结束了，随之而来的是翘首期盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课，老师走进了教室怀里抱着我们的考试卷，“我来念一下成绩。老师说。这时，教室里的气氛一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急 担忧。有的听到成绩，立刻变得兴高彩烈，眉飞色舞； 有的却垂头丧气，懊悔不已，懊悔自己当初不认真复习。教室里陷入了“冰火两重天的气氛里。此时

26、，我的心提到了嗓子眼，手心也开始冒汗。“范玉玺，61分唉，考的一点也不理想心里特别伤心。试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误原因。由于粗心，好多会的题都写错了。这次成绩给我留下的那么是深深的思索。总结经验教训，是自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够，痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂的精神，才能真正的掌握知识丰富自己，提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累认真努力坚持不懈的面对学习上的困难，发扬鍥而不舍的精神，去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能自信的面对挑战。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们航在没有边际的学习海洋上，只有凭这种精神，才可能到达知识的此岸，学习是一

27、件苦差事，它既不生动，又不有趣既不是立体的又不是鲜活的事，只要我们明白它的重要性，坚持不懈的努力下去，才能赢得鼓励和掌声。记住，没有不劳而获的美事。期中考试总结作文 篇9这次的期中考试之于我的意义是比拟大的，因为这是我转学以来的第一次中考，毕竟对于一般人来说转学所要面临的新的学习环境、教学方式、课本内容，要适应，都是比拟费心的一件事，更何况我还是从其它市转来的。比方像我以前是从来不会考口语的，学生那么多，哪有可能让老师一个个的来纠错。所以在面对笔试和听力局部还不怎么紧张的我，一听要考口语，心里不禁就紧张起来，害怕考不好。果然，到了考试那一天，我们一共有四名同学包括我自己被分到了同一考场内，我们几个就在门口推让着，没有一个敢率先进去的，最后还是监考老师让我们所有人一起进去，我们才进去了，原来考法是让我们四个分别抽一张纸，上面所标注的内容就是我们要考的内容。我很幸运地抽了张我能够完成的纸，