《数字信号与DSP技术》课程教学大纲

1、数字信号与DSP技术课程教学大纲课程名称：数字信号与DSP技术总学时数：60学分数：4.0开课单位：电气与信息工程学院课程类别：专业课适用专业：电子信息技术 应用电子技术、物联网等专业一、课程教学目标通过本课程数字信号与DSP技术的学习，学生应实现如下目标：.知识目标：使学生了解DSP技术的开展过程及其芯片特点；掌握DSP的硬件结构 特点和基本工作原理；掌握DSP的软件指令系统及其编程方法，并能应用DSP汇编语言 进行控制程序设计；重点掌握基于TMS320C28xx系列DSP芯片的自动化典型系统的开发 与设计过程，并能熟练应用DSP开发工具CCS进行控制程序调试。.能力目标：在硬件上掌握DSP

2、的硬件结构、各部件工作原理；在软件上掌握DSP 的指令系统、程序设计。能独立设计简单的应用系统，为学生以后从事相关的工作，奠 定宽阔的基础。.情感目标：提高学生的认知水平，培养走向工作岗位的信心。二、课程教学基本要求要求学生课前必须预习，认真查找文献资料，将数字信号处理的理论知识与DSP的 实践结合起来，课堂上积极参与课堂讨论，认真完成实验内容，课后共同完成小组作业。 三 课程主要教学内容、学时及进程安排.数字信号基础局部第一讲绪论第二讲时域离散信号第三讲时域离散系统第四讲线性常系数差分方程第五讲时域离散信号的傅里叶变换的定义及性质第六讲序列的Z变换(z transform)第七讲逆 z 变换

3、(inverse z transform)第八讲利用z变换解差分方程第九讲复习第十讲DFT的定义及物理意义第十一讲DFT的基本性质与应用第十三讲快速傅里叶变换第十四讲时域离散系统的网络结构. DSP局部序号教学模块主要教学内容1DSP的概述DSP芯片知识的介绍2DSP芯片的内部 结构芯片的CPU结构介绍存储器和I/O空间系统配置和中断程序控制3DSP系统的软件 开发寻址方式汇编语言指令集伪/宏指令目标文件链接C语言和汇编语言混合编程CCS应用介绍4DSP芯片的片内外设输入/输出模块(I/O)事件管理器模块模数转换模块串行外设接口模块串行通信接口模块CAN控制器模块5DSP系统应用实例介绍DSP

4、系统的实际应用安排实验教学任务110课时，开设实验工程如下表所示，其中必做实验5个，选做实验3个。序 号实验工程名称内容摘要实验学时实验类型开出 要求1常用指令与 CCS基本操作 实验了解基本程序结构以及各局部作用， 熟悉CCS工作环境并学会使用软件 仿真器2验证必做2DSP开发工具使用及汇编程序设计(1)数据存储实验：片内和和程序 存储器的操作和转移；(2) I/O实验：LED和按键操作，如 对交通灯的控制；(3)定时器实验：基于定时器的PWM 信号的产生；(4)中断实验：外部中断，初始化、 响应服务例程。2验证必做3DSP系统的综 合应用(1)数字振荡器/正弦波发生器的实 验：比拟查表法和

5、差分方程法实现信 号产生的特点和差异，使用高速DAC 芯片。FFT的DSP实现F206 FLASH烧写实验三者任选其二。2综合选做4DSP系统的综合设计D/A转换实验：采用带有同步 缓冲口的16位语音编解码芯片作为 低速D/A转换器，学会SPI接口的使 用方法。A/D转换实验：采用带有同步 缓冲口的16位语音编解码芯片作为 低速A/D转换器，学会SPI接口的使2设计选做用方法和CC （或CCS）的各种数据显 示功能。（3）异步串行通讯实验：开发板和 微机进行数据通信，进行定波特率超 时检错处理传输和变波特率的波特 率自动监测实验。（4） FIR滤波器的DSP实现：结合 （2）采集一个方波信号进行FIR低 通滤波后输出基频正弦波。（5） IIR 滤波器的DSP实现：结合（2）采集 一个三角波或锯齿波信号进行HR 低通滤波后输出正弦三次谐波。以上五个任选其二。四、教学方法与策略课程以课堂讲授为主，辅以实验教学、案例讨论、分组讨论等方法和手段。五、学生学习成效评估方式1、考核方式本课程的考核方式为闭卷考试。2、成绩评定成绩评定采用百分制。3、计分原那么本课程为期末闭卷考试和平时成绩相结合进行综合评定，最终成绩由以下 三局部组成：第一局部：期末论文成绩占总成绩的40%；第二局部