下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 5 -2023春节趣味活动方案 2023春节趣味活动方案篇1 为继承发扬中华传统节日优秀(文化),依据上级文件要求,我校在春节、(元宵节)期间开展“我们的节日春节”主题实践活动。现将活动支配布置如下: 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀(传统文化)内涵,丰富青年同学节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感,着力营造欢快、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动时间 20_年1月24日2月23日
2、 三、活动内容 1、了解春节、元宵节的来历、习俗。各班级、各班都要乐观组织全体同学了解春节、元宵节的来历,广泛收集家乡过年的风俗习惯; 2、深化了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓舞同学乐观收集春联且诵读,在开学后展现自己收集的春联并整理上交(每班两幅); 3、文明拜大年。向亲人、师长、伴侣表达感恩之情、祝愿之意,建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝愿; 4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动。全校青年同学应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背,道一声“新年欢乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节省的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节
3、目等。增加对民族传统节日的宠爱,加强对中华文化的理解。 5、乐观参加、记录点滴。各班级组织全体同学乐观参加家庭春节活动过程,用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学初每班择优上交学校(每班两张)。 6、各班开展创编“我们的节日春节”(手抄报)活动,展现节日收获和感悟,纸张为A4大小,开学初每班择优上交学校(每班两张)。 四、活动要求 1、各班要利用班会课进行细致的支配部署,尽最大努力保证活动的实效性。 2、材料上交(以班级组为单位)。开学后,各班级、各班要深化了解活动开展状况,收集同学活动中相关资料,并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单
4、独打包,交电子档(要重新命名为相关班级、同学),春联为班级汇总表一张(也可鼓舞书法水平较高的同学手写),电子档文件发送至_。 3、开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让同学通过语言沟通、(才艺展现)等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“学会感恩奉献暖和”美德实践活动实施状况等。 4、以上活动纳入开学后班级量化考核。活动材料准时上交的每份材料计1分(每班共6份);手抄报、活动照片进行评奖,一、二、三等奖作品每份各计3、2、1分;每个班级评比出四个优秀班级(以上交的春联、手抄报、活动照片质量综合考核,材料不齐的不参加此项考核),各计5分。 2023春节趣味活
5、动方案篇2 一、活动课题: 过春节,说春联 二、课题的提出: 寒假结束,同学还沉醉在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的(教育)资源,可以提高同学的语文力量和品德情_。四班级同学已学过许多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感_熟悉,这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上同学已经涉足网络。因此打算开展这次综合实践活动,让同学学习相关学科学问和技能的综合应用。 三、活动目的: 1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的学问、(故事),知道春联表达了人们对生活美妙的祝福,熟悉春联是我国历史悠久的文化习俗。 2、借助网络,了解春联的基本特点;学习观
6、赏春联,正确书写和张贴春联。 3、通过本次学习活动,培育同学联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发同学对祖国传统的春联文化的喜爱。 活动的重点是关心同学拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导同学熟读熟背一批优秀的春联。 活动的难点在于培育同学联系生活理解春联的力量,让同学充分感受春联的语言文字美。 四、活动参加者: 同学:四班级全体同学 老师:周中冱 五、分组状况: 把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。 六、活动预备: 1、老师设计活动方案,制作春联课件。 2、同学分组,推选组长。 七、同学行动: 1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。 2、给小组命名、创作小组(口号)、制作小组招牌。 3、明确组内人员分工。 4、根据分工开展各阶段活动。 八、活动时间支配: 第1-2周。 九、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教学课件修改教学课件
- 流感演练课件教学课件
- 2024光学仪器研发与制造合作合同
- 2024年太阳能光伏发电项目开发合作协议
- 2024专利实施许可合同实施范围与许可条件
- 2024年度影视制作合同(含制作项目、投资额)
- 2024年度物流服务合同标的货物运输与服务内容
- 2024乙方向甲方提供品牌授权使用合同
- 2024年度特许经营合同标的为连锁餐饮品牌
- 2024年度网络安全风险评估与管理服务合同
- 2024二十届三中全会知识竞赛题库及答案
- 预防接种工作规范(2023年版)解读课件
- 医院检验外包服务项目招标文件
- 档案整理及数字化服务方案
- 正高级会计师答辩面试资料
- 布鲁纳《教育过程》
- 样品承认书标准版
- 田间生产管理记录档案
- 道路桥涵工程施工方案(完整版)
- 智慧城市建设论文5篇
- 人教版八年级地理(上册)期中试卷及答案(完整)
评论
0/150
提交评论