《纯电动、混合动力汽车结构原理与检修》课程标准

1、纯电动、混合动力汽车结构原理与检修课程标准一、课程性质与任务纯电动、混合动力汽车结构原理与检修课程是汽车相关专业群开设新能源汽 车相关的一门专业技能核心课程。前修课程为传统汽车相关的专业基础课程、传统汽 车专业课程及新能源汽车认知与应用新能源汽车高压平安与防护；同修课程 为纯电动、混合动力汽车维护与故障诊断等。通过本课程学习，学生能够掌握纯 电动、混合动力汽车结构原理与检修的相关知识和技能。本课程的主要任务有：纯电动、混合动力汽车的类型、运行模式与结构特征识 别；纯电动、混合动力汽车使用及充电；纯电动、混合动力汽车动力电池及管理系统 结构原理与检修；纯电动、混合动力汽车驱动电机及控制器结构原理

2、与检修；纯电动、 混合动力汽车充电及辅助系统检修。二、课程教学目标（-）知识目标学生学习完本课程后，应具备纯电动、混合动力汽车的认识与使用，以及纯电动 汽车、混合动力汽车的动力电池、驱动电机、充电及辅助系统的结构原理与检修相关 知识。（二）能力目标学生学习完本课程后，应学会纯电动、混合动力汽车识别、启动及操控、充电操 作，以及动力电池、驱动电机、充电及辅助系统的检修技能。（三）素质目标本课程培养学生以下职业素质：.培养良好的职业道德和工匠精神。.培养平安意识和团队协作精神。.培养自我管理和自主学习能力。（四）课程思政目标.培养有较强的工作意识和职业素质，创新思维和灵活运用知识的能力。.具有认真

3、负责的工作态度、严谨细致的工作作风。.具有团队协作精神，具有认真、自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力。4.具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质，成为德智体美劳全面开展、堪 当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。三、参考学时72学时四、课程学分6学分五、课程内容和要求本课程教学内容和要求见下表。一序号教学工程教学内容与要求教学活动设计 建议参考 学时思政目标思政元 素融入方法1纯电动、混 合动力汽 车概述.纯电动汽车类型、运 行模式与结构特征识 别。.混合动力汽车类型、 运行模式与结构特征 识别。.根据实训室 条件，学生分为 假设干个小组，每 组约24人， 教学与实训均 以小组为单位

4、进行。.根据教学内 容可采取先理 论再实训的教 学方法，也可在 实训室采用教 学与实训相结 合的教学方法。.加强教学互 动和学习竞赛， 以小组为单位， 各组同学之间 互相讨论、交 流，提高学生的 学习积极性和 教学效果。.发挥校企合 作优势，组织学 生到汽车维修 企业进行社会 调研，了解纯电 动、混合动力汽 车新车使用，以 及高压系统检 修状况，回校后12.培养学生远大的 理想，实现个人价 值与社会价值的统O.培养学生服务客 户的意识。.培养学生平安操 作习惯。热爱劳 动、热爱 工作、热 爱岗位 职业道 德、科技 创新意在讲授过程中，对纯电 动、混合动力汽车开展历 程，以及我国为支持纯电 动、

5、混合动力汽车开展制 定的相关政策法规、标准 进行讲解，激发学生爱国 热情。2纯电动、混 合动力汽 车使用及 充电.纯电动、混合动力汽 车启动及操控。.纯电动、混合动力汽 车充电操作。12.锻炼科学的分析 和解决问题的能 力。.精益求精的工匠 精神。.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的优 秀品格。热爱劳 动、热爱 工作、热 爱岗位 职业道 德、科技 创新意 识。在讲授过程中，对我国纯 电动、混合动力汽车维修 平安方面的法规和标准 进行讲解，激发学生爱国 热情。在实训指导过程 中，及时对思政元素的融 入进行指导。3纯电动、混 合动力汽 车动力电 池及管理 系统检修.动力电池结构原理 与检修。.动力电池

6、管理系统 结构原理与检修。18.锻炼科学的分析 和解决问题的能 力。.精益求精的工匠 精神。.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的优 秀品格。热爱劳 动、热爱 工作、热 爱岗位 职业道 德、科技 创新意9、o在讲解动力电池与管理 系统结构原理及检修的 过程中，培养学生动手能 力和团队协作精神。通过 实训教学，培养学生良好 的工作和生产习惯以及 精益求精的工匠精神。4纯电动、混 合动力汽 车驱动电 机及控制 器检修.驱动电机结构原理 与检修.驱动电机控制器结 构原理与检修。12.锻炼科学的分析 和解决问题的能 力。.精益求精的工匠 精神。.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的优 秀品格。爱热 技 劳热、位道

7、科意 爱、作岗业 ,新。 热开工爱职德创识在讲解驱动电机与控制 器结构原理及检修的过 程中，培养学生动手能力 和团队协作精神。通过实 训教学，培养学生良好的 工作和生产习惯以及精 益求精的工匠精神。5纯电动、混 合动力汽 车充电及 辅助系统 检修.充电系统结构原理 与检修。.辅助系统结构原理 与检修。每个学生写调 研报告。组织学 生采用课堂、自 习课、信息化教 学平台、学习园 地等各种形式 和方法进行交 流。5.将“平安”贯 彻在整个课程 中。18.毅炼科学的分析 和解决问题的能 力；.精益求精的工匠 精神：.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的优 秀品格。爱热 技 劳热、位道科意 爱作岗业、新。

8、热开工爱职德创识在讲解充电与辅助系统 结构原理及检修的过程 中，培养学生动手能力和 团队协作精神。通过实训 教学，培养学生良好的工 作和生产习惯以及精益 求精的工匠精神。六、教学建议（一）教学方法针对“高素质技术技能型人才”的高职人才培养目标，结合高职学生的生理和心 理特点，教学方法的设计上，充分表达“学生主体、教师主导”的原那么，将翻转课堂、 小组讨论教学法、角色扮演教学法、引导教学法、思维导图教学法、案例教学法等综 合运用到学习的各个环节中。采用任务驱动、工程导向的“教一学一做”一体化教学模式，积极推进小组合作 学习。以学生为中心，教师是学习资源的设计和提供者，组织安排学生学习工作进程,

9、在学生的学习工作过程中仅起到教练和指导的作用。教师布置学习工作任务和学习目 标，为学生提供咨询服务，引导学生观察问题、发现问题，培养学生分析问题解决问 题的能力。（二）评价方法L考核成绩形式与要求（1）考试课程：每门课总分值100分，60分及以上合格，60分以下不合格。（2）考核课程：分合格和不合格两种。考核课程包括局部专业基础课与专业课 的考核课、专业选修课和就业指导课。（3）顶岗实习：分优、良、中、合格、差五种，差为不合格。（4）毕业论文：分优、良、中、合格、差五种，差为不合格。2 ,课程考核模式（1）传统考核模式考核没有综合实训的课程每门课程总成绩=20%平时成绩+30%期中考试成绩+5

10、0%期末考试成绩；平时成绩由作业、课堂提问、测验等成绩组成；期中考试由理论考试成绩和实操考核成绩组成，其中理论考试成绩占期中考试成 绩的40乐 实操成绩占期中考试成绩的60%；期末考试成绩由理论考试成绩和实操考核成绩组成，其中理论考试成绩占期末考 试成绩的40%,实操成绩占期末考试成绩的60册有综合实训的课程每门课程总成绩= 15%平时成绩+25%期中考试成绩+40%期末考试成绩+20%综合实 训成绩注：课堂纪律不计入平时成绩中，应计入职业素养考核中。（2）模块化考核模式考核模式与模块化教学配套，考核成绩计算方法：每门课程总成绩二（模块1成绩+模块2成绩+模块n成绩）/n学完一个模块就进行考核

11、，考核分理论考核和实操考核两个方面，理论考核成绩 占该模块成绩的40队 实操成绩占该模块成绩的60机哪个模块成绩不合格就补考哪个模块，补考合格后该模块的成绩计60分。（3）顶岗实习考核顶岗实习是教学的一个重要环节，生产实习在企业中实施，生产实习的考评以企 业为主，院校辅导老师为辅进行综合测评，由企业带教师傅和企业相关领导对学生的 整个的实习情况进行综合评价，评价内容包括把学生的职业岗位能力、职业素养、综 合能力等，考核评定等级分为优、良、中、合格、差五个等级。3.毕业规定1）修完全部理论课程和实践性课程，成绩合格。2）获取规定必考的职业技能资格证书。3）获取合格的职业素养合格证。（三）教学条件

12、.专业教师任职资格要求（1）具有汽车类及相关专业本科及以上学历；或具有汽车专科学历，具有丰富 的工作经验与娴熟的岗位技能，经考试或考核，到达汽车专业师资资质，并经过1年 以上见习试用合格。（2）具有应急管理部门颁发的特种作业操作证（低压电工作业），以及人 社部门颁发的新能源（电动）汽车的专项技能证书或其他相关证书。(3)具有“双师型”教师素质。(4)专业核心课程教师必须有三年以上汽车维修工作经历或挂职锻炼的经历， 一般专业课程教师必须有一年以上相关工作经历或挂职锻炼的经历；(5)具有一定的参与企业科研、开发和人员培训等服务企业的能力。.理论教室要求配置投影、音响设备的电化教室。.实训场地及设备

13、要求实训场地参照纯电动、混合动力汽车高压维修专用车间特殊的场地要求和工位要 求。实训场地总面积不小于200平方米，具备条件如下：(1)工位数量及面积高压维修专用车间至少具备3个标准工位(7m X 4m),至少一台双柱龙门举升 机。维修工位应采用特殊的颜色与其它工位进行区别。(2)采光高压维修车间的采光应符合国标GB 50033的有关规定。(3)照明当天然光线缺乏时，应配置人工照明，人工照明光源应选择接近天然光色温的光 源。高压维修车间的照明要求应符合国标GB 50034的有关规定。(4)干燥高压维修车间必须保持干燥。(5)通风高压维修车间的通风应符合国标GB 50016和工业企业通风的有关要求

14、。(6)防火高压维修车间的防火应符合国标GB 50016有关厂房、仓库防火的规定以及国标 GB 50067的有关规定。(7)卫生高压维修车间的卫生应符合国标GBZ 1、GB 12801的有关要求。(8)平安标志高压维修车间的平安标志应符合GB 2894、GB 2893的有关要求。实训设备要求如下：表纯电动、混合动力汽车常用的维修工具及检测设备序号 类型工具设备名称规格要求单位 备注1绝缘手套耐压力10kV副2绝缘靴耐压210k V双3平安防护装 备护目镜耐压210k V件根据学生人数及 分组、工位配置4绝缘平安帽耐压妾10kV件5平安隔离及警示用品高压危险标识套6绝缘工具绝缘拆装工具套装（含工 具车）高压电维修绝缘工具，耐 压 NlOkV套根据工位配置7举升设备动力电池举升机（举升平 台）带绝缘垫台配套双柱龙门举 升机使用8数字式万用表符合CAT III要求个9检测仪表钳型电流表符合CAT III要求个根据工位配置10