夏令营户外优秀活动方案

1、第 页夏令营户外优秀活动方案 夏令营户外优秀活动方案1 一、活动背景： 池州市初三学生迎来了20_中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给*区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。 二、活动目的： 在中高考后放松心情，享受开心暑假， 开拓学生视野; 感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情; 激发孩

2、子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力; 能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通; 培养青少年积极安康的心态，积极进取的人生态度; 培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现; 陶冶情操，磨练意志，承受考 三、活动主题： 缤纷夏日，放飞梦想 四、主办单位：第二课堂教育 协办单位： 恪止斋画材专营店 _x 五、活动对象： 池州市所有20_年初三毕业生，父母可一同报名前往。 六、活动时间 20_年6月底 七、活动形式及内容 1、感受大自然 所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点(如牯牛降景区秋浦河漂流)开展旅游观光，户外体验等活动。 2、户外亲子游戏。

3、户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。 3、免费文化课、课外科学知识课程试听。 户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。 八、人力支持 活动带队教师23人; 后勤保障 23人。 九、经费预算:_ 十、预期效果及展望: 1、*区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。 3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。 夏令营户外优秀活动方案2 为了丰富我校学生的

4、假期生活，进一步感受_“港通天下”的魅力，寻找我校“_文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往_国家港口博物馆开展为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。 一、活动时间 x月x日至x日 二、交通工具 _省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任保险) 三、安全措施及活动要求 1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与_省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主

5、任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教诲处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点开展活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4、活动当日，出发前再开展一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。 5、相关教

6、育要求： (1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。 (2)文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守日常行为规范。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。 (3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。 (4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。 (5)讲究卫生：每人随带垃圾袋12只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上

7、吃东西时注意保持车厢整洁。 (6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。 6、活动所有费用由学校担负，请家长配合做好安全教育工作。 夏令营户外优秀活动方案3 漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动?参加我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你! 一、活动时间： 20_年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间开展微调，开始时间预计前后浮动三天左右) 二、活动地点：

8、 某省*市平川镇麦地村麦地小学 麦地小学位于某省*市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。 三、活动主题： 走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排： (一)20_年7月8日队员集合于*出发至学校。 (二)20_年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境 1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务

9、、青年人成长与公益行动。 2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。 (三)7月11日_日 夏令营活动准备 1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会 2、走访宣传，开展暑假学生招募 3、课表制定、兴趣课分班 (四)7月13日8月2日 夏令营活动时间 上午文化课，下午为兴趣课 时间：7月13日8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实根底，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心) 1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生开展密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

10、2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实根底;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。 3、帮助学生牢固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。 8月2日 上午：文艺联欢; 下午：活动总结分享 (五)8月3日 离开学校，返回* 五、活动意义： 1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式; 2、 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度; 3、 指导学生开展课外实践活动，培养学生全面综合素质; 4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定根底。 夏令营户外优秀活动方

11、案4 一、活动安排 1、活动内容 (1)进入3D打印实验室开展3D打印创业设计实操体验; (2)专家做有关3D打印的学术报告; (3)三维数据建模体验; (4)创新能力拓展训练; (5)研讨活动; (6)夏令营艺术沙龙。 2、时间安排 3D打印暑期夏令营将于20_年6月17日至6月22日在我校举办，夏令营分两期： 第一期6月17日到19日; 第二期6月20日到22日。 3、食宿安排 住宿、用餐均在_学院校内。 二、活动费用 1、学校负责担负报销外地市的学生城际间的交通费用; 2、学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。 三、报名方式 1、登录_学院网站或者_学院3D打印学院网址，查看相关通知并下

12、载附件“3D打印夏令营报名表”，填写好表格发送至邮箱：_，邮件主题为：学校名称+个人姓名(如：_市一中+_)。 2、扫码或者微信搜索“_学院3D打印学院”，点击“3D夏令营”“我要报名”，填写相关信息后报名。 四、到校路线 学校地址：_市_大道东段_号。 1、自驾：_高速_站下，沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左转即到_学院北门。 _高速_北下，沿新中大道向南直行6。8公里左转进入金_道东，行驶780米右转即到_学院北门。 2、火车站和长途汽车站：乘146路/64路/126路/61路/7路到_学院站(北门)下车即到或者乘7路/62路到新乔榭西下(_学院南门)。搭乘出租车20元左右。 3、高

13、铁站：乘9路公交车，经过8站，到达_学院站，也可搭乘出租车20元左右。 报到地址：_学院北门。 五、录取方式 夏令营每期队员100人，按报名先后顺序择优录取。 夏令营户外优秀活动方案5 20_年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、安康。 通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。 内容丰富的活动，进一步丰富营员生

14、活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。 “在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。 二、夏令营特色 名师授课，求知健心 形式多样 多元技能 三、夏令营主题 安康 运动 阳光 未来 四、夏令营活动基地 *郊区 五、承、主办单位 主办单位： 实验小学 承办单位： 实验小学 六、参加对象和名额 5-12岁之间的小朋友 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的 八、活动时间 20_年7月初20_年8月底