认识自己 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、3.1 认识自己要求：请同学们翻到书本第2530页，试着从书上发现问题并提出。1.我们为什么要正确认识自己？2.我们通过什么途径认识自己？3.我们应该如何正确对待他人的评价？自主学习：一、人贵自知自知者明，自胜者强。 老子答疑解惑 朋朋：我叫朋朋，是一名初中学生，成绩平平，样貌普通，毫无特长，家境一般，哎，我感觉自己在班级中就是一个可有可无的人。 然然：我是一名住校生，我有一点小矫情，我住下铺，室友坐我床我很反感，室友都不愿意和我玩,我很无语集思广益：1.你有哪些建议可以帮助他们走出困惑？2.请你设想一下，她俩走出困惑后，会走进怎样一种新的生活？（1）、正确认识自己，可以促进自我发展。2、正确

2、认识自己的重要意义增强自信心发展能力禀赋独特性探究与分享你如何看待小刚对自己的认识？ 答：小刚没有正确的认识自己，只看到自己球技方面的优势，没有看到自己的缺点和不足，没有从在群体中的关系来认识自己，有点自负。探究与分享这样的认识给他带来了什么影响？ 答：小刚的态度妨碍他正确的认识自己，不利于他的发展，不利于处理自己和他人的关系，对自己、对集体都是有害的。（2）正确认识自己，可以促进与他人交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。为什么要正确认识自己？一、人贵

3、自知个性心理特征在群体中的关系身体特征和生理状况我对自己的认识我是一个帅气的男孩我是一个高个子我是一个身体很棒的人我是一个能言善道的人我是一个爱好音乐的人我是一个性格开朗的人我是一个聪明的人我是一个受同学欢迎的人我是一个七年级的学生我是爸爸妈妈的开心果新知二 多把尺子量自己（1）生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；（2）心理方面：可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；（3）社会方面：可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。认识自己的内容包括： 吾日三省吾身。论语 意思是：我每天多次反省自己。自我评价 唐太宗 李世民 “以

4、铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失 ”他人评价“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？自我评价（自我观察和分析）“那天，我婉转的给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。”他人评价如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法用心聆听勇于面对平静拒绝2.正确认识自己的途径（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来

5、认识自己。（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？课堂小结认识自己意义方法促进自我发展促进与他人的交往自我评价他人评价从生理、心理、社会等方面来认识自己1. 【2021汕头龙湖区期末】小明一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是()A. 随着年龄的增长，我们自然就会正确认识自己B. 只有自己才能解读、认识自我C. 人生的价值在于正确认识自己D. 正

6、确认识自己才可能活得精彩D课后巩固2. 林峰喜欢文学，有多篇文章发表在学校的报刊上，深受老师和同学们的喜爱，他还把莫言当作自己的榜样并不懈努力，目标是将来有一天获得“诺贝尔文学奖”。这说明()A. 正确认识自己，可以促进自身发展B. 正确认识自己，就能成为名人C. 认识自己是与人交往的必要因素D. 全面认识自己，能克服一切困难A3. 下列属于认识自己的表现的是()我和别人的性格一样吗我很坚强，不会那么轻易被击垮我以后要成为一名宇航员小红多愁善感，怎么那么柔弱啊A. B. C. D. A4. 儿子：“爸爸，您说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸回答最恰当的是()A. “你需要学会正确认识自己。”B. “你需要学会控制情绪。”C. “你需要学会拒绝不良诱惑。”D. “你需要学会自尊。”A5. 中学生可以从以下哪些方面来认识自己？()外貌、身体状况家庭出身、籍贯等在班级、年级、学校中的角色和作用家庭社会关系和家庭拥有的财