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文档简介

1、精选文档折线统计图的画法（第一课时）教课内容：P47教课目的：1认识画单式折线统计图的一般步骤。2掌握绘制单式折线统计图的方法，会依据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。教课要点：掌握绘制单式折线统计图的方法。教课难点：依据统计图表，合理确立横轴、纵轴上的数据地点。教课准备：多媒体课件，实物投影仪。教课过程：一引入1出示第47页某日气温的统计表。2师：学校气象小组丈量某天气温并汇总成统计表，因为上体育课10点钟忘记丈量了。3发问：从这张统计表中我们能够认识到哪些信息？二研究1师：如何依据这张统计表画出折线统计图？2小组议论，沟通报告。（1）横轴表示什么？以什么为单位？如何确立横轴上的数据地点

2、？（随答）（2）纵轴表示什么？以什么为单位？如何确立纵轴上的数据地点？（3）纵轴上一小方格表示多少？（4）折线统计图上的点是如何找出来的？（5）一张完好的折线统计图一定有哪些内容？3学生试试画师生共同总结折线统计图。4师生共同总结折线统计图的一般画法。.精选文档5思虑：如何的折线统计图是合理的？三应用依据下边的统计表，画出反应小丁丁体重变化状况的折线统计图。1出示小丁丁的体重变化统计表（每个月15日测）月份1212345体重（千克）23.824.524.724.024.325.12从表格中你能获得哪些信息？3思虑：1）横轴表示什么？2）纵轴表示什么？3）你以为纵轴上的一小格表示多少较适合？为何

3、？4）标题应如何写？4试试达成。5集体沟通，（实物投影展现）四全课总结：1谈谈画折线统计图的方法。2如何画出的折线统计图比较合理？增补练习：一、红红和丁丁一同在做一个小实验。.精选文档他们选一个容器，用一个量杯，每次量相同多的水倒入容器中，而后丈量容器水位的高度，记录在表格中。水位变化记录单第2杯第4杯第6杯第8杯第10杯第12杯第14杯水位81、依据上表的数据制成容器水位变化的折线统计图。水位（cm）年月()()()()()()()()水量（杯）0()()()()()()()()2、经过折线统计图发现从第（）杯到第（）水位上涨速度迟缓，从第（）杯开始，水位大幅上涨。3、想想，瓶身的大小与折线的形状有什么关系？瓶身小的地方水位高升较快，所形成的折线会比较（）。瓶身大的地方水位高升较慢，所形成的折线会比较（）。.精选文档教课反省：教课时应让学生认识：1、画折线统计图有必定的步骤：第一要规划折线统计图的范围与构造，如：全图的范围，图身的范围等。规划全图的内容。如：标题、刻度等。确立横、纵轴的刻度点，使得横、纵轴的最大刻度能够表示时间（序次）及统计量的最大值。2、画折线统计图有必定的原则：所画的坐标点及折线应当具备正确性、合理性、简洁性、雅观性。3、判断折线统计图能否合理的标准以下：纵轴上每一格表示的数目相等。纵轴上的最小的刻度等于或小于统计量

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