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文档简介

1、 2023年个人作风建设自查报告范文 2023年个人作风建立自查报告范文 通过教师作风集中教育整顿的学习，仔细贯彻教育局的精神，努力学习中小学教师职业道德标准与教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见等条例法规，使我深刻地熟悉到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改良思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进展剖析如下： 一、不能以身作则，严格要求自己 有时候要求学生做到的，而自己没有做到，比方说卫生，自己的桌面总是堆满了各种练习本。遇到学生问好，有时候想别的事情而忽视了学生的感受，只是点点头而已。遇到垃圾很少自己弯腰捡起， 二、工作上拖拉怠慢懒散，不

2、思进取 布置的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑着着糊弄一个应付公事，交差就行，反正不能说我没有交，而是力量不行。对新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。总是局限于“拿来”，在自身的素养和力量上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。实际课堂中，往往消失好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其缘由，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新;自己的理论及专业学问，还不能到达学生的需求，或者对现在的孩子心理熟悉不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭力量和教学艺术水平相对很低。 三、时间观念性不强 早上有时候7点40到校，错过

3、了早读时间，也失去了和学生面对面批改作业的时机。在课堂上有时候也很随便，不能根据自己原来的设计去安排，而是遇到什么事情就说什么事情，比方批判学生，进展思想教育，往往就占用了很长的时间，致使课堂内容没有讲完，下节课只好缩小容量讲完。 四、学习上缺乏积极进取精神 总喜爱看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改正来的。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，疏于练习教学根本功，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务学问疏浅。 五、只注意学问的教学，无视学生的思想品德教育 总认为学问的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的急躁教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的协作，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要急躁。我没有那么大的急躁。因此，就无视了学生思想品德的教育，只注意学问的教学，也很少对学生进展法纪教育。 六、急功近利，对学生缺少急躁，处理事情缺少才智 有时候信念满满地预备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教

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