描写教师随笔作文

1、第 第 页描写教师随笔作文描写老师随笔作文篇1 “悄悄的深夜群星在闪耀，老师的窗户彻夜明朗”每当唱起这支歌，我便想起了我四班级时的班主任老师。 虞老师很年轻，但她能把自己全部的精力都投入到工作里去。 记得四班级时，我语文考试只得了93分，这个分数虽然对一般同学来说，已经比较高了，可是我在班里的成果一贯是95至98的啊！今日怎么这时，虞老师让我到她办公室去，我来到办公室，不敢面对老师的那双眼睛。虞老师温顺的话语中带着几分责怪：“刘鸣寰，平常你的成果一贯都很稳，这次考试怎么作文一下子就扣了5分啊？”我实在忍受不住心中的懊悔，“哇”的一声哭了出来。老师找出我的试卷，说：“不哭了，这个分数也不算低呀！

2、来，我们一起分析一下试卷吧！”窗外知了的蝉鸣声不停，老师讲得口干舌燥。当时，我真想化为一滴甘露，去润润老师的咽喉；我想化为一块手绢，去抹掉老师额上的汗珠 后半学期，我的分数究竟提高了。我很想大声地说：虞老师您对我的关怀那么无微不至，我爱你! 描写老师随笔作文篇2 教育是树，抽出嫩绿的芽；教育是芽，长成漂亮的花；教育是花；结出甜美的果。 老师是一把钥匙，把我们带到知识的殿堂；老师是一棵蔬菜，给我们补充知识的营养。老师是一把阶梯，把我们带到知识的乐园。 有多少个夜晚，老师为我们批改作业；有多少个午休，老师为我们成果下降而发愁；有多少个早晨，老师为我们而熬出了黑眼圈。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

3、干。”这句诗说得不错。老师为了我们，头发都白了，脸上都长满了皱纹。 记得有一次，我的成果一落千丈。从原本的九非常直下降到七十多。老师当时对我说：“这次怎么回事？怎么下降这么厉害？”我当时很难过。课后老师还不忘的说：“_，到我办公室来。” “说吧，怎么下降这么厉害。”“由于我这段时间作业做得不太仔细。”“算了，这只是一个小测验。下次要考九十五以上，负责检讨书四百个字。你也不要太难过，下次靠高点就行了。好吗？”“嗯。” 过了一个月，我的成果又上升到了九十多分。 老师，感谢您！ 描写老师随笔作文篇3 老师两个让我再熟识不过的字眼。它的含义往往被我翻译成神圣的、完满的我也却往往忽视了老师也是“人”这一

4、点。 从一班级进入学校，接触到老师起，我便把老师视为神圣的、完满的、不可侵害的。那时我对老师们产生的只有敬爱，却感不到亲切，由于那时我接触老师的机会不多，而老师的立场也很冷淡，所以我对她们便只产生一种叫敬爱的感觉。即使我看见别的同学怎么和老师打闹，我就是不惯。 读的班级越来越高，我接触老师的机会便越来越多，也让我感到我的认知是错误的。 不知从什么时候开始，我渐渐的将在遇见老师，和老师说话的立场从焦灼转为自然了呢？是从五班级开始的吗？我想应当是吧，由于五班级当上了班长，接触老师的机会便多得多了。 我记得数学老师曾喊过我吃东西，她让我看到了她作为一幅慈母的面貌似乎是从数学老师开始吧，我啊，渐渐的对

5、老师便产生了亲切感，也从而认识到了更多老师的一般面貌：她们或他们在校虽是严师，不过我想离开学校肯定是慈母或慈父。 懂得了这个，我对老师的感觉不再只有敬爱和畏惧，更多的是亲切。 老师，现在我把它翻译过来不等于神圣，等于一般。由于她们也是人，一个一般的人，却也是让人敬畏的人。 描写老师随笔作文篇4 老师，我已经毕业一个多月了，但是我还是没有志气说我一贯想对你说的话，这些话已经藏在我心里很久了，现在，我想为你吐出来。 老师，我一贯想告知你，我不盼望你把我当成一个好同学，由于我太累了，不想成为一个好同学。每当我看到我的同学兴奋地跑出去跳橡皮筋和踢毽子，我就特别倾慕。然而，你给我的任务太重了。我需要先完

6、成它们，然后才能出去玩。老师，我盼望你的下一个班的同学不会有这种感觉。因此，我盼望你能同等对待全部同学，给其他同学一些展示自己的机会。事实上，每个人都有自己好的一面。 我仍旧记得我生病的那天，我的体温达到了40度；。你没有让我放下作业或者推迟我的治疗。当我喝酒的时候，你没有忘却问我父母我的病情。我记得你对我的关怀。你就像是我的第二个母亲，用各种方式照看我，给我灌输许多知识。 老师，我就要进中学了。你让我进入了这个城市唯一的重点中学。我感谢你的教育。没有你，就没有今日的我。在过去，我常常看到你严厉的脸，把话含在嘴里。事实上，我一贯想对你说： 老师，感谢你！ 描写老师随笔作文篇5 一年一度的老师节

7、即将来临。今年的老师节很古怪，它是今年的星期六。或许，有些人认为这并不古怪，但对我来说，这就像科学家发觉原始人产卵一样令人惊异和古怪。 是由于这个非常的老师节，我也特别为老师庆祝。由于老师节是在星期六，我们今日早一天为老师庆祝。 早上，我们在黑板上写了几个大大的字字老师节欢乐！然后，给同学打电话，由几个同学细心制作的卡片上签上全班字的名字。最末，两个同学去给老师打电话。几个同学藏在门后，不允许向老师撒花。不久，老师在两个同学的带领下来到教室，几个躲在门后的花仙子出来了，散开！萨沙。老师好像又一次走进了教堂，在两位伴娘的带领下再次成为新娘。这个新娘真美丽！穿过教堂后，同学们给了老师礼物和祝愿！老

8、师快乐地笑了。这真的让我的心很甜美。哦，天啊！老师！你的微笑，你友好的脸庞，真的很可爱也很漂亮。有了我们的祝愿，老师 看起来充斥了色调。它让我每天为老师努力工作，为我们的成果尽一切可能，并且每天给我们上课、家访和家庭作业的转变 hellip hellip 是这样的事实真的让我想叫你妈妈！ 描写老师随笔作文篇6 老师已经笑过许多次了。在3班级的第一学期，在班长的竞选演讲中，我的手一贯在颤抖。老师微笑着看着我，似乎在说：“来吧！”你能做到的。所以我全速阅读了这篇演讲，最末我胜利了。我感到特别兴奋。老师微笑着清除了我的恐惊。 在学校里每个人都进行的英语演讲活动中，我的心脏像一只小兔子一样狂跳不止。老

9、师微笑着看着我，似乎在说：老师信任你，肯定会为班级赢得荣誉。我没有辜负老师的期望，取得了好成果，获得了一等奖。 有一次我在一个班里工作，我带领每个人认真地打扫班级的每个角落，担忧健康红旗不会落到我们班。老师微笑着看着我，似乎在说：你做得很好，我们肯定会得到它。这篇文章来自嘉园书记。经过检查，郭校长给了我们总分值。我快乐地笑了。我的几篇作文发表在生活报上。老师微笑着看着我，似乎在说：“你太棒了！”下次再努力点，不要骄傲！ 班的花瓶被我的同学不当心打碎了。我从家里拿了一个。老师微笑着看着我，似乎在说：感谢你为班级做出这么大的贡献。将来，我会更加关注集体，援助我的同学克服困难。 老师的微笑是一种鼓舞

10、、信任和关怀。她的微笑让我感觉特别暖和。 描写老师随笔作文篇7 老师的爱纯净而伟大。她像一个勤奋的园丁，细心培育祖国的花朵。她盼望绚烂的阳光能培育尚未结果的小树。 时钟已经敲了12次了。每个人从睡梦中醒来，发觉老师的房间仍旧明朗。她低着头，弯着腰，纹丝不动地批改作业。她想要的是我们美妙的将来和我们祖国的能量。当我们看到老师再次把他疲乏的身体拖到讲台上时，我们的眼睛潮湿了，眼泪不自觉地流了下来，老师的无私感动了我们。 书山有一条勤奋的道路，学习的海洋是无尽的。这是老师常常告知我们的。是的。胜利在于予以。老师把我们从一个无知的孩子细心培育成德、智、体全面进展的优秀同学。老师在这个过程中付出了多少心

11、血和汗水！老师，你给了我战胜困难的知识和志气。老师，我们不能把你对我们所做的还给你。 老师，你还记得那个春天吗，下午放学后下起了滂沱大雨，全部的同学都走了。只有我，我在一个角落里发呆。你看见了我，让我穿上你的雨衣，送我回家。我的心从寒冷变得暖和。当我回家的时候，我刚要给你拿杯热茶，但是你已经在雨中消逝了。你多么无私啊！老师 我赞美你，你就像一盏明灯，在茫茫大海中照亮我们的路。老师，我赞美您的无私，您的高贵，以及您为我们所做的一切！ 描写老师随笔作文篇8 一个寒冷的冬夜，我去弹古筝。虽然穿着厚羽绒服，但仍浑身冰凉。 “你冷吗？我买杯奶茶给你！”教古筝的卢老师问。“嗯，感谢！”她二话不说，把自己的手套给我。 奶茶要等非常钟才好。卢老师站在外面，寒风咆哮，她的头发随风飘扬，脸色苍白，手冻得通红，快僵了，可她毫不在意。寒风犹如匕首，令我的脸像刀刮了一般，我的手似乎放在冰上很冷，我不禁看了看卢老师的那双手。 “你的手冷不冷？”卢老师关切地问，那双眼睛里充斥着急、关怀。我感觉热流在心中激