教师热爱岗位演讲稿

1、Word - 17 -教师热爱岗位演讲稿老师喜爱岗位演讲稿1 或许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生气伴着盼望的活力。由于那一点点绿意，太一般!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告知我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚决不变的信念;幸福是我们对工作的无比喜爱;幸福是我们对生活的无限憧憬。回顾这400多天的日子里，我有过胜利的喜悦，也有过深深的思索，但更多的是收获。 记得刚来幼儿园工作时一位伴侣曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这

2、份困惑与迷惘开头了我的工作。汇佳教育目标是培育正常的孩子。汇佳信任每个孩子都是独自的、进展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到公平的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为嬉戏活动的主体，在嬉戏的欢乐中培育他们的乐观自信、乐观向上。记得_年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能呈现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界”。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿叙述企

3、鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了学问而且为幼儿更好的参与汇佳宝宝艺术节舞蹈小企鹅的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜爱学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜爱给爸爸妈妈表演什么节目呢?”许多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们敬重孩子，开头找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候乐观采纳了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的乐观性。当掌声响起的那一刻，我听到了成功的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美妙的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会快乐的对我说：“老师，我喜爱pen guin”。 闻名的教育家马卡连柯曾经

4、说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的共性。要重视个别教育，特殊是幼儿的个别差异和因人施教。” _年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担当K2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观看我发觉大多数孩子活泼开朗，喜爱与人交谈，与小伴侣一起嬉戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和小熊玩吗?”他听完我的话立刻抓紧了小熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好伴侣维尼，只是想摸摸它也和它做好伴侣。”听完我的话，孩子迟疑了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维

5、尼做好伴侣，我很喜爱你和维尼，我们一起玩好吗?”听完我的话，孩子愁闷片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那快乐的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她本经常和我接近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离渐渐拉进了。很快的我又发觉这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己嬉戏时候的热忱并不亚于其他孩子，我开头想方法，有一天区域活动的时候，我对全部小伴侣说：“小熊想请小伴侣一起帮它搭一个美丽的房子”，这时我留意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我信任妞妞可以和小伴侣一起做。”当妞妞看着自己和小伴侣一起搭起的小房子时，再一次快乐的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺当的渡过

6、了“焦虑期”，和老师们成为了好伴侣。在实践中我明白了爱是教育的基础，清晰的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。 孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱慢慢的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。就在_年很圆满我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯洁的沃土，孩子的世界是一个布满了“真、善、美”的童话。我告知自己不行以把不快乐的事情带给他们

7、，我要带给他们的永久是一张和善，布满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的伴侣，孩子们宠爱的老师。 生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告知我的那个伴侣，我宠爱上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天连续我的工作。感谢你那一丝新绿，感谢你让我体会到幸福的真谛!我爱你“一丝新绿”。 老师喜爱岗位演讲稿2 此时此刻站在这里，我的心情除了感动之外还有一丝忐忑，由于自己是一名参与工作只有四年的青年员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的很多老员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，

8、我所做的一切还远远不够。 刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时支配担当高一的班主任，那时学校在此之前还很少支配刚毕业的高校生担当班主任。说狡猾话，当时我迟疑过，由于自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。 我认为共产员在任何时候，任何历史条件下都应当发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年月，并不需要我们每个员都用生命去实践这种先进性，也不行能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记的宗旨，每走一步，每做一件

9、事，都以_的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。 作为一名员，一名老师，我的大部分生活都是与同学连接在一起的，工作四年当中，有欢乐，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名老师的职责，去诠释一名共产员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。 在这里，我想叙述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。 在人生的辞典里，爱一词最为广博而浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与详细.有阅历的老师都

10、知道，教育同学最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。99年我教高一，班里有一名同学叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我赶忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需立刻住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最终我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切支配好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不愿大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在患病苦痛一样

11、，心疼得直流眼泪。单云飞反而劝慰我，老师，没事，我不疼，你别担忧。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上8点多了，我又赶忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。 事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章布满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永久都不会遗忘这件事，会用优异的成果来回报老师。从那以后，他学习也努力了许多，还曾经考进过班级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名同学一生的爱戴。 从这件事上我体会到了用真心去爱你的同学竟能得到如此丰厚的心灵回报，

12、而这是只有我们老师才能拥有的精神财宝。就为了同学的这份纯真的爱戴之情，也为了一名老师的神圣职责，更为了一名共产员的忠诚之心，我必需倾尽全力的去努力工作。 在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产员，必需严格要求自己。在酷热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必需到校;上完晚自习回家又困又累，可其次天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎应付一下得了，可是也不行，学问的传授岂容半点马虎;去年高三的时候，星期六我原来没有课，但我不放心同学，总是早上到学校看看再走当我做全部这一切的

13、时候，我知道我在用自己的行为为同学树立榜样，它的作用赛过千言万语。 有人说，老师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做老师的人才能体会到，老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量，同学占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了老师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是同学。而且要教育好同学，你面对不只是一名同学，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的学习还有他们的精神。 班级里最简单出状况，同时也是最需要关怀的莫过于那些单亲或父母离异的同学。有一个女生曾经担当我班的班长，组织力量特别强，为人开朗热忱，我没想到就是这样一个同学家庭竟然特别不和谐.高

14、三刚开头的时候，她的成果下滑得特别厉害，我严峻的批判了她多次，后来她竟然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任你。原来，她的父母在她上学校三班级的时候就分居了，这么些年她始终在姥姥家住.幸好姥姥很疼爱她，父亲也常常去探望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后，她模糊知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就始终没有正式离婚，所以，她心里特别恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她原来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲特别盼望她能考取一所好的高校，可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关怀她

15、的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成果来损害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此损害。 听了这孩子的哭诉，我心里很震惊也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就常常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。由于这是同学的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道肯定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分酬劳，自己问心无愧。慢慢地我发觉那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比同学大不了几岁，也是第一次遇到这种麻烦的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名同学的老师，该做的我已经尽力

16、了，其他的事属于同学家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名同学的家庭问题不解决，她的学业或许就会从今荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了很多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告知那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和牵强在一起会很苦痛，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子共性很强，她最终跟我说：老师，我答应你肯定努力学习，不然对不起你，可我不会原谅她,我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来始终在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照看

17、她，也正由于这样，她妈妈才盼望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商议好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。 现在，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女常常是分别给我打电话谈天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打电话给我，在电话里感动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今日，将来肯定好好回报老师。 说句心里话，为同学所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名老师的责任感，出于一名共产员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产员，无论做什么工作我都会永久怀

18、着这份忠诚之心。 老师喜爱岗位演讲稿3 人人都说老师是崇高的职业，而当时作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于自己不爱读书，不喜爱学习，为了躲避可怕的高考，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己高尚的，老师爱岗敬业演讲稿：放你在心里。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于喜爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一干就是十几年。其中的缘由认真想来还是由于一个字爱! 不是对职业的爱让我坚持，而是同学的爱让我感动，他们的爱纯洁，他们的爱无

19、瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，你怎么能舍弃，怎么能不爱呢? 我总记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意;我总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，接受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情

20、打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日中午，一个家长来找我，正是我们同学吃午餐的时候，师德师风演讲稿老师爱岗敬业演讲稿：放你在心里。她急躁地在走廊上等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我信任了，真是这样。看你竟然那么急躁的给孩子喂饭，开导她，这是我不曾见到的。你的同学都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，许多事去完

21、成了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 那个家长话中提到的我喂饭的孩子就是这样。这同学，很机智，也很倔强，是个有着甜甜笑容却善感多思的女孩。 一天下午，她没来上学，我焦急地查找，听孩子们说她的父母闹了冲突，妈妈跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一个哥哥在家。我随着同学走了很远的路去找她，孩子蜷在一个没有一扇窗户的黑暗小屋里瑟缩着，拉过她，心疼地抱住才发觉孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。当时我立即支配好孩子的生活，电话督促孩子的爸爸赶快回家，急躁的给她劝解，让她能理解大人的苦，能开朗地面对不幸的生活。孩子，也在慢慢地顽强，不断地成长，这

22、一次却又由于难过拒绝吃饭。 这样的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，要她吃饭她也拒绝，我急躁的劝慰，也固执的要求她吃下，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。喂她吃下一口饭，我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动。 老师喜爱岗位演讲稿4 做为一名幼儿老师，我们身上的担子很重，责任重大，使命崇高，由于祖国将来的盼望在我们手中!而做好幼小连接，不仅仅是为孩子进入学校做好预备，而是着眼于幼儿终身持续进展所需要的最基本的素养。 时间如梭，当我一个不经意的转身，我所带领着这群可爱的孩子们即将要毕业了，狡猾说，他们在这个是如此可爱和纯粹，还真有些舍不得。为了更好的做好幼小连接工作

23、，让小伴侣们更好的适应幼儿园孩子与学校生之间的身份过渡，某某时间，我带着这群孩子踏上了去往某某知名学校“留学”体验学校生生活的旅途。 孩子始终还是孩子，一路上欢声笑语的，多提有多兴奋了，动身前，这群小滑头就像十万个为什么似地，“老师，学校生有多大啊;老师，学校老师是不是要打人啊;老师，当了学校生还可以做嬉戏吗?”看着小伴侣们一双双期盼的眼睛，我真是恨不得多长几张嘴巴啊!我只好一遍遍的告知他们“你们要是真想知道的话，就去问学校里的哥哥姐姐们吧!” 当孩子们雀跃的来到_学校前，已经有学校生哥哥姐姐在老师的带领下等侯着了，进行了一番预备工作后，就开头了小伴侣们进入学校的第一件事情参观_学校的特色设施

24、，先是_，这些，都是幼儿园所没有的设施，看到小伴侣们一片憧憬和向往，联想到他们以后也会在这样的教学楼里学习、在更完整的体育设施上熬炼，这样健壮的成长，他们肯定会成长为对社会有用的人才。 参观完学校校特色设施以后，孩子们开头了其次项活动，也就是和一班级班组的哥哥姐姐进行互动。大家都特别活跃，和哥哥姐姐们合作，共同完成一幅画。最精彩的莫过于孩子们针对学校生活的怀疑，向哥哥姐姐自由发问时间，各种问题层出不穷，孩子们的想象力果真是那么丰富，甚至当幼儿园孩子们问到“你们厕所在哪里?”的时候，学校生们还要求立刻带他们过去看看。看来大家对“厕所文化”都情有独钟啊!随后学校生们一起唱了他们的校歌，让我们感受了

25、一番学校文化，我带领的小伴侣当然也不甘示弱，也给哥哥姐姐们唱了首提前预备好的英文歌，到最终，大家一起合唱了一曲感恩的心，孩子们笑颜逐开，整个氛围相当融洽! 最终的一个活动，孩子们和学校的大哥哥大姐姐们一起参与一班级一个班组的班会活动 最终，我们这次半天的学校留学活动就这样到了尾声，虽然孩子们还兴致昂扬，但是我们不得不踏上回学校的路途，看着孩子们一路上说说笑笑、谈论纷纷的样子，这次的留学活动看来还是很有作用的，信任孩子们在进入学校后可以很快的融入新的学习生涯，做一个德、智、体、美、劳全面进展的好孩子! 孩子从幼儿园到入学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯上的骤变，以及学习课程的增多，加

26、上孩子年纪还小，适应力量不是特殊强，很多小孩子在进入学校后消失疲惫、消瘦、可怕学习的现象。许多孩子进入学校后，开头兴致挺高，可几天下来就会发觉，孩子总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让他带什么东西，老师上课讲了什么也说不出来，上学的爱好也不大了;有的孩子特殊胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说，上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲，不做作业不说，连基本的课堂常规也不懂，上课任凭下位、说话、喝水，老师今日讲，孩子明天又忘。因此，幼儿园和学校的连接工作很重要。我认为，除了我们幼儿园老师，同时家长也应当为孩子顺当地向学校过渡作好预备。不能仅仅只是看到孩子今日熟悉了几个生字

27、，明天做了几道算术题，要在生活上教育孩子养成良好的生活习惯，在孩子心理上的关怀也是特别重要的，要让孩子上学是由于喜爱学习，不是感觉被家长和学校逼着上学! 大班的幼儿进入学校是他们成长过程中的一件大事，也是这些孩子生活中的一个重大转折，进入学校后，他们将要面对的是新的同学和老师，学习环境也会跟着发生转变。幼儿园的生活以嬉戏活动，以孩子的力量探究为主，孩子们总是在幼儿园里保持着活跃。而进入到学校，更加侧重的是课堂学习，同时还会有肯定量的家庭作业。因此，对学前儿童做好入学前预备，提前进入学校体会学校生生活能够让孩子们更好的做好各方面的预备，从而为孩子们顺当的实现学前大班向学校的过渡做好铺垫。 眼前的

28、孩子们更多的可能是感受到学校的新颖，还没有体会到跟着会带给他们的压力，在接下来不多的时间里，我认为还要做到：“环境造氛围”。依据连接班在幼儿园的特定地位，在开展丰富的活动的同时要营造班内外、园内外“幼小连接”的氛围。首先，留意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松开心的学习氛围。在幼儿心中树立一个良好的老师形象，让幼儿喜爱老师，从而喜爱学习。其次，留意转变活动室的布局，在试验的后期将集中围坐式的环境转变为分隔式的区域型环境，依据教学活动需要，有时又按学校班级式教学环境的体验促进幼儿身心进展。 老师喜爱岗位演讲稿5 离开山冲冲那所名叫“青山绿野”的学校，离开山民们淳朴的祝愿和山里孩子

29、惜别的泪眼，离开朝夕相处耳鬓厮磨的同事，我怀着温馨的眷恋和对新生活的热望，走向了人生的另一个驿站，走向了新的工作单位洪桥镇二中。 欢送的锣鼓还在耳畔回想，欢迎的笑脸还在眼前晃动，殷殷的吩咐还在心头萦绕，当青山绿野的工会主席周老师走出我泪眼模糊的视线，当洪桥镇二中工会主席为我安置好凌乱的行囊，我就像一个出嫁的姑娘，从娘家走进了婆家，从一个爱巢走进了另一个爱巢。我在心底说：教育工会，你的爱是我温馨而永恒的怀抱。 1998年的那个金色的秋天，我师范毕业安排到了青山绿野。这所学校位于离县城20多公里的山区，一栋简陋的教室，一个在半山坡上劈下来的半个球场大的操场，一间低矮的厨房。看到这些，我从头到脚都是

30、凉的，眼泪在眼眶眶里转。 到校的第一天下午，本地老师放学回家了，我一个人孤零零的留在学校。夜深人静，山风伴着松涛，发出猛兽般的怪吼，让人毛骨悚然。我在心里不断地问，反复地想：莫非这就是我职业的选择?这就是我抱负的归宿?这就是我心灵的故土和家园? 其次天，当太阳颤抖地从大山深处沉落，又一个恐惊的夜晚来临了。山风还没有怒吼，大山缄默，校内安静，我一个人在房中被空虚压抑得手足无措。 “小邹，小邹”，有人在叫唤，我兴奋地一下子拉开门。灯光下，学校工会主席周老师，站在我的门前，她一阵喘息，一脸关切，一怀歉意：实在对不起，昨晚我就应当来陪你。”嘘寒问暖之后，她介绍起了学校的状况，谈起了自己在这个学校连续工作近30年的经受，谈起了山民和山里孩子的淳朴以及他们对