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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线,利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法不正确的是( ) AK点表示在t
2、时,甲、乙均为饱和溶液.B35时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.Ct时乙物质的饱和溶液,升温到35时仍是饱和溶液D甲物质的溶解度随温度降低而减小,乙物质的溶解度随着温度降低而升高,甲物质的溶解度比乙物质大.2膳食中营养搭配有利于人体。下列食品含维生素相对较多的是()A奶油蛋糕B碱面馒头C凉拌黄瓜D清蒸鲈鱼3下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是()A用木炭还原氧化铜制取铜: 置换反应B不能用熟石灰改良施加硫酸铵后的酸性土壤: 复分解反应C美丽的溶洞中的钟乳石的形成: 分解反应D铁丝在氧气中燃烧: 化合反应4空气成分中,体积分
3、数最大的是( )A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体5我国科学家研究出碳化组(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应,反应微观模型如下图所示。下列说法不正确的是()A反应微观模型中,有5种元素,有2种单质分子B反应前后元素种类、原子数目不变C金原子对CO起吸附催化作用D水煤气中的CO和H2O在120下发生反应的化学方程式为6下列物质中,属于氧化物的是AKMnO4BSO2CC6H12O6DO27向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是Aa
4、点,向溶液中滴加稀盐酸,无白色沉淀Bc点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生Cd点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2De点,过滤后得到的固体中只含有2种物质8下列关于物质用途的说法错误的是A熟石灰可用作建筑材料B火碱可用于治疗胃酸过多C小苏打可用作焙制糕点的发酵粉D稀有气体可制成多种用途的电光源9化学与生活密切相关,下列说法正确的是A糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量,蛋白质则不能B用肥皂水可以区别硬水和软水,蒸馏可以将硬水转化为软水C葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D任何地区的任何人都必须食用加碘食盐10下列各组微粒中,属于同一种元素的是ANa和Na+
5、BCu和CaCH和HeD和二、填空题(本大题共1小题,共4分)11某化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出请完成下列空白在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:_蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_在A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12火力发电厂用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,以防止污染环境,方程式为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2。我市某火电厂每日消耗动力煤10000
6、t同时产生二氧化硫气体192t,则理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石多少吨?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13能源、环境问题是全球关注的热点问题生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成_,破坏环境现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示A、B、C三个实验白磷能够燃烧的是实验是(填序号)_,反应的化学方程式为_对比实验B和C可以得到的结论是_14有一固体物质A可能含有碳氢酸钠、硝酸钡、氯化钾、高锰酸钾中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向
7、固体A中加入足量的水,形成无色溶液B;取少量溶液B于试管中,加入过量的硫酸氢钠溶液,振荡,产生气泡和白色沉淀,得到溶液C。已知:某浓度的硫酸氢钠溶液的pH大约为1,碳酸氢盐易溶解于水。(除3写文字外其余空格要求写化学式)以上现象证明,硫酸氢钠溶液中主要含有的阴离子是_。固体物质A中可能含有的物质是_。在混合物中取溶液C的简单操作是_。设计实验进一步确定物质A组成,在(3)得到的溶液C中依次用到的试剂是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体。针对这一现象,该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实
8、验探究活动:猜想I:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。猜想:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。镁带与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是_(填字母)燃烧镁带,观察现象:将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应,生成淡黄色的_(用化学式表示)。实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是_。镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质,该反应的化学方程式是_
9、。通过实验可以得出猜想_是正确的。小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧,由此他们认为燃烧并不一定需要_。16小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。(提出问题)白色粉末的成分是什么?(进行猜想)他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:可能是NaOH;可能是Na2CO3;可能是NaOH与Na2CO3的混合物。(设计实验)(1)为了验证猜想,小军做了下面的实验:序号实验操作实验现象结论1取少量白色粉末,滴加足量稀盐酸气体生成猜想_不正确2取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液
10、_猜想正确(反思改进)(2)小红认为小军实验2不能得出猜想正确,请说明理由_(3)小刚认为小红说的对,为了验证猜想,设计以下实验: 序号实验操作实验现象结论取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加过量 _溶液产生白色沉淀猜想正确取实验的上清液,向溶液中滴加FeCl3溶液_ 请你写出实验中反应的化学方程式_。(反思应用)氢氧化钠易潮解,且容易与空气中CO2发生反应,所以氢氧化钠固体应该_保存。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A. K点表示在t时,甲、乙两种物质的溶解度相等,溶解度是建立在饱和溶液的基础上的,故正确;B、35时,甲物质的溶解度是35g,含义是该温度下10
11、0g的水中最多能溶解35g的甲物质,则50g的水中最多能溶解17.5g的甲物质,故将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g,故正确;C、乙物质的溶解度随温度的升高而升高,故t时乙物质的饱和溶液,升温到35时仍是饱和溶液,正确;D、当温度小于t时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,当温度大于t时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度,故错误。故选D。2、C【解析】A、奶油蛋糕中富含油脂、蛋白质、糖类,不符合题意;B、碱面馒头中富含糖类,不符合题意;C、凉拌黄瓜中富含维生素,符合题意;D、清蒸鲈鱼中富含蛋白质,不符合题意; 故选C。点睛:水果、蔬菜中富含维生素。3、C【
12、解析】A、高温条件下,碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该化学化学方程式中二氧化碳是生成的气体,应标注“”,正确的化学方程式为:,该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A错误;B、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式为:,故B错误;C、美丽的溶洞中的钟乳石的形成过程是碳酸氢钙分解生成碳酸钙与水、二氧化碳,反应的化学方程式为: ,该反应是由一种生成三种物质,属于分解反应,故C正确;D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,不生成氧化铁,反应的化学方程式为:,故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化
13、学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,将短线改成等号,最后判定反应类型。4、A【解析】空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。5、A【解析】A、通过反应的微观模型分析可知,共有五种元素(金元素、氢元素、氧元素、碳元素、钼元素)。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2,只有H2分子是单质分子,有1种单质分子。A错误;B、在该化学反应中,反应遵循质量守恒定律,在化学反应前后元素的种类和原子的数目均不变。B正确;C、通过图示分析可知,碳化钼负载金原子作为反应的催化
14、剂。C正确;D、水煤气中的一氧化碳和水在120下,在碳化钼负载金原子的催化作用下反应生成氢气和二氧化碳。反应的方程式为:。D正确。故选A。6、B【解析】试题分析:氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;A、高锰酸钾属于化合物,错误;B、二氧化硫属于氧化物,正确;C、葡萄糖属于化合物,错误;D、氧气属于单质,错误。故选B考点:物质的分类。7、B【解析】铁比铜活泼,铜比银活泼,向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁,铁先和硝酸银反应,当硝酸银完全反应后,再和硝酸铜反应。【详解】A、在a点时,硝酸银没有全部参加反应,溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸亚铁,向溶液中滴加稀盐
15、酸,硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,有白色沉淀,错误;B、在c点,硝酸银已完全反应,硝酸铜没有全部参加反应,过滤后得到的固体是银与铜的混合物,银与铜都不能与盐酸反应,滴加稀盐酸,无气泡产生,正确;C、在d点,硝酸银、硝酸铜已完全反应,溶液中溶质是反应生成的Fe(NO3)2没有Cu(NO3)2,错误;D、在e点,铁粉已经过量,过滤后得到的固体中有银、铜、铁3种物质,错误。故选B。8、B【解析】A、熟石灰易与空气中的二氧化碳反应,可用作建筑材料,故说法正确;B、火碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不可用于治疗胃酸过多,故说法错误;C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故说法正确。D、稀
16、有气体通电时发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故说法正确;故选:B。【点睛】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见酸碱盐的性质和用途是正确解答此类题的关键。9、B【解析】A、糖类、油脂、蛋白质三种营养物质,能为人体提供能量,故选项错误;B、用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水,故选项正确;C、锌元素是微量元素,钙是常量元素,故选项错误;D、有些地区不缺碘,就不用补碘,故选项错误。故选B。【点睛】用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水。1
17、0、A【解析】A、钠原子和钠离子都是钠元素;故选项正确;B、铜原子和钙原子不属于同种元素;故选项错误;C、氢原子和氦原子不属于同种元素;故选项错误;D、氖原子与氩原子不属于同种元素;故选项错误;故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO2Ca(OH)2 = CaCO3H2O C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中 CO2H2O= H2CO3 【解析】A中的蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,二氧化碳气体与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O;当打开止水夹时,C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,
18、A处气体就被吸入B中;二氧化碳溶于水发生化学反应生成碳酸,碳酸显酸性能使紫色石蕊试液变红,反应方程式为: CO2H2O= H2CO3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、375t【解析】根据产生的二氧化硫全部被碳酸钙吸收,设需含CaCO380%的石灰石的质量为x,则含纯物质CaCO3的质量为80%x,2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2CO2200 12880%x192t,解得:x=375t。答:理论上至少需要含碳酸钙为80%的石灰石375吨。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、石油 SO2 酸雨 C 4P+1O2点燃 2P2O1 在与氧气接触的情况下,可燃物必须达到着火点
19、才能燃烧 【解析】(1)生活中经常使用的燃料有煤、石油和天然气等化石燃料;(2)化石燃料大量使用产生SO2、NO2等污染物,这些污染物溶于雨水,会形成酸雨,破坏环境故填:SO2;酸雨;(3)C中,白磷与氧气接触,温度达到了白磷的着火点,白磷能够燃烧故选C;白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+1O2点燃 2P2O1实验B和C白磷都氧气接触,B中白磷的温度没有达到着火点,没有燃烧,C中白磷的温度达到着火点,白磷燃烧;对比实验B和C可以得到的结论是在与氧气接触的情况下,可燃物必须达到着火点才能燃烧。14、SO42- KCl 过滤 AgNO3、HNO3 【解析】甲同学向固体A中加入足量的水,形
20、成无色溶液B,说明固体A中一定不含高锰酸钾;取少量溶液B于试管中,加入过量的硫酸氢钠溶液,振荡,产生气泡和白色沉淀,由于硫酸氢钠溶液的pH大约为1,硫酸氢钠分别和碳酸氢钠、硝酸钡反应生成二氧化碳气体和硫酸钡沉淀,可知,固体A中一定含有碳酸氢钠和硝酸钡,可能含有氯化钾。【详解】(1)硫酸氢钠分别和碳酸氢钠、硝酸钡反应生成二氧化碳气体和硫酸钡沉淀,说明硫酸氢钠中含有氢离子、硫酸根离子和钠离子,故填:SO42-。(2)由分析可知,固体物质A中可能含有的物质是氯化钾,故填:KCl。(3)过滤能将固体和液体进行分离,在混合物中取溶液C的简单操作是过滤,故填:过滤。(4)验证氯化钾的方法是向溶液中C中滴加
21、硝酸银和硝酸溶液,若产生白色沉淀,且沉淀不溶解,说明含有氯化钾,故填:AgNO3、HNO3.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、C Mg3N2 氧气的化学性质比氮气活泼 氧气 【解析】实验一(1)A、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,而增加了新的气体二氧化硫,尽管石灰水能吸收二氧化硫,但由于氢氧化钙的溶解度较小,石灰水中溶解的氢氧化钙较少,不能全部吸收二氧化硫,不能得到较纯净的氮气,不符合题意;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能得到较纯净的氮气,不符合题意;C、红磷本身是固体,在空气中燃烧,且生成物五氧化二磷是固体,可以用于除去空气
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