心灵图卡与心灵疗愈课件

1、心灵图卡疗愈心灵1心灵图卡疗愈心灵1请抽一张卡牌，把祝福送给你身边的人，让爱-理解-关心-传递下去2请抽一张卡牌，把祝福送给你身边的人，23344556677人类的心灵，比大海更辽阔，比天空更浩瀚，比宇宙更深邃迷人8人类的心灵，比大海更辽阔，比天空更浩瀚，比宇宙更深邃迷OH，太神奇了！9OH，太神奇了！91010111112121313OH卡潜意识投射卡14OH卡潜意识投射卡14照见潜意识的心灵明镜15照见潜意识的心灵明镜15OH卡来之何处1982年德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家 Ely Raman 共同研发。Ely Raman绘画表达方式为“多样性结构”艺术结构

2、Moritz Egetmeyer16OH卡来之何处1982年德国人Moritz Egetmey88张图卡88张字卡7744种组合的可能OH卡家族已有20余套 卡，翻译成22种语言 OH卡组成1788张图卡OH卡组成17孩童卡（Personita）77张图卡，44张行动卡成人卡（PERSONAA）77张肖像卡，33张关系互动卡伴侣卡（TANNDOO） 99张伴侣卡，44张路线卡OH卡家族其他成员18孩童卡（Personita）77张图卡，44张行动卡OH卡第一部分理论基础及用途19第一部分191理论基础2主要用途201理论基础2主要用途201理论基础211理论基础21理论基础弗洛伊德：冰山理论艾

3、利斯：合理情绪疗法投射技术移情22理论基础弗洛伊德：冰山理论22冰山理论意识：随时可以被感知的心理部分（感觉、经验）前意识：不被感知到，但是可以轻易被召唤到意识中的记忆。潜意识：是本能、愿望我们全部行动背后的驱力。 三人格结构：本我， 自我，超我意识前意识潜意识自我本我超我23冰山理论意识：随时可以被感知的心理部分（感觉、经验）意识前意合理情绪疗法A:诱发性事件B：个体针对诱发性事件产生的信念了（看法、解释）C：自己产生的情绪和行为AC1C2B1B224合理情绪疗法A:诱发性事件AC1C2B1B224投射技术投射：自己心理的外在化，自己的想法、感受、特质和行为归于他人的心理过程，投射是一种认知

4、。投射技术：非结构化的、间接的询问方式了解（个体的投射）调研方法统称投射技术。25投射技术投射：自己心理的外在化，自己的想法、感受、特质和行为移 情就是无意识地以早期所建立的模式来对当下的情境的一种体验。移情是一种情绪体验。26移 情就是无意识地以早期所建立的模式来对当下的情境的一2主要用途272主要用途27主要用途自我探索，心理疗愈，提升自觉。团体工作坊：各种主题工作坊心理治疗：个案咨询，团体咨询潜能开发、心灵沟通28主要用途自我探索，心理疗愈，提升自觉。28292930303131第二部分礼仪解读技术及步骤32第二部分321礼仪2解读技术3使用步骤331礼仪2解读技术3使用步骤331礼仪3

5、41礼仪34OH卡礼仪尊重隐私：是否透露、描述、解释尊重见解和想象：不会解释和重新解释尊重每个人的完整性：放下评判、没有对错尊重每个人的独特性：我看到不是你看到-35OH卡礼仪尊重隐私：是否透露、描述、解释353636373738383939404041414242434344442解读技术452解读技术45解读技术联想法：罗夏墨迹测试（最著名的）构造法：主题统觉测试完成法：完成句子法、逆境对话练习转念法：提问和引导技巧46解读技术联想法：罗夏墨迹测试（最著名的）46联想法根据看到的图像，凭直觉描述觉察与卡连结时的情绪变化、感受和领悟。47联想法根据看到的图像，凭直觉描述47牌阵4、自己眼中的

6、我（抽卡OH图卡）3、别人眼中的我（抽卡OH图卡）1、别人眼中的我（选卡OH图卡）2、自己眼中的我（选卡OH图卡）48牌阵4、自己眼中的我3、别人眼中的我1、别人眼中的我2、自己联想法赏析49联想法赏析49牌阵3、超我（选卡或抽卡）1、本我（选卡或抽卡）2、自我（选卡或抽卡）50牌阵3、超我1、本我2、自我50联想法赏析51联想法赏析51 罗夏墨迹测验（墨渍图测验）：由瑞士精神病学家罗夏(HermannRorschach)创立，被世界各国广泛使用，是最著名的投射法人格测验。罗夏墨迹测验52 罗夏墨迹测验（墨渍图测验）：由瑞士精神病学家罗 向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版，让被试

7、自由地说出联想，将反应用符号进行分类记录，加以分析，对其人格的各种特征进行诊断。罗夏墨迹测验53 向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺 目的：诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。被试者在不知不觉中便会暴露自己的真实心理，因为他在讲述图片上的故事时，已经把自己的心态投射入情境之中了。罗夏墨迹测验54 目的：诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等1、你看到了什么?2、这可能是什么东西?3、你想到了什么?罗夏墨迹测验551、你看到了什么?罗夏墨迹测验5501055601055606105706105720-30分钟，反应过快躁狂；反应过慢抑郁运动反应多有创造力，情感稳定，内向彩色反

8、应多感情丰富多变，灵巧机敏回答总数多，质量差躁狂，总数多，质量高内向者，回答总数少，质量却高抑郁，总数少，质量差有脑器质疾病或智力低下罗夏墨迹测验5820-30分钟，反应过快躁狂；反应过慢抑郁罗夏墨迹测 动物回答少的几乎肯定是艺术家，而动物反应过多(70100%)是非常刻板的学究。 动物反应在2035%，表示被试人心情好，占5075%则可断定为心境压抑。罗夏墨迹测验59 动物回答少的几乎肯定是艺术家，而动物反应过多(我们体验一下60我们体验一下60构造法从新的角度、观点去分析、观察、理解图卡，描述一个故事或重塑一副图画，重新构造OH卡表达方式和传达信息。61构造法从新的角度、观点去分析、观察、

9、理解图卡，61牌阵抽卡OH图卡绘 画A4纸62牌阵抽卡OH图卡62构造法赏析63构造法赏析63构造法赏析64构造法赏析64构造法赏析65构造法赏析65构造法赏析66构造法赏析66构造法赏析67构造法赏析67构造法赏析68构造法赏析68准备画笔，我们体验一下69准备画笔，我们体验一下69 美国心理学家H.A.Murray和C.D.Morgen1935年编制完成，由30张黑白图片组成。根据被试的年龄、性别采用其中20张进行测试，要求被试根据图片讲故事，每个故事约15分钟。 了解被试与其父母的关系及障碍。记分时要同时考虑故事的内容（情节、心理背景等）和形式（如长度、种类等主题统觉测验70 美国心理学

10、家H.A.Murray和C.D.71711、图中发生了什么事？2、为什么会出现这种情境？3、图中的人物正在想什么？4、故事的结局会怎样？主题统觉测验721、图中发生了什么事？主题统觉测验727373完成法自由发挥思路，快速补充一句话、一个问题、一个情节，从而捕捉内在需求、情绪、动机、冲突、防御等心理活动，觉察内心的真实情感和感受。74完成法自由发挥思路，快速补充一句话、一个问题、74牌阵团体：“故事接龙”上半句“爱是什么？”“成功是什么？”“我最喜欢”“我最讨厌”快速说出下半句。团体图卡故事：每人1分钟讲出自己的故事（有情节、有场景、有人物、有主题）好大家故事吻合75牌阵团体：“故事接龙”上半

11、句“爱是什么？”“成功是什么？”“完成法赏析示例牌阵76完成法赏析示例牌阵76转念法运用OH卡进行逆境对话。通过转念牌阵，用积极的想法置换出潜意识中旧的模式，生命蜕变。77转念法运用OH卡进行逆境对话。77牌阵1、主题字卡（选卡OH卡）2、对应“主题”的图卡（抽卡）1、主题字卡（选卡OH卡）2、对应“主题”的图卡（抽卡）78牌阵1、主题字卡2、对应“主题”的图卡1、主题字卡2、对应“转念法赏析示例牌阵79转念法赏析示例牌阵79提问和引导技巧开放式提问80提问和引导技巧开放式提问80具体引导问句1、你的第一直觉是什么？你看到了什么？看上去像什么？感觉到什么？你认为是什么？这使你想起什么？2、这是

12、你生活里经常见过的场景吗？这个场景跟你生活中有重合的部分吗？有熟悉的感觉吗？3、这是你想要的状态吗？你觉得自己的人生是这个样子吗？你觉得卡牌给你的指引是什么？4、目前你有什么不满意的吗？觉得缺少的是什么？81具体引导问句1、你的第一直觉是什么？你看到了什么？看上去像什具体引导问句5、现在身处正确的位置吗？想继续这样的模式吗？6、想做些改变吗？要做什么样的改变？改变之后，你的身体会有什么变化？心理会有什么变化？情绪会有哪些变化？改变之后的状态你满意吗？你百分之百满意吗？以后的人生就是你希望的吗？7、要实现这些改变，你要怎么做？请提出行动计划。8、你准备从什么时候开始做？请列出行程日期。82具体引

13、导问句5、现在身处正确的位置吗？想继续这样的模式吗？83使用步骤833使用步骤83使用步骤导入：催眠导入法，冥想导入（介绍卡牌）确定探索主题洗牌：抽卡或选卡排列：可固定牌阵可自由拜访解读84使用步骤导入：催眠导入法，冥想导入（介绍卡牌）84导入：催眠导入法，冥想导入（介绍卡牌）85导入：催眠导入法，冥想导入（介绍卡牌）85催眠导入法1、三调：调身，调息，调心2、“是”模式3、非结构语言建立意识/无意识分离86催眠导入法1、三调：调身，调息，调心86冥想导入法1、放松身心灵2、关注呼吸3、集中精神87冥想导入法1、放松身心灵87确定探索主题88确定探索主题88确定主题在导入之后，放松心情，让“主

14、题”自然浮现以当下的感受牵引决定89确定主题在导入之后，放松心情，让“主题”自然浮现89洗牌：抽卡或选卡90洗牌：抽卡或选卡90抽卡或选卡左手：代表潜意识右手：代表意识91抽卡或选卡91排列：可固定牌阵可自由摆放92排列：可固定牌阵可自由摆放92固定牌阵意识与潜意识的差异性探索探索主题：A、团体可减少为2张B、个人：我是谁-联想法C、逆境对话2张-转念法D、原生家庭：你认为+实际呈现4、抽卡3、抽卡1、选卡2、选卡93固定牌阵意识与潜意识的差异性探索4、抽卡3、抽卡1、选卡2、固定牌阵身心灵层面创伤整合，触及纠结的关键点可与绘画进行构造横排与竖排均可3、选卡或抽卡1、选卡或抽卡2、选卡或抽卡9

15、4固定牌阵身心灵层面创伤整合，触及纠结的关键点3、选卡或抽卡1探索的主题：A、过去、现在、未来B、本我、自我、超我C、自己、爱人、孩子D、工作、事业、志业E、物质生活、精神生活、灵魂生活F、实际冲突、你认为冲突、冲突化解95探索的主题：A、过去、现在、未来B、本我、自我、超我C固定牌阵探索主题：伴侣关系与互动模式、疗愈原生家庭关系图卡图卡互动模式（图卡）调整方向（图卡+字卡）关系现状（图卡+字卡）96固定牌阵图卡图卡互动模式（图卡）调整方向（图卡+字卡）关系现固定牌阵完成法：1张或多张探索主题：A、家庭关系疗愈：家庭排列B、工作关系理顺C、方向性关系理顺选卡或抽卡选卡或抽卡选卡或抽卡选卡或抽卡选卡或抽卡97固定牌阵完成法：1张或多张选卡或抽卡选卡或抽卡选卡或抽卡选卡固定牌阵重建关系探索主题：A、亲子关系B、工作关系C、一切关系等等3、他人抽卡（青年人、成年人卡或OH图卡）1、互动关系选卡（成人互动卡）2、我抽卡（成人图卡或OH图卡）98固定牌阵重建关系3、他人1、互动关系2、我98解 读 牌 阵99解 读 牌 阵99你该关注什么？捕捉每一个瞬