第20课《天上的街市》课件-部编版语文七年级上册

1、天上的街市郭沫若语言建构与运用：朗读吟咏，体会诗歌的音韵美。思维发展与提升：品读想像，再现诗歌的图画美。（重点）审美鉴赏与创造 文化传承与理解学习目标美读品析，领悟诗歌的情感美。（难点）原名： 郭开贞时：（1892 1978） 地：四川乐山人作：诗集女神、星空 历史剧屈原 虎符棠棣之花评：诗人、剧作家、历史学家、 考古学家、古文学家、 社会活动家 本课诗选自星空。走近作者朗读吟咏口中有诗朗读吟咏，口中有诗缥缈灯笼pio miodng long朗读吟咏，口中有诗远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。

2、街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。pio miodng long 郭沫若天上的街市听名家范读，感受意境朗读吟咏，口中有诗朗读吟咏，口中有诗远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/

3、织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。pio miodng long 郭沫若天上的街市慢读想象眼中有画慢读想象，眼中有画联想孙悟空慢读想象，眼中有画想象 全诗1-4小节，诗人远望，想到了什么？ 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在

4、走。 全诗1-4小节，诗人远望，想到了什么？ 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 第一幅： 灯星辉映图第二幅： 街市奇珍图第三幅： 骑牛往来图第四幅： 天街闲游图慢读想象，眼中有画朗读吟咏，口中有诗远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/

5、空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。pio miodng long慢读想象，眼中有画美读品析心中有情 放飞联想和想象的翅膀，根据诗句内容描绘牛郎织女在天上的生活场景。美读品析，心中有情我从 _（词/句/节），想象到_（生活画面），这是一种_的生活。 1、_ 的语调 2、 _ 的声音 3、 _ 的速度 4、注意节奏和重音轻松柔和舒缓美读品析，心中有情远远的/街灯/明了

6、，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。pio miodng long 美读品析，心中有情诗歌中，他们在一起过着自由、幸福、美好的生活。 “美丽的街市”、“世上没有的珍奇” 表现了牛郎织女的生活很富足； “闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福； “浅浅的”说明了牛郎织女可以自

7、由地往来，已经不是神话中七夕才能相会一次了。 诗中写的牛郎织女的生活与神话故事中的有什么不同？ 在诗人的想象中，天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍，他们自由来往，无拘无束，过着自由、幸福、快乐的生活。美读品析，心中有情 作者为何要把牛郎织女的悲剧故事想象成幸福的结局？美读品析，心中有情 这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇天上的街市。 背景介绍 牛郎织女幸福美好的生活诗人认为

8、能实现吗？从哪些词能看出来？美读品析，心中有情美读品析，心中有情远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中，定然/有美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。 郭沫若天上的街市教师寄语 著名诗人艾青说过“没有想象就没有诗，诗人最重要的才能就是运用想象。”而老师想要告诉同学们的是，联想和想象是理解诗歌的翅膀，是学习语文的翅膀，是创作文章的翅膀。天空中的白云移动着,如同遨游的海鸥.我想那广袤的蓝天,定然有秀丽的天使；天使睁开明