有关六年级课间十分钟汇编六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关六年级课间十分钟汇编六篇有关六年级课间十分钟作文汇编六篇 在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、讨论文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的六年级课间十分钟作文6篇，希望能够帮助到大家。 六年级课间十分钟作文 篇1 每个学校有不同的课间十分钟，纵然课间十分钟是短暂的，但是给我们增加了不少的色调、快乐，当然有时也会增加几分悲伤与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，由于它令我们的校园生活显得特别的多姿多彩。 “铃、铃、铃下课了。那宝贵的课间十分钟终究到了。本应是让我们自由安排的时间，

2、可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就经常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出往解决那不得不解决的题目往了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧那堂而皇之的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。 其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上往领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空缺的。新讲的内容一点也听

3、不进往。由于这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。 平日多么喧嚷的六(三)班，现在在变得那么宁静啊!看着窗外其它同学脸上璀璨的笑脸，我真想到他们班上往。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手吧! 六年级课间十分钟作文 篇2 风和日丽的早上，老师带了一些上星期考的试卷说：“各位考得不行。我们大部分同学在心里说：不行就不行呢，反正我们班就从来没考好过。老师唠叨了半天，试卷还没发。 终究下课，老师一走，同学们像从地上捡了百元大钞那么愉快，同学们人人从口袋里掏出手机，一起结合打王者。正有的同学玩得愉快，我们班班长出来说：“把手机收起来，要不然就告诉老师。同学

4、们听见告诉老师，脸上的.笑容即刻变僵，他们为了怕班长告诉老师他们玩手机，同学们一直跟着他，直到上课。 人群中出现小明的身影，突然教室里的灯都被关了，有的同学开始尖叫，传入男生耳朵，胆小的男生都躲起来，胆大的男生都去找声音的来源，还有一些男生都站在原地不动。 突然，小明不知怎么站在椅子上，还有小红和小亮，拿起他们的手电筒，指向小明站的地方。小亮将手中的扫帚扔给小明，小明从口袋拿支钢笔说：“Leadies and gentlemen，我的表演要开始了。同学们都知道小明是一个音痴，他最大的梦想是成为一名著名的歌手，他的声音可比女生的尖叫声强多，他刚唱一首，我们班的玻璃就没用了！ 大家被他的声音给吓晕

5、，上课铃打了，同学们都回到位置，小明还在唱，老师问我们干什么，我们全指着小明，小明脸都被吓白了。小明整整被训了一节课。 六年级课间十分钟作文 篇3 叮铃！下课了，同学们快速的跑出教室来到操场，玩起自己喜欢的活动，操场喧嚷极了。 在教学楼前有十张乒乓球台，每张周边都有大量争着打乒乓球同学，还不时发出加油声，打得可强烈了，同学们互不相让，一会儿扣，一会抽，还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学一分高低呢。后操场有一个沙坑，上面有一些体育器材，同学爱到那去玩双杠，一个同学从这一头开始，他双手一撑，然后一个手抓住下一个横杠，另一个手也接着往下爬，啊！到了，他真愉快，还有些的在玩滑梯和爬云梯等等。

6、有些同学们特别爱打篮球，只看他们分好组，就开始强烈的比赛。 他们都有很好的协同，你传我，我传他，防守的同学也不弱，挡来挡去就不让对方转球。球从空中飞来，一个同学一跳抱住球，传给另一个同学，这个同学一投不好打到篮框了，他不甘心立刻接住球又一投，进了！他们多愉快啊，蹦呀跑呀心中开心极了，观看的同学也愉快极了。有些同学在踢踺子，有的同学在跳绳，有的在跳皮筋，有的在,还有一些同学在操场中间玩猫抓老鼠的游戏呢。课间活动真精彩，它让我们有更大的精神上好每一节课。上课铃响了，操场立刻鸦雀无声，同学们都回到教室准备上好这一节课。 六年级课间十分钟作文 篇4 叮铃铃伴随着清亮的下课铃，熟悉的火山爆发声响起“五、

7、四、三、二、一,砰，下课啦，同学们争先恐后的想要跨过门槛，看着快要踩碎的地板，跨平的门槛，震碎的玻璃，心里不禁打了个寒颤，真怕他们会把整个学校变成废墟。随着时间的争分夺秒，人逐渐少了之后，我也下了楼去了后操场。 到了后操场后，我们各自站到了属于自己的白点上，顺耳的操练声就这样响起了，一分钟，两分钟，三分钟，不知过了几分钟，操练声终止了，随后跑操的声音又响了起来，我们一起向后转，每每这个时候后转后的前两个同学便跑到了我身后，让我带队那洪亮的跑操声像是在提醒我快点跑一样，竟变得急促起来，我也不太想成为焦点，便小步跑了起来，一分钟，两分钟，三分钟，跑操的声音放慢了些，声音紧接着也小了起来，这正在提醒

8、我们不要再跑了呢！这个时候我们便会停下走起来，走了一圈后便站起了队，等旁边的一个班走完之后，我们便两个人一队紧跟在他们身后，我们排着队走上了楼。 回到班后我便负责任的把上节课老师在黑板上写的字擦的干洁净净，拍了下手便回到了座位，我们坐在自己的位置上，有的人正在狼吞虎咽地喝水，有的人正在看下一节课的书，还有的人在悄悄的等待上课 六年级课间十分钟作文 篇5 “叮铃铃“叮铃铃，下课铃声一响，同学们争先恐后地挤出教室，到操场上加入自己爱好的活动。校园里即刻喧嚷非凡。 校园的东面是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩得多带劲啊!你瞧，一个大哥哥运着球被其它的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个

9、假动作就甩掉了对手，真让人佩服! 南面是健身区，一些小朋友有的在玩单扛，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。西面有三台乒乓球桌，乒乓小将在那挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球往往打了十几个回合还不分输赢，不时传来欢乐声。 “丢纸球是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。你瞧，前后两位密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的一位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。他灵敏地一抬腿，纸球从他的裤腿下“嗖的钻了过去。他们冷静气，开始向另一位同学“开炮，接着纸球像永远打不完的子弹，向中间的同学袭击。很快

10、中间的同学就撑不住架势了，一个接接一个的中弹了。场外发出了冲动的欢呼声。 场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的同学如何防守。在这快乐的笑声中，上课铃声响了，同学们满面笑容地回到教室，真是开心的课间十分钟啊! 六年级课间十分钟作文 篇6 上了几年的学，也发生了大量事，它们像七彩的贝壳，闪闪发亮。让我最难忘的，是那次惊险的课间十分钟，每当想起，历历在目。 那是在一年级发生的事：“叮铃铃，清亮的下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟，欢快地飞出了教室。几个著名的“捣蛋鬼在教室和走廊来回穿梭着追赶着“打仗，那几位在走廊一端踢毽子，这几个在跳皮筋，还有几个在望远“攀谈，一刹时，刚刚还悄悄的学校，现在喧嚷的像游乐场，喧嚣的像菜市场。 瞧！我们班的“小百灵哼着歌，一蹦一跳从那边过来了，这时，从班里冲出一个“打着枪的男生，躲闪不及迎面和“小百灵撞上了，“哎呀！“小百灵趴在了地上，额角撞在了墙角的瓷砖上，即刻，鲜血“汩汩地冒了出来，她也疼得用女高音“哇哇大叫起来。那个男生闯了祸吓呆了，不知所措地站在那儿，嘴里嘟囔着：“对不起！对不起！我不是有意的。旁边几个胆小的女生看见血，一个个尖叫一声吓跑了。几个胆儿大的同学赶快拿出洁净的纸，帮她捂住了伤口，不知哪个“小灵通喊来了老师，老师带着她飞奔去了医务室，并通知了她的家长