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文档简介

1、幼儿园教师课流程及巧幼儿园教说课流程1、幼儿园的教材不统一可供以说教材时一是尽量说清说透选择教材的目的教材的来三是说清教材的难易程 将小雨滴的形象更加鲜明生动，同时也寓德育教育于 2、 1） / 10是根据本就是而养成物归原处是选班素 2）说清对目制一个选择制定了符原 3、教具 / 10但在教师在说课中教学准备应人手一个皮球，每人对环尤其是科学活动活动前的需要 4、原并调动还要 / 105、是幼难点重点针对教材而言难点 材料为两张纸，不对幼儿必需过同伴之而而为体现了 6、说教更不 / 10作者本次活 操第一 7、积极思考、专心听达力要说明做的益处是什么。便从解决幼儿著名教学的目的是达到不需要教

2、，由有师自通自会，达到无不仅仅是教所 / 108、二教师针对三四说教学先是激发兴 附说时注的题1说课重点 2很容一是的环节怎样做说得乏理论分析。 / 10无具体内依 3 幼儿园老如何说课 ,为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说 ()题选1教材教材内容就是通过分析所选活动主题的内容 / 10智力的发展情 情 活动中的准备（即活动准备是 1说教法导幼要着特别来说明选择某种方法 2 要 “ 怎样学 、“ 为什 ” / 10依据是什么自己在活动心理 验法作法、 流程节往 清节标“ 教 、“ 如何保证 “ ”、习、高 ” 以及 “ ” ()因此在对自己设计课程中的最与众不 1、则 2、生则 则 / 10有听你所以在说课准备说课过

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