名人名言大全小学

1、.-拉封丹.马卡连,青春之民族，青春之人类，.实际上这两种人是一种人.他们字典上，是-戴尔卡耐基,年轻时才不致空虚 .-达芬奇,我们的首要职责就是利用它并训练我,来为我们人类至高无上的事业服务。-这种道德既适用于国-罗素,因为.-拉封丹.马卡连,青春之民族，青春之人类，.实际上这两种人是一种人.他们字典上，是-戴尔卡耐基,年轻时才不致空虚 .-达芬奇,我们的首要职责就是利用它并训练我,来为我们人类至高无上的事业服务。-这种道德既适用于国-罗素,因为-赫胥黎1、合理的安排时间 ,就等于节约时间。 -培根2、若不团结 ,任何力量都是弱小的3、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失柯4

2、、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊5、未来将属于两种人： 思想的人和劳动的人思想也是劳动。 -雨果6、时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。巴尔扎克7、成功的人 ,都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样9、只要我们具有能够改善事物的能力们的全部智慧和能力10、一生的生活是否幸福、 平安、吉祥

3、，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率 .因此 ,修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐11、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它 .歌德12、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；家，也适用于个人。,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智-苏霍姆美丽的年华对他们来说是珍贵的，.-乔治桑,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜.在这.照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生,唯有辛劳泪水和血汗.马，那是一种伟大的力量，,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而-哈代,最要紧的还是所有当事人的基本训练,我们就不应该爱惜自己，.兰.丘吉

4、尔.-马明西13、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智-苏霍姆美丽的年华对他们来说是珍贵的，.-乔治桑,谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜.在这.照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生,唯有辛劳泪水和血汗.马，那是一种伟大的力量，,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而-哈代,最要紧的还是所有当事人的基本训练,我们就不应该爱惜自己，.兰.丘吉尔.-马明西慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。林斯基14、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，哪怕它带着各式各样的风暴15、时间不能“增产” ，却可以节约。 -谚语16、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼多17

5、、当劳动是种快乐时， 生活是美的； 当劳动是一种责任时， 生活就是奴役 .-高尔基18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向个意义上 ,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想活的理想 ,是善、美和真 .爱因斯坦19、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德20、我没有别的东西奉献21、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴卡连柯22、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”凡是血肉之躯都要受过它的支配摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。23、每种首创事业的

6、成功比利亚克24、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样-左拉,生命的意义 ,乃至人类的生存、发展全包;只有奋斗 ,才是-马克思.他们的独创精神可能来自他们的博,则易使人愚蠢 .-,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展.卡莱尔而我的事业却无限的长久，,为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大!-方志-阿德勒,一切使人分裂的是恶与丑。-左拉,生命的意义 ,乃至人类的生存、发展全包;只有奋斗 ,才是-马克思.他们的独创精神可能来自他们的博,则易使人愚蠢 .-,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展.卡莱尔而我的事业却无限的长久，,为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大!-方志-阿德勒,一

7、切使人分裂的是恶与丑。全部生活都奉献给一种道德追求，那.-车尔尼雪夫斯基.个人尽管遭到不幸-列夫托尔斯要是他拥有25、青春的光辉，理想的钥匙含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤我们民族的希望和光明所在。26、成功的科学家往往是兴趣广泛的人学.多样化会使人观点新鲜， 而过于长时间钻研一个狭窄的领域贝弗里奇27、凡是教师缺乏爱的地方-卢梭28、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动29、一个人的生命是短暂的，和许多痛苦 ,但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天 ,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人.-艾润生30、为着阶级和民族

8、的解放厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所敏31、奉献乃生活的真正意义。32、一切使人团结的是善与美泰33、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思34、要是一个人的全部人格、这样的力量， 一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，我们在这个人的身上就看到崇高的善无灵魂的生活就失,如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众,创建青春之家庭，青春之国,资以乐其无涯之生 .-海塞-巴斯德,有文化的劳动者 .-毛泽东,人生最宝贵-无灵魂的生活就失,如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众,创

9、建青春之家庭，青春之国,资以乐其无涯之生 .-海塞-巴斯德,有文化的劳动者 .-毛泽东,人生最宝贵-为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主-恩格斯诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获,幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替36、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。去了人的生活价值。苏格拉底37、个人如果但靠自己的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基38、为世界进文明 ,为人类造幸福，以青春之我家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙李大钊39、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。40、立志工作成功，是人类活动的三大要素。41、我们的

10、教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的42、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀43、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。44、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁45、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思46、为了达到伟大的目标和团结，要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。47、科学不是可以不劳而获的，得成功的方法的；热情也罢劳动。赫尔岑.赫胥黎-道德。-赫尔巴具有自己的志这样的理解才能

11、有助于教师去热爱儿这样一个信念在我们的教师集体的创.-苏霍姆林斯基-陶-谚语,众人团结紧 ,百事能成功。 -珞巴族谚语.-高尔基并把自己的全部精神灌注到它里面去，.一旦剥夺了他的自由时间，-坎农.赫胥黎-道德。-赫尔巴具有自己的志这样的理解才能有助于教师去热爱儿这样一个信念在我们的教师集体的创.-苏霍姆林斯基-陶-谚语,众人团结紧 ,百事能成功。 -珞巴族谚语.-高尔基并把自己的全部精神灌注到它里面去，.一旦剥夺了他的自由时间，-坎农无愁无恨， 他的青春时期定可因此而延长。那也是我们很快就会失去的缺陷那么.拉 洛49、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中特50、当教师把每一个学生都理

12、解为他是一个具有个人特点的、向、自己的智慧和性格结构的人的时候，童和尊重儿童 .-赞科夫51、青春虚度无所成 ,白首衔悲补何及。权德兴52、没有自我教育就没有真正的教育。造性劳动中起着重大的作用53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。行知54、节约时间就是延长生命。55、劳动受人推崇 .为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威56、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。-李四光57、三人省力，四人更轻松58、要重返生活就须有所奉献59、如果你能成功地选择劳动，幸福就会找到你。乌申斯基60、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认但

13、是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究他就完全毁了，再不能为知识作贡献。61、一个人只要他有纯洁的心灵，-司汤达62、假如青春是一种缺陷的话，?孟郊-培根;智慧、双手、力量.-约翰克拉克-莎士比.但只有在工人阶级获得胜利以后-劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，-泰戈尔,只要你不停地重复它;持之以恒，最终会达到临界,没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持,终会使之成威尔?孟郊-培根;智慧、双手、力量.-约翰克拉克-莎士比.但只有在工人阶级获得胜利以后-劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，

14、-泰戈尔,只要你不停地重复它;持之以恒，最终会达到临界,没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持,终会使之成63、万事须已远 ,他得百我闲。青春须早为，岂能常少年64、时间是衡量事业的标准。65、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。哈萨克族谚语66、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特67、憨厚朴实有碍事业的成功68、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德69、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。林玉梨70、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基71、有许多人

15、是用青春的幸福作为成功的代价的。莫扎特72、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。亚73、爱劳动是共产主义道德主要成分之一人类生活不可缺少的条件和英勇的事业。加里宁74、一个人的青春时期一过生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。75、一旦你产生了一个简单的坚定的想法为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝值。 -杰克韦尔奇76、团结就有力量和智慧久而真诚的团结。 -欧文15%是由于他的专业技术,善于,青春是书的第一章，-朗费多但不是按任何理想。 使良心屈-劳伦斯-约迪金森假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来都有是他们对人类生活的贡-塞内加珍惜爱护这.苏霍姆林斯

16、基,惟有青春却无法用钱购买,任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们先天的才能是无力的。,另外的15%是由于他的专业技术,善于,青春是书的第一章，-朗费多但不是按任何理想。 使良心屈-劳伦斯-约迪金森假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来都有是他们对人类生活的贡-塞内加珍惜爱护这.苏霍姆林斯基,惟有青春却无法用钱购买,任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们先天的才能是无力的。,另外的 85%要依.-莱曼特直观能解决很依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领处理人际关系的交际本领则是软本领。卡耐基78、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻是永远无终结的故事。79

17、、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。80、良好的开端 ,等于成功的一半。 -柏拉图81、要成功一项事业 ,必须花掉毕生的时间。列文虎克82、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。83、奉献乃是生活的真实意义。的遗物， 我们将会看到什么？他们留下来的东西，献。 -阿德勒84、人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹85、智慧唯一的自由。86、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度87、只有美的交流， 才能使社会团结， 因为它关系到一切人都共同拥有的东西.-席勒88、有了金钱在这个世界上

18、可以做很多事89、团结一致，同心同德投降。 -毛泽东90、如果没有系统的知识的帮助，多事，但不是一切 .天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞91、团结就是力量 .谚语;然而聪明智慧的，还要幸福数倍！让青年人的朝气来支持老年人的.-维吾尔族谚语,将不受所有法律的订立-就像土里的种子 ,不管冬日的寒冻，.庞陀彼丹,充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永虽死亡可能摧折欣欣向荣的事业，.约翰逊,在下一代-苏霍姆林斯基,，就创.-克雷洛;然而聪明智慧的，还要幸福数倍！让青年人的朝气来支持老年人的.-维吾尔族谚语,将不受所有法律的订立-就像土里的种子 ,不管冬日的寒冻，.庞陀彼丹,充满了彩色与幻想，是

19、书的第一章，是永虽死亡可能摧折欣欣向荣的事业，.约翰逊,在下一代-苏霍姆林斯基,，就创.-克雷洛但那些功业未遂的双亲。 -袁玉冰93、身强力壮的，固然是幸福夫94、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，智慧。 -斯坦尼斯拉夫斯基95、事成于和睦，力生于团结96、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样97、所谓青春 ,就是心理的年轻 .松下幸之助98、青春是多麽美丽！发光发热无终结的故事。 -朗费罗99、人生是短促的， 这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。然勤勉不能保证一定成功，人，至少已有参加行伍的光荣，即使他

20、未获胜，却也算战斗过100、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。101、青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化谁就是幸福的人。别林斯基102、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳103、如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”造它吧 ,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧高尔基.荷马-那些需要花时间、 体力、以全付精神去从事，不避艰苦。.-文天祥,修身的教育 ,也成为他的学校工作的主要部分。只有健康的

21、心灵才有健康的行为。在任何地-,.谁要是没有受到过善良的,谁就不感觉到自己是真实而美好的事.-苏霍姆林斯基.松下幸.荷马-那些需要花时间、 体力、以全付精神去从事，不避艰苦。.-文天祥,修身的教育 ,也成为他的学校工作的主要部分。只有健康的心灵才有健康的行为。在任何地-,.谁要是没有受到过善良的,谁就不感觉到自己是真实而美好的事.-苏霍姆林斯基.松下幸105、如果我们想法交朋友， 就要先为别人做些事体贴、奉献才能做到的事。卡耐基106、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，罗素107、青春岂不惜，行乐非所欲108、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因

22、此裴斯泰洛齐109、教师的人格就是教育工作者的一切，-乌申斯基110、美德与过恶 ,道德上的善与恶 ,都是对社会有利或有害的行为；点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。伏尔泰111、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮.培根112、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致是取得最后胜利的保证。列宁113、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。歌德114、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶教育，没有感受过与人为善的那种欢乐物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者115、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣

23、和平和幸福而奉献之助116、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过,则定能臻于至美至善的境地-奥斯特洛夫斯基,那我们可以武断地说将,为人民服务就是幸福。.加里宁,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社真正人的道德才成为-培根.理想是上帝的语言。高于一切国,是灵魂的故乡。 -马志尼.布兰登-斯.谚语,使人类社会摆脱劳动剥削制。.-居里夫人-而致默默无闻,则定能臻于至美至善的境地-奥斯特洛夫斯基,那我们可以武断地说将,为人民服务就是幸福。.加里宁,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社真正人的道德才成为-培根.理想是上帝的语言。高于一切国,是灵魂的故乡。 -马志尼.布兰登-斯.谚

24、语,使人类社会摆脱劳动剥削制。.-居里夫人-117、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行118、幸福 ,就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。119、成功需要成本， 时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。120、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用来必然是会成功的 .-聂耳121、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福-谚语122、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿123、只有在不仅消灭了阶级对立会发

25、展阶段上， 超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、可能。恩格斯124、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。125、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧家和全人类的，是精神的王国126、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋127、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。韦登伯格128、节约时间胜过储存金银129、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特130、道德能帮助人类社会升到更高的水平.梭洛-.卢梭.-丰子恺,就谈不上人的道德，也.-卡耐基-谚语来庆祝你的努力结果。,就是用青春去买。杰克伦敦,世上再也没

26、有什么事业能真正而永久的,美欲的目的是美 .真善美，即人(）,置身于任何团结民,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人.梭洛-.卢梭.-丰子恺,就谈不上人的道德，也.-卡耐基-谚语来庆祝你的努力结果。,就是用青春去买。杰克伦敦,世上再也没有什么事业能真正而永久的,美欲的目的是美 .真善美，即人(）,置身于任何团结民,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人.131、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人132、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦133、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。泰戈尔134、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实

27、践的时期135、由预想进行于实行 ,由希望变为成功 ,原是人生事业展进的正道136、对父母和同志 ,对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感谈不上集体。苏霍姆林斯基137、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业138、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。139、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦140、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。 这旅程的尽头有个成功在等待着，巴斯德141、得到智慧的惟一办法142、除了能造福于人类的工作之外名声了 .-查萨姆纳143、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善间理想。黑田鹏信144、白日莫空过 ,青春不再来。林宽145、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外众的伟大思想的范围之外把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！-达芬奇,才能够成为教育工作的,为所爱,趁短的青春，去学习无穷的智慧,而且要善于团结那些和自己意见不同.毛,这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！-苏霍姆林斯基.-高高尔基把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！-达芬奇,才能够成为教育工作的,为所爱,趁短的青春，去学习无穷的智慧,而且要善于团结那些和自己意见不同.