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文档简介

1、值周班长评价 学习 晨读早读 阳光课间 教室卫生 上课氛围 课堂纪律 楼道卫生 作业情况 课间秩序 卫生区值周班长评价 星级小组点评 本期星级小组为张馨匀组星级小组点评 本期星级小独立善思完作业踏实用心养习惯 238班主题班会独立善思完作业238班主题班会 一、晒一晒：从图片中你看出了什么问题？得到什么启示？提示：分别从书写、过程、准确度、家长签字，写作态度等方面评价 一、晒一晒：从图片中你看出了什么问题？得到什么启示？提示：文史类作业1文史类数学作业2数学作业2数学作业3数学作业3英语作业4英语作业4英语作业5英语作业5物理作业6物理作业6物理作业7物理作业7二、小组讨论： 为什么大家要做作

2、业？做作业对学生有什么意义？二、小组讨论： 为什么大家要做作业？大家说：做作业的意义是什么？123444及时检查学习效果，查漏补缺加深对知识的理解和记忆提高思维能力为老师的下一步教学提供依据大家说：做作业的意义是什么？123444及时检查学习效果，查 三、比一比： 组内作业大评比（比书写、比准确度、比过程、 比签字）相互点评组内成员作业的不足和亮点 三、比一比： 组内作业大评比四、讨论： 一份优质的文科或理科作业应具备什么标准？ 四、讨论：文科示范文科示范文科示范文科示范英语示范作业英语示范作业理科示范理科示范理科示范理科示范 优质作业的标准是什么？1、静心预习，独立善思。2、书写工整，步骤完

3、整。3、有圈有注，解字不漏。4、保质保量，签字到位。 优质作业的标准是什么？优质作业”主题班会_课件21、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；2、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。3.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。4.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想意义，学会阅读理解赏析文言文。5.环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。6.理解体会文言文所表达的作者的思想感情。会在整体把握课文的基础上，回答一些简单的问题。7.会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。分析理解文言文的思想

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