幼儿园清明节教研活动方案

1、Word - 11 -幼儿园清明节教研活动方案在（清明）节期间,利用系列清明习俗活动课,让幼儿了解清明传统风俗,熬炼身体,充分感触春景的美妙。下面是为大家共享的全新幼儿园（清明节）教研活动计划，希翼能协助到大家!全新幼儿园清明节教研活动计划1一、活动名称铜仁市试验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子欢乐成长!”春游亲子活动二、活动时光20_年3月28日三、活动地点铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄四、参与人员铜仁市试验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参与)五、活动目的开辟幼儿视野，增长学问，亲近自然、感触生活，让幼儿在与大自然的接触中感触人与自然和睦的重要性。利用活动促进家长与孩子，孩子与孩子之间的沟通

2、和相信，培养孩子动手动脑和（人际交往）本事，协助孩子树立团结配合、勇于拼搏的精神，增进孩子身心协调健康进展。六、活动流程08:30在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号全都)，表示其为“某”号庭;2、全部参与活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;09:00动身前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00在山庄工作人员的带领下竹林小道闲逛(山中寻宝)，呼吸大自然的新奇，沐浴自然大氧吧;参观兔子（饲养）场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的学问和小白兔做好伴侣;11:30返回翠竹山庄广场，找到与自己

3、家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。12:00中餐(食用自己包的饺子)。13:00亲子嬉戏嬉戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)嬉戏（办法）：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时光一分钟，做得最多着成功。嬉戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)嬉戏办法：妈妈与孩子面向面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐任意舞动，当音乐停止就立马站到事先预备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，假如第一轮没有淘汰的，则将报纸举行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。嬉戏三：贴鼻子嬉戏办法

4、：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位臵即获胜利。嬉戏四：我爱爸爸妈妈嬉戏办法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。特殊说明：本亲子竞赛活动分两轮(暂定，可按照实际参与的家庭数量而定，第一轮竞赛胜出的进入其次轮同样项目的竞赛，终于每个家庭，每个项目各取一名成功者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。14:30我们一起学习(本活动自由举行)孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园熟悉各种蔬菜

5、瓜果。15:30进行颁奖仪式：第一、请郭教师组织小伴侣们表演一个集体歌舞节目其次、请邓教师讲话第三、请主持人公布竞赛结果并颁奖第四、合影16:00带领小伴侣整理活动现场垃圾，培养环保意识。17:00晚餐18:00返回铜仁，结束舒畅的春游活动。七、活动组织机构主办：_幼儿园中二班家委会承办：_旅游（文化）进展有限公司八、详细工作支配：(一)由中二班家委会负责征求家长看法，拟定活动计划、活动报名事宜及组织联系工作;(二)由贵州合天下旅游文化进展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和嬉戏道具预备、嬉戏组织、摄像等工作;(三)活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单

6、位合天下旅游公司约定活动经费预算之后，根据成人68元/人，小孩40元/人向各位参与活动家庭收取活动经费。(四)交通方式主要实行（自驾游）形式。由中二班家委会统计参与活动的私家车数量与实际人数之后，实行拼车与租车方式解决。(费用另算)(五)为做好活动平安保障工作，确保活动遗憾完成，请参与活动的家长务必强化平安防范意识，负责带好小伴侣，禁止小伴侣去河边玩水和与其他小伴侣打斗，防止浮现小伴侣丢失、受伤等意外事故发生。(六)活动时光如遇天气缘由顺延。全新幼儿园清明节教研活动计划2向来以来，清明节就是我们的传统节日。在这个时光段，我园以清明节为契机，以爱国主义（教导）为活动统领，以传统美德教导为主要内容

7、，以进行主题实践活动为主要途径，乐观开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感触文化魅力，教导幼儿牢记历史，珍惜现在，开创将来。一、领导重视，组织得力清明节活动涉及面广，工作量大，既要有弥漫教导意义的活动，又要有整套的（实施计划）和平安保障，为此，我园对这项工作非常重视，强化了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调协作，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，仔细制定了具体的活动计划。为强化平安保障，增加责随意识，活动领导小组对各班级组层层举行平安责任分解，从活动计划到组织实施，事事有人催促执行，把清明节活动的开展状况纳入小学常规考核，确保活动的顺当开展。二、围绕主题，活动纷

8、呈1.祭祀先烈，寄予悲痛。清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈的主题活动。当来到烈士陵园，看到悄悄矗立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的热闹，没有了来时路上的嬉笑，都悄悄地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄予我们的悲痛。2.慎终追远，缅怀先辈。在清明节遮天，大班的幼儿在教师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场（浮雕）。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们勇敢感人的（事迹），了解故乡悠久的历史、绚烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和睦美妙新姜堰作出贡献。3.了解节日渊源，感触春日的美妙。清明节时万物复苏，是

9、踏青春游、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外春游，看红的花，绿的草，沐浴春日暖和的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追赶着、嬉笑着，如同一群放飞的小鸟。三、成效显着，影响深远在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分通过本地现有些人文资源，细心设计幼儿乐于参加、便于参加的活动，并与德育宣扬月活动相结合，收到了预想效果，爱祖国、爱故乡的种子在幼儿的心中生根萌芽。所以在以后，我们幼儿园将继续乐观营造弘扬和哺育中华民族传统美德教导和爱国主义教导的氛围，把哺育民族精神贯通于囫囵教导教学的各个环节和各个方面，协助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。全新幼儿园清明节教研活动计划

10、3活动任务：1、教幼儿知道清明节是几月几日。2、让幼儿利用各种活动，了解清明节的意义。活动预备：录象、图片、纸花、活动过程：一、利用谈话让幼儿知道清明节的日期。二、引领幼儿观察录象，体悟清明的气氛。三、.老师讲解清明节的意义。1、清明季节气候转暖，（雨水）增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒凉，需要整理;2、清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;3、为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。四、组织幼儿.制作小花。我们今日的幸福生活都是革命先烈用生命为我们换来的。为了纪念他们，今日我们一起来为我们的烈士们制作小白花来缅怀他们。五、教导幼儿爱祖国。活动（

11、反思）：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织系列教导活动，让幼儿利用向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的抱负;利用吃鸡蛋、画鸡蛋“、玩鸡蛋、春游踏青、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感触到春景的美妙。全新幼儿园清明节教研活动计划4一、活动任务1、利用观赏古诗清明，感触其古诗内的基本内容，初步理解古诗的内容，想象（故事）内描写的画面。2、激活幼儿对本次清明节活动的参加爱好和学习爱好，激活幼儿对吟诵古诗的爱好。3、利用学习古诗清明，了解清明节的习俗以及清明节的日期

12、等。二、活动预备1、古诗清明2、清明节PPT3、与清明节相关的资料和图片三、活动过程1、老师播放PPT，展示第一张图片，引领幼儿观看图片，并叙述一下在图片中你看到的景象。（1）老师问：刚才我们观赏的图片中有发生了什么事情呢？（2）现在教师再请大家看下面一张图，请告知教师你在图片中看到了什么？他们正在干什么？而此时的天怎么了？（3）幼儿答：看到了一个小女孩和一个老人家，他们在问路在说话，此时天上这下这雨。2、老师播放古诗清明的相关图片，启发幼儿联想时节，引出本次的主题，清明节。（1）春天到了，四处一篇绿色生机，花儿开了小鸟在唱着歌，而在春天还有一个重要的节日，那就是清明节。（2）小伴侣们你们知道

13、人们在清明节这一天要干什么吗？3、在清明节这一天人们会取扫墓、春游，在古时候诗人杜甫还写了一首关于清明节的古诗，我们一起来看看吧！（1）老师播放古诗清明，幼儿宁静观察。（2）教师边播放古诗，一边讲解古诗中的人物和景象，启发幼儿的回忆。（3）老师朗诵故事并给幼儿讲解其中的内容和理解。4、老师带幼儿一起学习古诗，从故事中了解清明节的相关习俗。（1）老师有表情的，生动的有节奏的给幼儿朗诵一遍故事。（2）老师朗诵其次遍，幼儿能够小声跟读。（3）老师朗诵第三遍，请幼儿跟着教师一起朗诵。四、结束部分请小伴侣回家之后将今日学习的故事朗诵给自己的爸爸妈妈听。五、资料参考古诗：清明（杜牧）清明季节雨纷纷，路上行

14、人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。全新幼儿园清明节教研活动计划5设计意图：清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。活动任务：1.利用观赏古诗、观看图片，初步了解古诗大意。2.能正确熟读古诗。3.了解清明节的风俗习惯，感触清明节人们扫墓的情绪。活动预备：1.古诗教学的自制PPT。2.幼儿前期（阅历）预备：了解清明节的风俗习惯。活动过程：一、入场：听琵琶语学古人闲逛进场，感触古曲的气氛。二、了解清明节的风俗。1.请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情？2.播放“清明介绍PPT”，老师做相应的小结。3.小伴侣说了无数清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢？老师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲哀的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的恭敬与怀念，也因此在清明前后，人们的情绪都比较伤心和悲哀。三、学习古诗，初步了解古诗大意。1.完整观赏古诗两遍。2.看背景图，初步了解古诗大意，幼儿看图自由回答。3.句卡（配对），进一步了解古诗大意。（1）展示图卡，引领幼儿发觉诗句