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文档简介

1、Word - 3 -小学校本课程教学计划学校校本课程教学方案 篇一教学目标1、激发同学的诵读爱好，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用古诗文诵读课，营造古诗文诵读的氛围。2、开展丰富多彩、主题鲜亮的古诗文学习实践活动，为同学的诵读供应资源和关心。第一周 教学寒食自学送春其次周 教学秋夕 自学客中初夏第三周 教学首夏中行吟自学暮江吟第四周 教学凉州词自学前出塞第五周 教学夏日绝句自学题临安邸第六周 教学过故人庄自学农家第七周 教学回乡偶书自学登科后第八周 教学浣溪沙 复习寒食第九周 教学卜算子 咏梅第十周 教学青玉案 元夕第十一周 教学富贵不能yin第十二周 教学九

2、思第十三周 教学五日三省吾身第十四周 教学叶公好龙第十五 周 教学名言名句精选第十六周 教学名言警句第十七周 古诗词诵读竞赛第十八周 手抄报评比学期总结评比、表扬 教学评价 组织开展古诗文手抄报竞赛、古诗文诵读竞赛，检查和了解同学对古诗文的把握状况。 为您服务学校校本课程教学方案 篇二校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满意同学的爱好和需要，促进同学的共性进展，校本课程的开发还可以有效提高老师的业务力量和课程开发水平。为落实素养教育精神，顺应课程教材改革的进展趋势，依据我市课程改革会议精神，提出我班校本课程教学方案

3、：一、指导思想以邓小平同志的“三个面对”为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循同学身心进展规律，适应社会进展要求为前提，将培育同学人文素养为我班本课程开发的基本方向。二、总体目标以培育同学的创新精神为核心，以同学进展为本，敬重同学，信任同学，指导同学，促使每一个同学生动活泼的进展，培育自尊、自强、独自的有独特共性完善人格，有制造精神的人才。三、详细措施（一）切实做好培训工作为了提高老师的思想熟悉，我班将以讲座、自学、沟通等多种形式组织老师学习，为课本课程的实施制造有利条件。（二）切实抓好试验进程我校校本课程以塞外明珠官厅湖为教材，同学的参加面广、可开发空间大，课程研发组地实行一系列措施加强试验的管理与督导，不断推动此项工作的深化实施。（三）切实组织好同学展现依据不同班级所学校本课程内容的不同，定期组织同学进行展现评比活动，检测同学学习校本课程的效果，激励同学学习爱好，使进一步培育同学的综合素养。总之，在全体老师的共同努力下，我们将进一步加强校本课程

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