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文档简介

1、山西省特岗教师招聘考试小学美术真题一、第一部分教育理论知识(总题数:0,分数:0.00)二、选择题(总题数:5,分数:10.00)十八届三中全会提出了市场在资源配置中起作用。基础性决定性丿主体性主导性解析:在教育活动中,教师必须严格要求自己,以身作则,时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为,用自己良好的个性去影响学生的个性,用自己正确的态度去影响学生的态度,以便取得最佳的教育效果。这体现的是教师职业道德规范中的爱岗敬业热爱学生为人师表V终身学习解析:题干中的“以身作则”体现了教师职业道德规范中的为人师表。“喜者见之则喜,忧者见之则忧”所体现的情绪状态是激情心境V应激表情解析:心境是一种微弱的

2、、持续时间较长的,带有弥漫性的情绪状态。在某一特定对象上,而是在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现,成为情绪生活的背景。“喜者见之则喜,忧者见之则忧”说的就是心境。教育者、受教育者、教育中介系统构成了教育活动的基本要素,其中是教育活动的主导者。教育者V受教育者教育中介系统教科书解析:教育者是教育活动的主导者,学生在教育活动中处于主体地位。孔子提出了“不愤不启,不悱不发”,这体现教学中的原则。巩固性启发性V因材施教循序渐进解析:题干描述的是启发性原则的典型示例。三、第二部分专业基础知识(总题数:0,分数:0.00)四、填空题(总题数:6,分数:20.0

3、0)中国画从表现形式上分为1、2,从题材上分为3、4、5三大类。解析:工笔画;写意画;山水画;花鸟画;人物画在绘画技法中,中国画常采用1、2、3的散点透视法取景作画,而西画采用的是4透视法。(分数:4.00)解析:高远;平远;深远;焦点野兽派的代表画家是1,立体派的代表画家是2。被誉为“西方现代艺术之父”的画家是3。解析:马蒂斯;毕加索;塞尚中国四大石窟是指麦积山石窟1、2、3。解析:敦煌莫高窟;洛阳龙门石窟;大同云冈石窟篆刻在表现形式上分为1、2两种。解析:阴刻;阳刻中国民间美术范围极其广阔,其中特别重要的有1、2、3等。解析:剪纸;皮影;风筝五、选择题(总题数:10,分数:20.00)中国

4、园林设计思想是追求均衡法则诗情画意丿改造自然讲究对称解析:中国古代木结构建筑最多的省份是陕西山东山西丿甘肃解析:山西是我国古代建筑现存数量最多的省份,有“中国古代建筑的宝库”之称。中国美术史上被称为“画圣”的是吴道子丿范宽顾恺之阎立本解析:吴道子的绘画对后世影响极大,被人们尊为“画圣”,被民间画工尊为祖师。凡高作品向日葵中主要表现的美术语言是色彩和材质透视笔触丿构图解析:凡高的作品向日葵用金黄的色彩和颤动的笔触,表现了画家的主观情绪,色彩和笔触是这幅作品中画家运用的主要的美术语言。故宫前朝三大殿包括太和殿、中和殿与金銮殿保和殿丿奉先殿交泰殿解析:故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”

5、两大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是皇帝举行朝会的地方。油画开国大典的作者是罗工柳罗中立徐悲鸿董希文丿解析:元代永乐宫壁画在山西的芮城丿阳城长治武乡解析:永乐宫壁画是中国古代壁画的奇葩,它存于山西省芮城的永乐宫。属于法国浪漫主义画派的代表画家是莫奈波提切利德拉克洛瓦丿大卫解析:莫奈是19世纪印象主义画家,波提切利是佛罗伦萨画派的画家,大卫是新古典主义画派的画家。漫画三毛流浪记的作者是丰子恺张乐平丿华君武张光宇解析:张乐平,浙江海盐县人。1946年创作连环漫画三毛从军记,1947至1948年创作长篇连环漫画三毛流浪记。他所塑造的三毛的艺术形象产生了广泛而深刻的社会影响。橙、紫、绿三种

6、色彩属于原色间色丿复色补色解析:六、判断题(总题数:10,分数:10.00)唐代画家中擅长描绘贵族妇女闲散游乐的画家是张萱和周防。正确丿错误解析:意大利文艺复兴时期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗和波提切利。正确错误丿解析:意大利文艺复兴“三杰”是达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。巴黎卢浮宫三大镇馆之宝是蒙娜丽莎米洛岛的阿芙罗蒂德萨莫色雷斯的胜利女神。正确丿错误解析:掷铁饼者是19世纪法国最杰出的雕塑家罗丹的作品。正确错误丿解析:掷铁饼者是古希腊雕塑家米隆的作品。天下第二行书祭侄稿的作者是王羲之。正确错误丿解析:天下第二行书祭侄稿的作者是颜真卿。河南新郑出土的莲鹤方壶是春秋时期青铜器的典型代表作品。正

7、确丿错误解析:国立包豪斯学校是由著名的设计师莱特设立的。正确错误丿解析:包豪斯学校的设立与它的第一任校长格罗皮乌斯有关,他将合并后的美术学院和工艺美术学院易名为魏玛国立包豪斯学院,此后,包豪斯学院对当今的工业和建筑设计模式的确立产生了决定性的影响。形式美法则包括变化与统一、比例与尺度、对称与均衡、对比与和谐、节奏和韵律。正确丿错误解析:元代山水画四大家是指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇。正确丿错误解析:宋代陶瓷的五大名窑是指官窑、汝窑、哥窑、定窑、钧窑。正确丿错误解析:七、简答题(总题数:4,分数:20.00)谈谈你是如何引导同学们欣赏美术作品的。解析:答案要点在美术欣赏教学时,不能单讲技法,要把美

8、术作品放在一定的文化环境中去学习。首先,为了帮助学生更好地理解作品的内涵,需要了解作品产生的时代背景和相关的历史与故事。其次,尽可能创造一些教学情境,帮助学生获得更加丰富的体验。最后,可以将课外与课内、校外与校内的活动相结合,并与学生的生活经验密切联系,扩大学生视野,增强学生的感性认识。简述五代顾闳中韩熙载夜宴图的艺术特点。解析:答案要点画面通过听琴、观舞、休闲、赏乐、调笑五个场面,形成了一幅既独立又相互联系的画面。构思严谨,人物性格刻画生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。韩熙载夜宴图在绘画史上有重要价值,也是研究音乐史、舞蹈

9、史、工艺史的宝贵资料。请赏析达芬奇的作品最后的晚餐。解析:答案要点作品题材取自圣经故事,表现的是犹大向官府告密出卖基督,基督在即将被捕前与十二门徒共进晚餐的情景。达芬奇改变了文艺复兴早期对这一题材的传统处理方式,将图中人物列为一排,以基督为中心,将十二门徒分为四组,对称分列两侧,形成了一个穿插变化又相互统一的整体。门徒们的动势和建筑的透视线全都向位于画面中心的基督身上聚拢,又从他身上扩散开去。这一切使此画成为世界美术宝库中最完美的典范杰作。中西方美术在总体艺术风格、造型手段和空间处理上有哪些不同?解析:答案要点艺术风格上的不同:西方美术注重追求真实,注重摹仿、描摹,偏具体;中国艺术讲究意境的追求和虚幻境界的向往,重在表现精神。造型手段的不同:西方美术注重

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