良好学习习惯伴我成长

1、文档编码 : CV5Y6O7P10B10 HS10Y10F6T4L6 ZC3N3J9T4C1学习好资料 欢迎下载良好学习习惯从我做起学校生心理辅导活动课一、活动设计说明：良好的学习习惯是一个人成长的重要条件；然而,很多同学有不良学习习 惯,假如不克服,会导致同学学习成果下降,损害他们的自尊心,应引起我们 的关注,因此要加强同学良好学习习惯的辅导与培养,让良好学习习惯相伴学 生健康成长；为此,我设计了良好学习习惯从我做起的心理健康学问活动 课；二、活动目标：1、让同学知道养成良好学习习惯的重要性；2、明白自己的学习习惯,激发同学养成良好学习习惯的意识,从小养成良 好的学习习惯；3、知道不良学习习

2、惯的表现及危害,自觉克服不良学习习惯；三、活动预备：搜集资料、制作课件、排练情形剧；四、活动过程：播放歌曲阳光体育之歌；（一）导入主题 1、俗语说：“ 习惯成自然；” 每个人都有自己的学习习惯,良好的学习习 惯是一个人成长的重要条件； 今日我们心理辅导活动课的主题是良好学习习惯 从我做起；2、同学做心理测试题,看看自己是不是有良好的学习习惯；（二）表达故事,畅谈感受 1、讲故事周峰成才的故事周峰 13 岁就考入了中国少年科技高校；他熟识汉字,记英语单词,都是每天 10 个,即使是走亲戚串门也从不间断；一年下来,3000 多个汉字记住了,3000 多个英语单词也记住了；周峰该学习的时候学习,该玩

3、的时候玩,自觉性 极强,不需要别人提示；比如听英语广播,他会准时打开收音机；周峰学习起来 全神贯注,思想不开小差；所以年少的他就踏进了高校的校门；学习好资料 欢迎下载2、同学摸索：从周峰身上你发觉了哪些良好的学习习惯？3、同学谈感受；4、老师点拨：周峰身上具有自主学习、全神贯注、制定学习目标、学习有毅力等良好习惯；从周峰身上我们可以看到良好学习习惯是一个人成才的关键；（三）表达自己,相互启示其实,同学们身上也有很多良好的学习习惯, 你们愿意与大家共同共享吗？1、同学表达自己的良好的学习习惯；2、老师点拨：我们身边竟然也有像周峰这样的同学,他们从小养成了良好的学习习惯；良好的学习习惯都有哪些具体

4、的表现呢？3、播放课件：良好学习习惯的表现良好学习习惯的表现类 型 表 现课堂上 认真听讲、大胆发言、善于摸索学习时 主动预习、勤于复习、不懂就问阅读时 疼惜图书、边读边想、善于沟通写作业 独立完成、书写工整、认真检查（四）情形剧表演：在生活中经常会发生下面这样的事情,题：1、小刚身上有哪些良好的学习习惯？1、情形剧 1小刚的习惯请观看情形剧表演； 在观看时摸索问 2、小强身上有哪些不好的学习习惯？放学后,小刚津津有味回家,一进门；小刚：“ 妈,我回来了！”妈妈：“ 儿子,回来了；今日在学校好吗？”小刚：“ 妈妈,今日数学课上老师又夸奖了我,说我作业认真,上课听讲 不懂就问,敢于大胆发言；”妈

5、妈：“ 好,只要你肯用功,妈妈就放心了！”小刚：“ 我现在就去做作业了；”学习好资料 欢迎下载小刚走进自己的房间,开头做作业；他先把语文作业做完了,接着又把数学作业做完了, 最终他把明天要上的课文读了一遍,找产生字 , 查阅字典；“ 什么是习惯？” 一会儿,他兴奋地自言自语地说：“ 噢！这就是习惯！”2、情形剧 2小强的习惯放学后,小强津津有味回家,一进门；小强：“ 妈,我回来了；”妈妈：“ 儿子,回来了,今日在学校怎么样？”小强：“ 妈妈,先别问学校的事,我饿了；”小强走到冰箱前, 拉开门,拿出汽水、 饼干,边走边吃, 走进自己的房间；妈妈：“ 你看你,一回家总是喊饿,先吃东西；快写作业去吧

6、！”小强：“ 好了,好了,我就去！”小强在房间里,边吃边做；一会儿,他就喊了起来：“ 妈,这个词我不懂,快来帮我；” 见妈妈没来,他干脆趴在桌子上,边吃边翻书,不认真查字典；一会儿,妈妈过来问：“ 什么词？”小强：“ 习惯！”妈妈：“ 你边吃边写就是习惯,是坏习惯,这会影响健康的；你懂了吗？小强点点头：“ 我懂了！”3、同学谈感受；4、老师点拨：通过小刚和小强学习习惯的比较,我们知道了什么是好习 惯,什么是坏习惯；期望大家向小刚学习,从小养成良好的学习习惯；（五）案例分析,辩明事理刚才我们观看了两个令人深思的情形剧,让我们再来看一组发生在我们身边的例子,并摸索：这些同学的学习习惯好吗？为什么？

7、1、出示课件 案例 1：在语文课上, 老师提出问题让同学们回答； 小明的手举得忽高忽低, 最终也 没举起来；案例 2：在自习课上,小冬不时地挠头,东张西望的,仍把同桌的作业拿过来照抄；学习好资料 欢迎下载案例 3：上语文课时,小梅心情很高,积极回答疑题；可是上数学课时,她却打不起 精神,从不举手发言；案例 4：小文上课时坐不住,一会儿看看窗外,一会儿玩东西,老师提问时,他吓了 一跳；2、同学摸索：同学不良学习习惯产生的危害是什么？3、同学沟通；4、老师点拨： 不良的学习习惯会影响我们的心理心情,导致学习成果下降；因此我们要积极克服不良学习习惯；五、活动总结良好的学习习惯可以使我们学习轻松,成果向上,不良的学习习惯能影响我们的学业进步； 期望同学们从我做起,