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文档简介
1、Unit 7 She looks tall and thin第一课时教学目标 1.能听、说、读、写单词:aunt, uncle, kid, friends, thin, strong, old, young. 2.能在教师的引导下,完成 Part lets say 部分的练习。 教学准备 单词卡片,录音机磁带,全家福照片。 教学重难点 词汇的掌握。 教学过程 一、课程导入 二、 新授 1. 新课展示 、 学习单词 old. 、 学习单词 aunt, uncle, young, kid. 、 学习单词 friends. 、 学习单词 thin, strong. 2. 播放 Lets learn
2、部分的录音,学生模仿其语音语调 跟单词,看谁模仿得最像。 三、 巩固活动1. 比比谁的眼力好 2. 我来分组 3. 对话入座 4. Part C Lets say 四、 作业布置 板书:aunt, uncle, kid, friends, thin, strong, old, young.第二课时教学目标1. 能听懂、会用 She comes fromShe looksand She likes sports.She can run very fast.等句型 描述人物特征。 2. 能在教师的引导下,完成 Part C Listen and tick or cross 部分的练习。 教学准备
3、单词卡片,录音磁带,人物图片。 教学重难点 会描述人物的特征。 教学过程 一、 课程导入 二、 新授 1. Part A Lets tald 、 播放 Lets talk 部分的录音,要求学生跟读。 、 根据录音内容提问,讲解功能句。 2. 巩固活动:Work in pairs 三、 巩固活动 1. 闪卡游戏 2. 说一说3. Part C Listen and tick or cross. 四、 作业布置 板书:She can speak a little Chinese.第三课时教学目标 1. 能听懂、会说、会用句型:The man beside her is my uncle.He is
4、 strong.She looks very beautiful in the red dress.You are right.2. 能在教师的带领和组织下,完成 Part B Look, tick and say 部分的内容。 教学准备 挂图,录音。 教学重难点 会用句型。 教学过程 一、 课程导入 二、 新授 1. 新课展示 Part B Lets learn more 2. 巩固活动 、 听读练习 、 角色扮演 三、 巩固练习 1. 小调查 2. 小组活动3. Part B Look, tick and say 四、 作业布置 板书:The man beside her is my un
5、cle.He is strong.She looks very beautiful in u are right. the red dress.第四课时教学目标 1. 能在教师的组织带领下,归纳总结出字母 Yy 在重读开 音节和重读闭音节中的读音规则。 2. 能 在 教 师 的 引 导 下 , 完 成 Part C Make up the sentences 部分及 Read, complete and talk 部分的练习。 教学准备 部分录音,挂图。 教学重难点 归纳总结 Yy 的读音规则。 教学过程 一、 课程导入 二、 新授1. Part B Read the words 、 播放 Read the words 部分的录音,学生跟读,引 领学生发现读音规则。 、 试读新词 、 播放 Try to read more 部分的录音,让学生听录音跟读,核查其读音是否正确。 2. Part C Make up the sentences3. Part C Read, complete and talk 、 Big Family Tree 、 Part C Read, complete and talk 、 引领学生根据回答补全家谱。 三、 巩固练
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