金太阳卷 诗歌课件

1、一、 塞上曲 周朴一阵风来一阵砂,有人行处没人家.黄河九曲冰先合,紫塞三春不见花.一阵阵狂风吹来漫天沙尘，行人放眼远望也看不到有居住的人家。 九曲黄河都被冰冻覆盖，时至三春，长城一带还看不到开放的春花 “紫塞”即长城也。秦始皇筑长城，西起临洮，东至朝鲜，其长万里，土色皆紫，故称“紫塞”。注解虽简约，也说明问题。我曾考证“紫塞”的出典，只知长城之下土尽紫。一说长城之下有紫色花。我国各地土色不同，有黄土地，红土地，黑土地等。 长达万里的长城下，土尽紫。为什么呢？筑长城的老百姓有生还的吗？一批批全都死在城下了。“尸骨相支拄”，不全都烂在城下了？老百姓血肉之躯掺和了泥土，恰是紫色。这种泥土里花开紫色，

2、真是血泪之花了。好大喜功的帝皇奴役人民，创建了人间文明的奇迹。二.“黄河九曲冰先合,紫塞三春不见花.”运用了什么手法？有什么作用？1.运用了夸张的手法，九曲黄河都被冰冻覆盖，时至三春，长城一带还看不到开放的春花。2.描写了士兵所处边塞自然环境的恶劣，高度赞扬了士兵的爱国热忱。 二、古代诗词中常见的写景手法1.四个结合：动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结合、2.四个角度：虚与实的角度，眼见为实景，想象为虚景；观察的角度，远近高低俯仰；感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感；描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。 。3.四种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词意象叠

3、加）。4.七种修辞：比喻、拟人、夸张、对比、衬托（正衬或烘托、反衬）、双关等修辞手法。诗歌尾句或尾联作用：1、总结全诗，深化或升华主题2、卒章显志，点明主题（或表达了什么情感）3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4、以景结情，言有尽而意无穷，回味无穷。5.写出该句的主要内容 二、 军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 中国西北和北部的少数民族的统治武装，常于秋高马肥的季节向内地进犯。“秋风入汉关”就意味着边境上的紧张时刻又来临了。“昨夜”二字，紧扣诗题“早秋”，如此及时地了解“秋风”，正反映了严武作为边关主将对时局的密切关注，对敌情的熟悉。 西

4、山，寒云低压，月色清冷，再加上一个“满”字，就把那阴沉肃穆的气氛写得更为浓重，这气氛正似风云突变的前兆，大战前的沉默。二、诗的后两句表现了作者什么样的情怀？1.后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。2.一再命令那些勇猛的将士追击敌人，第三句部署奋力出击，显示昂扬的斗志。3.不要让敌人一兵一马从战场上逃回，第四句写出了全歼敌人的决心，显示必胜的决心。将军刚跨上配了白玉鞍的宝马出战，战斗结束后战场上只剩下凄凉的月色。城头上的战鼓还在旷野里震荡回响，将军刀匣里的宝刀上的血迹仍然没干. 这首诗描写了一惊心动魄的战斗刚刚结束的情景。枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍，战士就骑着它出

5、发了。战斗结束的时候天已经很晚，战场上只留下寒冷的月光。城头上催战的鼓声仍在旷野上回荡，刀鞘里的钢刀血迹未干。诗人用寥寥数笔，就把将士们的英武气概，胜利者的神态生动地描绘出来这英武的骑士是手持“金刀”，奋战沙场的。这骑士披一身月色，顶凛冽寒风，鏖（o）战而归。但他全副精神仍沉浸在烟尘滚滚的沙场，那咚咚的进击鼓声还响彻耳畔。这风度轩昂、勇武不凡、充满自信的骑士，就是诗人心目中唐军将官的形象，也是诗人矢志抗敌、无时无刻不意欲拼搏战场的心灵写照。诗人描写战争的胜利，不在于字面，而在于构成一种气氛。诗歌选取战斗生活的一个片段，以“骝马”“沙场”“铁鼓”“金刀”等战争意象串成一系列战斗生活的画面，战斗的

6、激烈与战场的肃杀尽在其中。诗头“新跨”一词将战士风风火火、迎接战斗的激情表达得淋漓尽致，而诗尾以“血未干”这样一幅看似血腥的场景描写战士的内心热血并未因为战斗的结束而冷却。这种激烈肃杀的气氛，生动地表现出战士的飒爽英姿和激昂振奋的风貌。作者在这首诗中抓住战斗刚刚结束的场面加以描写，塑造了一个英姿飒爽、勇猛善战的将军形象，热情地歌颂了将士们为国杀敌立功的勇敢精神。试分析诗歌第二句中“寒”字的妙处。1.写出了战场的空旷寒冷,战斗结束后战场上只剩下寒冷的月光2.渲染了空旷凄凉的氛围。3.突出了,战斗的激烈，战争之惨烈。4.这骑士披一身月色，顶凛冽寒风，生动地表现出骑士的飒爽英姿和激昂振奋的风貌。诗歌

7、赏析之炼字1.写出该字在句中的含义，并展开联想和想象，把该字放入到句中描述景象.2.指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等3.点出该字烘托了怎样的意境4.表达了怎样的感情,或刻画了什么样的人物形象5.在整体上有怎样的表达效果刻画或塑造人物的手法1.正面描写：语言、动作、神态、外貌、心理 细节描写2.侧面描写：通过他人的语言或者反应来写的。3.修辞手法：比喻，夸张，对比，衬托四、秋波媚七月十六晚登高兴亭望长安南山 陆游秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来上片首句写秋天来到边城，鼓角声充满

8、悲哀，一个“哀”字充分表达了词人对国土沦丧的惋惜。次句写烽火，这是报前线无事的平安烽火。高歌击筑，凭高洒酒，引起收复关中成功在望的无限高兴，这说明上面所写的角声之哀歌声之悲，不是什么忧郁哀愁的低调，而是慷慨悲壮的旋律。“此兴”的“兴”，兼切亭名。 “筑”是一种乐器，正确读音zh（第二声），筑是中国古代的一种击弦乐器，形似筝，有十三条弦，弦下边有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。筑在战国时代是一种很流行的乐器。 下片描写作者把无情的南山之月，赋予人的感情，并加倍地写成为谁也不及它的多情。多情就在于它和作者热爱祖国河山之情一脉相通，它为了让作者清楚地看到长安南山的面目，把层层云幕都推

9、开了。这里，也点明了七月十六日夜晚，在南郑以东的长安南山头，皎洁的月轮正在升起光华。然后进一步联想到灞桥烟柳、曲江池台那些美丽的长安风景区，肯定会多情地等待收复关中的宋朝军队的到来。这里用“应”字，特别强调肯定语气。赏析“多情谁似南山月，特地暮云开”在全词中的作用1.承上启下，上承凭高，下启词人遥想长安之景，2.运用拟人手法,它为了让作者清楚地看到长安南山的面目，把层层云幕都推开了，言其像人一样多情，3.含蓄地表达出词人急于收复长安的渴望（国家残破的悲戚，对失地的眷恋）这首词表现了词人什么样的感情1.表达了词人对山河沦丧的悲愤、收复长安的渴望。2.上片从角声烽火写起，高歌击筑，登高酹酒，抒发词

10、人面对山河沦丧的悲愤之情；3下片词人遥望长安，想像烟柳池馆都在期待宋军收复失地、胜利归来，抒发词人对收复失地的渴望。五、 汉江临泛 王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁楚塞三湘接，荆门九派通”，语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色“江流天地外，山色有无中”，以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔明明是所乘之舟上下波动，却说是前面的城郭在水面上浮动；明明是波涛汹涌，浪拍云天，却说成天空也为之摇荡起来。

11、诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染了磅礴水势。“浮”、“动”两个动词用得极妙，使诗人笔下之景活起来了，诗也随之飘逸起来了，同时，诗人的一种泛舟江上的怡然自得的心态也从中表现了出来，江水磅礴的气势也表现了出来。诗人描绘的景象是泛舟所见，舟中人产生了一种动荡的错觉，这种错觉也正好符合诗句中的汉水的描写，所以这两个词用得极其恰当。“襄阳好风日，留醉与山翁。”诗人要与山翁共谋一醉，流露出对襄阳风物的热爱之情。此情也融合在前面的景色描绘之中，充满了积极乐观的情绪。尾联诗人直抒胸臆，表达了留恋山水的志趣。颈联中哪两个词用得极妙？找出来简析。1.“浮”、“动”2.“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实际是所

12、乘之舟上下波动；3.“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。4.诗人故意用这种动与静的错觉，进一步渲染了磅礴的水势从整首诗看，作者流露出的感情是什么？1. 通过江流天地外，山色有无中的描写，赞扬襄阳风光如此优美,表现对襄阳风物的热爱之情2.诗人要与山翁共谋一醉，此情也融合在前面的景色描绘之中，充满了积极乐观的情绪六 与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回登上岳阳楼览尽四周风光，江水辽远通向开阔的洞庭。看见大雁南飞引起我忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月。在高入云间的楼上下榻设席，在天上传杯饮酒。醉酒之后兴起

13、了凉风，吹得衣袖随风舞动我们随之而回整首诗没有一句正面写楼高，却又处处写楼高，请你对此做简要分析。1.首联，写从楼上可以看到邈远辽阔的景象，这是用衬托手法表现楼高2.颈联说在楼上住宿饮酒，仿佛在天上云间一般，这是用夸张手法写楼高3.尾联，写凉风四起，衣袖翩翩飘舞，也是在暗示楼高。“雁引愁心去”文苑英华写作“雁别秋江去”，你认为哪一种更好？请简要分析。1.“雁引愁心去”更好一些。2.首先，运用拟人手法，写雁懂得人情，带走愁心，带有浓郁的感情色彩。3.其次，与下一句“衔好月”对仗，内容上也相映衬，从而使行文流畅，形象生动，又自然地表达了诗人愉悦的心情。七 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色

14、镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 一弯蛾眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。 淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 “越中山色镜中看”极具韵味，请你做简要赏析。1.这是个极其新颖别致的比喻，镜比喻溪水，既写了月光的皎洁，又暗示了兰溪水面的平静，还表现了溪水的清澈。2.同时，他还给读者留下了广阔的想象空间：山披月色，月照溪水，朦胧而缥缈。3.这是一个令人神往的恬静而淡雅的画面。诗歌的前两句主要写兰溪的景色之美，后两句主要写的是什么？表现手法上有什么特点？1.后两句主要表现渔人之乐，夜间本来比较宁静

15、,这里特意写到鲤鱼上滩的声响,.实际上,都不是目接之景,前者因滩声喧哗而有此联想,后者因游鱼泼刺而有此猜测.是诗人的想象之景.正因为这一层想像,遂使静夜增添了活泼的生命跃动气息,彰显了渔人之乐，诗情便显得更为浓郁. 2.运用以动衬静、虚实相生的手法，用鱼的来上滩衬托兰溪的恬静之美，进而表现渔人由衷的喜悦。八、 雁儿落带得胜令退隐 张养浩云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。倚仗立云沙，回首见山家，野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价，看时行踏，云山也爱咱。 白云飘来，山势迷蒙，景物更佳。白云飘去，山色晴明，美如图画。山因云来云去忽明忽暗，云因山势的高低忽上忽下。 我倚着手仗站立在

16、高山云海之中，回头看见了山那边的风景：野鹿在山草丛中安眠，山猿在野花中玩耍。我爱这变幻迷人的云霞，爱这秀丽的山峰，它的富贵无法估计。我边走边看，那云山对我也充满爱意。（1）这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，有人说用得很好，请说说好在何处？ 这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，好在既写出了云的动态，又写出了山色变化，更表现了云山的浑然一体。 （2）从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境？ 从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人相机而退，隐居山野的恬淡自适心情，以及静穆自守，自由自在，轻舒飘逸的气度。九. 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月

17、，夜深还过女墙来。 1.有人说后两句有两个字用的最好，请简要分析。 1.旧、还 。；2.“旧”有“原来的”之意，月本无新旧之分，用“旧”来形容月，便很自然地让人联想到过去繁华岁月，“旧时月”是它的见证。然而繁华易逝，而今月下则只剩一片凄凉。3.末句的“还”字，意味着月虽还来，然而许多东西已一去不返了。2.结合具体诗句，赏析本诗的艺术手法与思想感情： 1.情景交融。这首诗咏怀石头城，表面看句句写景，实际上句句抒情。2.诗人写了山、水、明月和城墙等荒凉景色，写景之中，深寓著诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹，悲凉之气笼罩全诗，读之怆然。3.诗人运用对比手法，通过今昔对比，吊古伤今，石头城本是六朝古都，

18、山川形胜之地，现在却是空城，抒发昔盛今衰的感慨，借六朝的灭亡抒发国运衰微的感叹。十 桂枝香金陵怀古 王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 登高远望金陵古都正值晚秋，天气逐渐开始变得飒爽清凉。千里澄澈长江像是一条白练，那青翠的山峰有如同一箭镞。斜阳下征帆墙影穿梭江波之上，西风掠过九思青旗猎猎飘扬。画船上云烟淡银河里白鹭飞，图画也难以将这幅美景绘出。 追忆昔日金陵帝王在此追欢，可叹兵临

19、城下楼头美人歌舞，亡国的悲恨凄楚首尾又相继。自古有多少人对此登高凭吊，空空白白嗟叹兴亡与那荣辱。六朝旧事已经随着流水消逝，只见寒雾草木衰枯仍呈绿色。至今还有那茶楼酒肆的歌女，时时还在演唱那首后庭旧曲。(1)“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?“登临送目”领起上片写景“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。首句或首联的作用：1、总括全诗，或领起下文2、点明时令、地点，交代心情3、为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。4、奠定情感基调或反衬5、暗合照应题目，切入主题6、渲染某种气氛，或营造某种意境，（写景诗句）7

20、、借景抒情，或烘托人物形象。8、如首句设问，则有引人入胜或发人深省的作用。这首词采用借古讽今的手法，表达了作者什么样的思想感情?悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史。批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来，人们登高凭吊，不过是空发兴亡的感慨；商女至今犹唱后庭遗曲)。流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。十一. 咏雪 吴均雪逐春风来,过集巫山野. 澜漫虽可爱,悠扬讵堪把.问君何所思,昔日同心者.坐须风雪霁,相期洛城下悠扬：1.起伏不定；飘忽。2.飘扬；飞扬。讵堪把：怎么能够抓住“坐”这里是表示将要、行将、渐渐的意思。须，也有等待的意思。霁即（雨雪天气转晴）。 期即（会）, 相期，相会。最后一句

21、的意思（等到风雪停了，便可以在洛城下相会了。）诗的前四句咏雪，写出了雪什么样的特点？隐含了诗人什么样的情感？1.大雪漫天、纷纷扬扬、轻捷灵便，飘忽不定。2.诗人从整体上写出了大雪飞舞的可爱身姿，隐含了诗人赏雪的欣喜之情。诗的后四句表达了诗人什么样的感情？请简要分析。1.诗人通过“何所思，昔日同心者”，表达了对过去挚友的深深情思和殷切关怀，2.通过“相期洛城下”，表达了对未来聚会洛阳的期盼。十二.夜坐 张耒庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清.梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声. 寂静的前庭空无一人,只有秋月仍旧明亮.夜里的清霜将要落下,空气中也充满了清朗的气息. 梧桐树矗立在庭前,也不甘就此衰落.树上的

22、梧桐叶迎风摇摆,发出了些许声音.本诗写梧桐，作者抒发了怎样的感情？使用了什么手法？1.写梧桐不甘凋谢，在秋风中振作精神，表达了作者面对秋天不伤感，自勉自励的情怀。2.使用托物言志的手法，用梧桐不甘凋谢，残叶迎风尚有声响来抒发“烈士暮年,壮心不已”的胸怀与抱负。古典诗词摹写梧桐抒发秋意。通常表达怎样的情怀？举你所知的一句印证你的观点（该题重在考查诗歌的意象）1.通常表达落寞、寂寥、孤独、凄婉的悲愁情怀，对生命凋谢的伤感。2“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”、“寂寞梧桐深院，锁清秋”、“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”、“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”等十三.如梦令

23、苏轼为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来，雪压小桥无路。归去，归去。江上一犁春雨。“为向东坡传语”，此处东坡，系指地名。作者贬官黄州时，故友马正卿为他请得城东的营防废地数十亩，作者开垦躬耕于此，并以这个地名作了自己的别号。所以，此处作者请友人向东坡传话。以地当人，足见作者留恋故地的情感之深。本词在开头就造成悬念。 词人说：“人在玉堂深处。”唐时翰林院设在宫中，称玉堂。此后玉堂成为翰林院的美称。这一句看似平淡无奇，实则颇有深意。潜台词是说：我现在身居翰林，你不必惦念我。“,别后有谁来？雪压小桥无路”，似乎是说：别后有没有人来？是雪压住了小桥，路不通吗？以景语曲折表达之，既富于形象性，委婉深曲。

24、是与否之间，都表现了对别后黄州东坡的无限关心。 末三句“ 归去，归去，江上一犁春雨”，紧承上意，亦是“传语”的内容，表达归耕东坡的意愿。“归去 ，归去 ”，直抒胸臆，是愿望，是决定，是决心。“江上一犁春雨 ”，是说春雨喜降 ，恰宜犁地春耕，补充要急于“ 归去”的理由，说明“归去”的打算。(1）“别后有谁来？雪压小桥无路”，苏轼“别”什么地方，别后有没有人来？词人对自己的提问所作回答有怎样的妙处1.辞别黄州东坡，此处东坡，系指地名。2.之后苏轼想没有人再去东坡这个地方。3.词人采用设问句的形式，用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性，委婉曲折，避免了平铺直叙，表现了词人对黄州东坡的无

25、限思念之情（2）“归去，归去，江上一犁春雨。”词人为什么不用“一蓑烟雨”，而用“一犁春雨”？ 1.用“一蓑烟雨”既可表现渔人，也可表现农人；既可表现劳动，也可表现行路：仍不具体。2.只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作，与前“东坡”相应，而且饱含词人归耕农亩（或：黄州东坡）的轻松愉悦的情感。双调碧玉箫 关汉卿 秋景堪题，红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。 正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济？归，学取渊明醉 堪题：值得写，值得描画。松径：指隐居的园圃。陶渊明归去来辞：“三径就荒，松菊犹存。”又饮酒诗“采菊东篱下，悠然见南山”，见下句。泼醅（pi）：没有漉过的酒。李白襄阳歌：“遥看汉

26、水鸭头绿，恰似葡萄初泼醅。”白衣劝酒：陶渊明九月九日出宅边菊丛中，坐了很久，正苦无酒，忽值江州剌史王弘使白衣送酒至，渊明乃就酌，烂醉而归。白衣，给官府当差的人。官品极：最高的官阶。成何济：有什么益处。济，益处。渊明：晋陶潜的字，他是我国四、五世纪时的著名诗人。他过不惯官场的生活，只做了八十多天的彭泽令，写 了一篇归去来辞，就挂冠而归了“秋景堪题”，体现了作者对秋天怎样的态度？“秋景”具体体现在哪里？1.作者一反肃杀凄凉的悲秋情调，而以乐观豪情去赞美秋景的磅礴绚丽和沛然生机。2.火红的枫叶，金黄的菊花，色彩鲜艳明丽；清浅的山溪，幽邃的松径，氛围清新秀美。秋景如画，自然会使诗人逸兴遄飞，顿生灵感，

27、欣然而叹“秋景堪题”请从景和情的角度对这首元曲中的五、六两句作具体赏析。 1.值此绚丽宜人的秋景，正该是让清樽斟满、开怀痛饮的大好时机；难得与一伙布衣朋友相聚，正可举觞相劝叙怀畅饮。 2.表达了对归隐大自然生活的热爱之情，同时“清樽”“泼醅”“白衣”“酒杯”这些意象，又隐含着安贫乐道、浮云富贵、笑傲王侯之意.试题分析：小题1:本题考查的是鉴赏诗歌的情感态度。作答时要明白第一问是建立在第二问基础之上的，抓住元曲中的景象“红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱”，由景物的色彩，我们自然可以明确作者对秋天的态度。鲜丽的色彩表达了对秋天的赞美之情。试题分析：小题2:本题考查的是鉴赏诗歌的形象和表达技巧。作答

28、时，明确“景”“红叶满山溪”，“黄菊绕东篱”等；“物”“清樽”“泼醅”“酒杯”等，由此看出，清秋畅饮，布衣互酌，再结合最后几句自然就可以看出作者的情感。塞外杂咏 林则徐天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消万笏（h户）：天山群峰。笏，古代朝会时所拿的一种狭长板子，有事则书于上，以免遗忘，形似一曲背老人。这里以其形状群峰。琼瑶：美玉，比喻天山上的积雪。寂寥：这里是寂寞、空虚意。满头晴雪：指诗人的白发。共难消：与天山上的积雪一样不易消除天山雪峰，数以万计，笏一般陡峭，玉一般洁白，它们导着作者西行，一路上与作者为伴、互慰寂寥。 被贬途中，只有寂寥雪山相伴，忧心如焚却无人可倾诉

29、，只能与山灵相对笑，扼腕长叹，一夜黑发变银丝，报国无门的愤懑心情难以消除1.请简析首句运用的修辞手法 1.运用比喻的修辞手法。用“琼瑶”这个美玉，比喻天山山顶积雪。 2.以“万笏”为喻，描绘了天山山峰众多连绵的景象；。2简析诗中作者所表达的思想情感。 1.前两句描绘了天山雄伟壮丽的的景象，写自己被谪贬伊犁，旅途中只有天山相伴，表现了寂寞孤独之感。 2.后两句写“笑”写“难消”，表面上写开朗旷达，实际上流露出身处逆境的无奈，表达了年事已高、壮志未酬的伤感之情。杂咏 王维 （一）家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否？（二）君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？绮是有花纹的丝织品

30、。绮窗指雕刻花纹的窗子。来日：往日，过去的日子。或未来的日子1.这两首诗从不同的角度抒写了怀乡思亲之情。请从主人公的角度作简要解析。1.诗（一）是家里人（或女方）询问船家是否有离家人（或男方）的来信；第一首她见有船从江南来，便急不可耐地问船家，是否捎来了漂泊在江南的人的信。写女方对男方的思念 。 2.诗（二）是离家人（或男方）询问家中情况（或变化）。第二首诗从男方立言，他见到家乡有人来，急问自己家中窗前的梅花开了没有。这是写男方对女方的思念，也是漂泊在外的人对故乡的 思念。2.这两首诗在语言风格和句式运用上有什么作用？1.语言风格上，纯用白描手法，质朴清新，口语入诗，平淡而隽永。2.句式运用上

31、，以问句结尾，可见对亲人急切的思念之情，言有尽而意无穷。梦微之 白居易晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻。不知忆我因何事,昨夜三更梦见君。酬乐天频梦微之 元稹山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。乐天：白居易的字。微之：元稹的字。通川：四川达川湓水：今中国江西省龙开河的古称（1）白居易诗“不知忆我因何事，昨夜三更梦见君”，写法独特，谈谈你的认识。1.这两句诗表面上写诗人殷献询问元稹因何事忆我，致使我昨夜梦见了你；实际上是写诗人对元稹关切、思念之情难以自己，以致形之于梦。2.这是从对方着笔，换位去写，构思精巧，表达含蓄委婉。（2分）（2）两首诗都写了“梦”，但梦境内容与表述

32、的情感有所不同，试作简要说明。1.白诗用故人入梦书写对元稹的关切、思念之情。2.元诗用故人不曾来入梦写自己的凄苦之情、对白居易关心自己的感激之情阮郎归天边金掌露成霜，云随雁字长。绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！ 天边的云彩有如仙人金掌承玉露。玉露凝成了白霜，浮云随着大雁南翔，排成一字长。举绿杯，舞红袖，趁着九九重阳，人情温厚似故乡。 身佩紫兰，头簪菊黄，急切切重温旧日的颠狂。想借一番沉醉换掉失意悲凉，清歌莫唱悲曲，一唱断人肠。金掌：汉武帝时在长安建章宫筑柏梁台，上有铜制仙人以手掌托盘，承按露水。此处以“金掌”借指国都，即汴京。即谓汴京己入深秋

33、。雁字：雁群飞行时排列成人字，有时排列成一字，故称雁字。绿杯红袖：代指美酒佳人。人情：风土人情。“兰佩紫”两句：佩戴紫色兰花，头上插黄菊。屈原离骚中有“纫秋兰以为佩”。理旧狂：重又显出从前狂放不羁的情态。1 1这首词前两句的描写展现了怎样的情景？作者借此表达了怎样的感情？1描写了汴京深秋时节的景象，白露为霜，云彩中飞出排成一字的雁阵，云似乎也随之延长了。2.作者借此表达出重阳节远在异地，渴望回乡的情感。2说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉中的“换”字在表达感情上的作用。 1.“似”，是说重阳时节，对着“红袖”佳人，举“绿杯”而饮，习俗犹如故乡，使人感觉到异乡的温暖。然而只是相似而已

34、，毕竟不是故乡亲人相伴，词人既欣慰，又心酸。 2.“换”，是说词人想借饮酒而醉来忘却佳节不能回乡的悲凉，然而无法忘记，主观上的愿望客观上却无法实现，表现出词人对故乡深沉而强烈的思念。中吕喜春来金华客舍张可久落红小雨苍苔径，飞絮东风细柳营。可怜客里过清明。不待听，昨夜杜鹃声。1.这首小令的前两句描写了怎样的情景？1.列锦，描写了一幅充满生机的春雨飞絮图。2.细雨蒙蒙，落红轻飘，苔径苍苍；柳条轻摆，飞絮轻扬，东风拂柳。这首小令表达了作者怎样的情感？请结合意象进行分析1.作者内心充满了羁旅飘零的哀伤，思家归乡的急切心情。2.清明时节应在家祭祖，可作者却为客异乡，更兼之声声杜鹃催人归。送沈子福归江东王

35、 维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临沂。惟有相思似春色，江南江北送君归。黄鹤楼送孟浩然之广陵李 白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（1）王诗中首句“杨柳渡头行客稀”在全诗中起什么作用？请略作赏析。1.“渡头”点明地点，“杨柳”点明节令。2.唐人有以折柳送行的习俗，烘托送别时凄凉的气氛。3.奠定全诗的感情基调。4.为下文送别作铺垫。5.表达送别朋友的依依不舍之情。 （2）这两首送别诗，在写法上有相同之处，都新奇、形象、蕴含丰富，请略加分析。1.两首诗都用了比喻手法写离情。2.王诗以眼前无边无际的春色比喻自己心中无限依恋的惜别之情，且从江南江北一齐随朋友而归；3.李诗则以

36、眼前这浩浩东去、无穷无尽的长江之水比喻自己对朋友的一片深情。4.二诗均即景抒情，状难写之情如在眼前，且情和景妙合无间，极其自然。谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）这首诗的前两句与后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了什么感情？ 1.不是同一时间，中间有一段较长的时间间隔。 2.作者这样处理是为了强化送别的感伤，酒醒以后，才意识到朋友已经离得很远，倍感凄凉孤寂。诗的二、四句写景，其作用有什么不同1.第二句是乐景哀情（或反衬），写深秋霜林尽染，映衬着一江碧绿的秋水疾奔，借美好的秋色反衬别离之悲。2.第四句借景抒情，以景结情，写日暮苍

37、茫，酒醒朦胧，风雨迷蒙，诗人倍感孤寂。以风雨凄清的黯淡景色正衬黯然神伤的离别之情。玉楼春欧阳修洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别.杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月.用“洛阳正值芳菲节”开头，一下子就把读者带进了离人所在的满城春色的地方。但作者并不满足于此，他又用“秾艳清香相间发”来进一步渲染“芳菲节”，使洛阳的春色变得更为具体可感。“秾艳”一句不仅使人想见花木繁盛、姹紫嫣红的景象，而且还使人仿佛感受到了阵阵春风吹送过来的阵阵花香。接下去两句“游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别”既是写景，又已暗含眷恋送别者的感情。“游丝”是蜘蛛所吐的丝，春天

38、飘荡在空中，随处可见。庾信的春赋就曾用“一丛香草足碍人，数尺游丝即横路”来点染春景。游丝和垂柳原是无情之物，但在惜别者眼中，它们却仿佛变得有情了。这里作者用拟人化的手法，说游丝苦苦地缠绕着人不让离去，又埋怨杨柳怎么没来由地争着把人送走，即景抒情，把笔锋转入抒写别离。下片继续写旅途的春光和离愁，使人感到春色无边无际，愁思也无边无际，始终苦恼着离人。作者只写旅途一瞥，用富有特征的形象描绘产生以少胜多的艺术效果。 “杏花红处青山缺，山畔行人山下歇”是全词传神之笔。上句描写旅途中的春山：只见山口处有红杏傍路而开，而红艳艳的杏花林遮住了一大片青山。下句写那位离人的活动：他绕山而行，群山连绵，路途遥远，他

39、还没有到达目的地，中途停宿在有杏花开放的驿舍里。这儿人烟稀少，和繁华的洛阳形成鲜明的对照。他感到寂寞，他夜不成眠，望月思人，终于迸发出了 “今宵谁肯远相随，惟有寂寥孤馆月”的叹息，使作品所要抒发的感情喷薄而出。词至此戛然而止。 上阙一、二句，所写之景有何特点？作者写景的目的是什么？所写之景明丽美好。花木繁盛、花香阵阵、姹紫嫣红。以乐景写哀情，以洛阳的满城春色，反衬深沉的离愁别绪（2）从下阕看，抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感？请概括说明。旅途春光无限，愁思也无边无际。只见山口处有红杏傍路而开，而红艳艳的杏花林遮住了一大片青山。这儿人烟稀少，驿舍偏僻寂静；和繁华的洛阳形成鲜明的对比。他绕山而行

40、，群山连绵，路途遥远，他还没有到达目的地，中途停宿在有杏花开放的驿舍里。抒情主人公夜不成眠，望月思人，倍感“寂寥”。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月.别 紫 云陈维崧二度牵衣送我行，并州才唱泪纵横。生憎一片江南月，不是离筵不肯明（1）首句有一细节特别有表现力，请简析之1.牵衣 2. 两人感情之深（或依恋之深）（2）古代诗话中有一种说法叫“无理而妙”,意思是无理之语,实则更真切地表达了作者心中真挚的情感.请谈谈“无理而妙”在本诗中的运用. 1. 最后两句诗人用极主观的口吻埋怨明月无情,痛恨月亮在离别的时候就特别明亮,似乎有意与人作对.2.看去虽是无理之语,却真实地反映了人们在离别时对于环境格外敏感

41、,即使是美景也会引发哀伤的情绪.闺怨王昌龄 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(1)本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？1.没有违反题意。2.采用欲抑先扬的手法。前面写“不曾愁”，正是为后面的“悔”作铺垫，(2)诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？1.先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。2.因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生。点绛唇寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。

42、倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天衰草，望断归来路 暮春时节，深闺里无边的寂寞如潮水般涌来，这一寸的柔肠却要容下千丝万缕的愁绪。越是珍惜春天，春天却越容易流逝，淅淅沥沥的雨声催着落红，也催着春天归去的脚步。 在这寂寞暮春里，倚遍了每一寸相思阑干，纵是春天千般好，怎奈也是无情绪。轻问一声：“良人呵，你在何处？”眼前只有那一眼望不到边的连绵衰草，蔓延着良人必经的道路1.首句“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕”中的“愁”字贯穿全词，请具体赏析。1. 全词由写寂寞之愁，到写伤春之愁，再到写伤别之愁，最后到写盼归之愁，层层深入地写出了女子心中的万千浓愁.2.“寂寞深闺”写出了寂寞之愁；“惜春春去”写出了伤春之愁

43、；“倚遍阑干，只是无情绪。人何处”写出了伤别之愁；“望断归来路”写出了盼归之愁。2.明代陆云龙在词菁中称道此词是“泪尽个中”，云韶集也盛赞此作“情词并胜，神韵悠然”。请从“情、词（炼字、字词等）”两个角度分析说明。1.情的角度：这是一首闺怨词，上片写伤春之情，下片写伤别之情（思念之情），故情胜。2.词的角度：示例1上片写春去花落，下片言人去不归，中间以一“雨”字联结，“愁”字贯穿其中，结构严谨；3.示例2“一寸愁千缕”运用了夸张和对比的修辞手法，“遍”“断”两个字极尽炼字的巧妙，表现了重压在深闺中孤独寂寞的女子的浓重愁绪，故词胜。（答出任一点。也可选取其他字词句分析，言之成理即可。）望江东 黄

44、庭坚江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮1、烟树：烟雾笼罩的树林。2、江东路：指爱人所在的地方。3、阑（ln）住：即“拦住”。4、书：信。5、算：估量，这里是想来想去的意思。6、直饶：当时的口语，犹尽管、即使之意思。7、分付：交付。8、秋将暮：临近秋末 站在西岸向东岸眺望，视线被如烟似雾的树林隔断，看不到江东路上走来的爱人。我想只有在梦中往来相会，才不怕被江水阻拦。 灯下写了无数封情书，但想来想去找不到传递的人。即使想托付鸿雁传信，可是已是秋末了，时间太晚了1）简析“隔”字的双重意蕴。 （客观）视觉的阻

45、隔：江水、烟树隔断归路；（主观）情感的阻隔：思念之情无法传递。站在西岸向东岸眺望，视线被如烟似雾的树林隔断（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。答案一：上片前两句实写远望不见江东路，引起后两句梦中相见慰几回的虚写（想象）；想象中的相见反衬了现实中的孤独。答案二：下片前两句实写灯前写信无人传，引起后两句寻得大雁传信的虚写（想象）；想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。注建章：宫殿名。 风吹动梨花漫天飞舞,玉阑花飘香，春色沉沉,锁住这似海深宫,锁住这宫阙中的宫女。 也唯有这落花不能被这严格的宫规禁锢，它们亦

46、不愿老死深宫,随风飞去,飞过宫墙。(1)你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。1.“锁”字是诗眼。2.春色沉沉,锁住这似海深宫,锁住这宫阙中的宫女。3.一语双关。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于宫门之内，白白消逝。(2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用? 1.运用了反衬手法。2.落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。3.以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由已。 赠别二首 杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。（1)离别时明明多情，偏偏从“无情”着笔，且加一“总”字加强了语气，说说“无情”当怎样理解？1.因感情太深，使诗人觉得无论用怎样的方法都不足以表现内心的多情，2.别筵上，凄然相对，好像彼此无情似的，越是多情，越显得无情（2）如何理解诗中蜡烛的形象及其作用1.诗人把蜡烛拟人化，为人惜别。2.诗人借物抒情，写出了自己的伤感，形象生动，含蓄蕴藉 竹枝词 刘禹锡山桃红花满上头， 蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意， 水流无限似侬愁这首竹枝词含思