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文档简介

1、文化经典之孔孟比较题 答题策略1(2010福建)阅读下面的论语、孟子选段。回答问题。(6分) 子曰:盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。 孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善,自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善者也。” (2)结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。典型例题:2(2012福建)阅读下面的论语和孟子选段,回答问题。(6分) 子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(论语雍也) 孟子曰:“君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心

2、。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”(孟子离娄下) 在孔子、孟子看来,怎样的人可以称为君子?如何才能成为君子?请综合上述材料,用自已的话回答。(6分)典型例题:3题目设置: 1、结合二者,谈谈对文段中(或另选的)某句话的理解 2、谈儒家思想中的*观 (战争观、交友观、义利观、诚信观、孝悌、仁爱等) 3、比较二者的某观点上的异同点(或:谈谈二者在某一思想上的共同点)特点:从论语孟子中选观点近似或相左的文段来结合着让考生进行分析。 4文化经典孔孟比较题答题策略1、确立“交叉点”归纳概括。(同向或异向)2、融合文本理解简要分析。 5答题策略:阅读下面的论语、孟子选段。回答问题。

3、(6分) 子曰:盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。 孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善,自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善者也。”(2)结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。我们要谦虚好学,择善从之,完善自己(归纳概括),要乐于在现实生活中行善,做一个有益于社会的人(文本分析)。交叉点:择善取善(同向)6(2012福建)阅读下面的论语和孟子选段,回答问题。(6分) 子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”(论语雍也) 孟子曰:“君子所以异于人者,

4、以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”(孟子离娄下) 在孔子、孟子看来,怎样的人可以称为君子?如何才能成为君子?请综合上述材料,用自已的话回答。(6分)【参考答案】(1)文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。 (归纳概括)(2)要成为君子,就要文质兼修,才能达到内在本质与外在表现的统一;不仅要心存仁礼,更要付诸实践,坚持用仁礼之心去爱人、敬人(文本分析)。 交叉点:君子(异向)7孔子是儒学的创始人,其思想体系是以仁为核心的体系,仁分为成德之仁和为政之仁两个方面:成德之仁要求个人在爱的基础之上,遵守一系列的道德规范,实施以忠恕 为核心的方法

5、体系以塑造个人的完美人格;为政之仁就是把道德作为政治的基础、以周礼为落脚点、通过正名恢复周礼。成德之仁是出发点,为政之仁是目的。孟子是战国时期儒学的集大成者,他的仁学思想是在继承孔子仁学的核心的基础之上,通过先验的“人皆有不忍人 之心”得出仁政,要求执政者“保民而王” :贵民(民本)思想是核心,以德配君和制民之产是对贵民思想的落实。课堂练习8阅读下面的论语孟子选段,回答问题。(6分) 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(论语季氏) 孟子谓万章曰:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为

6、未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。”(孟子万章下)结合上面两个选段,说说你对孔孟“交友观”的理解。 孔子和孟子都认为,选择朋友非常重要(归纳概括),目的是“以文会友,以友辅仁”,也就是说选择益友,是为了有益于自己的仁德养成,见贤思齐,可以取友之长补己之短(文本分析)。 而孟子还提出了知人论世的择友方法(归纳概括)。交叉点:择友重要性(同向)交叉点:择友方法(异向)9阶段质量评估(2),第七题:齐人伐燕,胜之。宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?” 孟子对曰:“取之而燕民悦,

7、则取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悦,则勿取。古之人有行之者,文王是也。以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆,以迎王师。岂有他哉?避水火也。如水益深,如火益热,亦运而已矣。” 结合下面语段,简要分析孔孟战争观有何异同。子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。” 子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。” 子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。” 10同向:孔子和孟子战争观的立论基础是以“民本”为核心的“仁政”原则(归纳概括) 。异向:(不同点)孔子希望用“仁义”代替战争,“足食”、“足兵”和“民信”,三件为政大事,孔子毫不犹豫地主张“去兵”,其对战争暴力的警惕和不认同态度于此可见(文

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