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文档简介

1、辨别心理异常第1页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三关于心理问题定义：所有各种心理及行为异常的情形。分类：（1）一般心理问题 （2）心理障碍（3）精神疾病第2页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三一般心理问题表现 1、情绪波动大2、忧郁3、焦虑4、冷漠5、自卑6、多疑第3页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三7、无端烦恼 8、消沉9、偏执10、孤僻11、敌对12、攻击性第4页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三13、冲动14、狂热15、狂妄16、怯懦17、压抑18、心理疲劳第5页，共14页，2022年，5月20日

2、，18点14分，星期三一般心理问题分类适应问题；人际关系问题；性格与情绪问题；学习问题；恋爱与性心理问题。第6页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三（2）心理障碍神经症a神经衰弱：b焦虑症 c强迫症 d恐怖症 e疑病症 第7页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三人格障碍a偏执性人格障碍 b分裂性人格障碍 c反社会性人格障碍 d冲动性人格障碍 e表演性人格障碍 f强迫性人格障碍 第8页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三（3）精神疾病精神分裂症心境障碍躁狂症抑郁症 第9页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三存在心理危

3、机倾向的学生特点对存在下列因素之一的学生，应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注： （1）遭遇突然打击和受到意外刺激后出现心理或行为异常的学生 第10页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三（2）严重的学习障碍、环境适应不良或就业压力特别大而出现心理或行为异常的学生（3）因性格过于内向、严重经济贫困而出现心理或行为异常的学生； （4）有严重心理疾病的学生 。第11页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三对近期发出过如下警示讯号的学生，应作为心理危机干预的重点对象，需要及时进行危机评估或干预： （1）谈论过自杀并考虑过自杀方法，包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露出死亡念头者； 第12页，共14页，2022年，5月20日，18点14分，星期三（2）不明原因地突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、无端祝福、述说告别的话语等行为明显改变者； （3）突然大量购物，或者将自己最喜欢的东西、所有贵重的东西送人。 (4)情绪异常突变者第13页，共14页，2022年

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