高中政治必修三 8.3 法治社会 课件(共25张)

1、部编版必修三政治与法治第八课 法治中国建设第三框 法治社会核心素养目标【政治认同】认同法治社会的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。【科学精神】通过案例和老师讲授、学习，理解法治社会的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。【法治意识】全民学法、懂法、守法、用法，建设法治社会。【公共参与】在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。导入 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。一、法治社会的内

2、涵议题一：揭开法治社会的盖头一、法治社会的内涵 2020年新年伊始，新冠肺炎疫情防控形势非常严峻。某社区召开会议，准备落实党和国家的疫情防控政策，制定设区疫情防控公约，大家纷纷提出自己的意见。应听取多方面的意见，包括专家的意见，也包括普通老百姓的意见。如何管控追踪回家过年人员，落实隔离政策，是必须考虑的方面。一定要搞好卫生和个人防护，设区要做好消毒等工作。要充分发挥网格员和社区志愿者的作用，做好隔离人员的服务工作。1.以上意见是否得当？请你运用相关法律知识加以评析。2.构建和谐社会离不开法治，当前我国正在建设法治社会，请你结合教材分析法治社会的内涵。一、法治社会的内涵议题问题2.构建和谐社会离

3、不开法治，当前我国正在建设法治社会，请你结合教材分析法治社会的内涵。1.法治社会的内涵一、法治社会的内涵法律得到普遍公认和遵从法治社会社会治理依法开展公共生活和谐有序一、法治社会的内涵信法全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 随着我国加大对酒驾行为的查处力度，特别是从2011年“醉驾入刑”后，酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。一、法治社会的内涵你身边是否存在酒后驾车行为?治理酒后驾车还可以有哪些做法?请你提出建议。一、法治

4、社会的内涵守法宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 老李孩子眼睛受到了伤害，导致视力严重下降。他不走司法程序，一味地想“私了”，没有什么依据地提出36万元的赔偿。教育局建议走司法程序更在理。向学校索赔，不走司法程序，就是学校想赔偿，这钱都没法出。没有依据的支出，是严重违反财经纪律的。如果走司法程序，学校凭判决书进行理赔，才合理合法。解决问题，不能只想怎么做对自己“有利”，还必须想到怎么做自己才“有理”。“有理”才应该“有利”。无理也想不择手段地获利，那就是

5、无理取闹。不走正规渠道，信私不信公，信访不信法，首先提出巨额赔偿，当得不到满足时便走上访之路，当上访也无济于事之时，便以“一死了之”相威胁，制造舆情博得人们同情。李老师把一件普通的民事纠纷，弄得沸沸扬扬。整个过程，酷似“一哭二闹三上吊”的校闹套路。老李的维权做法错在哪？老李应该怎样维权？一、法治社会的内涵一、法治社会的内涵用法社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。二、建设法治社会议题二：怎样建设法治社会二、建设法治社会 关于基层社会治理，中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推

6、进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定提出了诸多措施。发挥群团组织、社会组织作用，实现政府治理和社会调节良性互动。注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用。议题问题：1.请你查阅资料，围绕上述措施，就加强基层社会治理提出建议。2.加强社会治理，需要提升社会治理的法治化水平。结合教材知识，说明如何建设法治社会？3.建设法治社会有什么重要意义？4.结合材料和前面所学知识，分析法治国家、法治社会、法治政府之间的关系。二、建设法治社会2.加强社会治理，需要提升社会治理的法治化水平。结合教材知识，说明如何建设法治社会？1. 法治社会的措施二、建设法治社会（1）深入开展法治宣传教育，推动全

7、社会树立法治意识。 法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。1.建设法治社会的措施二、建设法治社会（2）提高社会治理法治化水平。 深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。 发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。二、建设法治社会议题情境：李某在一家运输公司做搬运工，双方没有签订劳动合同。最初几个月李某能领到工资，可后来公司总是以各种理由拖欠李某的工资，李某想打官司又没钱请律师。他从广播里听说法律援助可以帮助困难群众免

8、费打官司，就抱着试试看的想法到当地的法律援助中心咨询。法律援助中心受理了李某的申请。最终，李某在法律援助律师的帮助下，不仅讨回了工资，还获得了相应的赔偿。议题问题：1.查阅资料，了解哪些人、什么情况下获得法律援助，可以到哪里申请法律援助。2.与同学分享你对这一案件的感受。子议题一：法律援助来帮你1.建设法治社会的措施二、建设法治社会（3）建设完备的法律服务体系。 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。二、建设法治社会议题情境：老王和老许两家是邻居，因为雨水排放问题产生纠纷，甚

9、至动手打架。听到这一消息后，村人民调解委员会主任连忙赶到现场。主任指出他们不该动手，待他们情绪稳定后，给他们讲道理、说法律，分析利弊，帮助他们认识动手打人可能造成的严重后果。经过劝导，两家最终协商解决了排水问题。 人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意，处于预防化解矛盾的最前沿。通过人民调解，大量纠纷化解在基层、消除在萌芽状态，筑牢了维护社会和谐稳定的防线。人民调解制度已经成为诉讼程序之外化解矛盾、解决纷争的重要方式。 议题问题：结合社会现实，说说人民调解制度是如何发挥化解社会矛盾、维护社会和谐作用的。子议题二：解决纠纷有法可依1.建设法治社会的措施二、建设法治社会（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。3.建设法治社会有什么重要意义？2. 建设法治社会的重大意义二、建设法治社会 通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。4.结合材料和前面所学知识，分析法治国家、法治社会、法治政府之间的关系。3.（拓展）法治国家、法治社会、法治政府之间的关系二、建设法治社会 在法治中国建设“三位一体”的工作格局中，