诚信感恩教育活动的总结(范文2篇)

1、Word 诚信感恩教育活动的总结(范文2篇) 我为你整理了多篇诚信感恩教育活动的总结(范文2篇)范文，盼望对您的工作学习有关心。 第一篇：诚信进校内活动总结 系别：现代管理系 部门：学习部 时间：20 xx年xx月xx日 为进一步提高高校生诚信意识，普及诚信观念，营造诚信氛围，推动我院资助工作持续、健康开展。响应学院开展“诚信校内行”辩论赛，现代管理系全部同学乐观报名参与这次活动，经过几轮竞赛,最终在11月23日完善落下帷幕。 现学习部对此次辩论赛的具体状况总结如下： 一、 辩题支配 依据学院下发文件中的辩题，让队员提前一天抽取详细辩题及正反方，给队员预备时间。 二、 活动方式划分 现代管理系

2、“诚信校内行”辩论赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。 1. 初赛：一对一辩论选拔出的人员参与复赛。 2. 复赛：依据初赛选拔出人员分4人一队，选拔出3队成员并有指导老师进行培训，参与决赛。 3. 决赛：3进1，胜出的一队参与院“诚信校内行”辩论赛 三、 活动时间、地点安排 为准时把现代管理系参与学院“诚信校内行”名单递交院里，多以时间定在11月21日-11月23日，地点确定在5#210。 四、 活动效果 此次活动不仅胜利选出优秀的队员参与学院“诚信校内行”辩论赛，同时在辩论赛过程中，每位参赛队员都尽到自己最大努力，呈现其自身才华的同时，充分体现了现代管理系学子不畏困难，勇往直前的品质和精神。各

3、参赛队员充分发挥了团队协作精神，充分呈现了其团队的精神风貌。 五、 阅历与教训 此次“诚信校内行”主题辩论赛，至今为止，已取得圆满胜利，但在我们取得成就的过程中，也消失了一些小小的不足之处。 1.由于通知时间紧急，导致队员入场迟到。 2.辩论队员对辩论规章熟识度不够，导致赛场消失混乱状况。 3.主持人对于辩论赛主持缺少阅历，对整个程序的把握不当。 4.竞赛一开头评委评分过低，使得部分参赛队的成果不够抱负。 六、反思与总结 总体来看,这次辩论赛的完善落幕是我们现代管理系辩论队成员,同学会成员以及同学们共同努力的结果!这次竞赛,一方面让我们更加熟悉到了诚信的重要性；另一方面,也让我们变得更加团结,

4、布满了信念!我信任,有我们现代管理系同学们的共同努力我们肯定会在学院“诚信校内行”中呈现出我们现代管理系的风采！ xx系 xx部 20 xx年xx月xx日 其次篇：校内诚信教育活动总结 本着进一步加强我校高校生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校内的精神，我班仔细开展以“诚恳守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。现对此次班会总结如下： 一、活动目的 1、本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应当从大处着眼，小处着手。更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永久的道德标准，来增加同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。 2、让同学们仔细做

5、好身边的每一件小事，增加自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位同学都成为讲诚信的人。 3、我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在同学的心中生根、发芽、开花、结果。 二、活动时间： 20 xx年x月2日 三、活动地点： 教学楼612 四、活动支配： 1、班委和班级同学一同做好预备工作。 2、在同学们的表演中使我们更加深刻熟悉到中华民族的传统美德 3、通过本次班会活动，让我们大家团结在一起的心更加紧密 五、参与活动人员： 一班的同学 六、绽开活动如下： 1、由班长上台主持班会，同学都能仔细参加。

6、班会正式开头，由班长主持，每位同学仔细观赏。 2、班长支配各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。 3、同学们自主组织支配节目，并让同学们理解其中的道理。 三句半：当今社会无论是公司还是企业，内部都避开不了勾心斗角和偷税、漏税，这样就警示我们做事要讲诚信，无论是大事还是小事，做到诚信服人，诚恳守信更是中华民族的优良传统。具有诚恳守信，能够履行承诺而取得他人信任，诚信也是道德建设的根本，是一种特别珍贵的素养。 表演小合唱：我们都是好孩子这首歌的歌词说出了儿时的时间是最欢乐的，我们要做个和善懂事的孩子，听父母的话，也应当做一个诚恳守信的人，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本，是一种特别珍贵的素养， 表演三句半：现在遵纪守法是每个公民应当做到的，要有正确的态度来对待身边每一件事，不断提高自身诚信意识和诚信素养，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的沟通中，留些诚信做友情的基座。 表演话剧代言：这个话剧演出了当今社会有些广告不以真实面目面对公民，来哄骗人们。所以我们不应当弄虚作假，应当用事实来说话，从而让人们信任某种东西和事情，让我们在