敬老院看老人活动总结7篇_第1页
敬老院看老人活动总结7篇_第2页
敬老院看老人活动总结7篇_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 敬老院看老人活动总结7篇 我们需要把活动的状况或不足全记录到活动总结中,乐观参与完相关的活动之后我们都会有许多的收获,抓紧写份活动总结吧,下面是我为您共享的敬老院看老人活动总结7篇,感谢您的参阅。 敬老院看老人活动总结篇1 “尊老”是中华民族的传统美德,作为新世纪的学校生,更有责任和义务发扬这一美德。为了提高和培育学校生的社会实践力量和社会公德意识,响应尊老敬老精神,了解老人生活的同时带给他们欢快,为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱,南汶西联小大队部带着“服务之心,关爱之心”于xx月xx日走进了敬老院,进行了本次敬老院献爱心活动。 xx月xx日,在大队部的带领下,我校一行四十余人乘

2、车前往敬老院,一路上同学们热忱洋溢,感动万分。 在敬老院工作人员的带领下,我们对敬老院进行了清扫劳动,对敬老院的老人们进行慰问。万事开头难,这是同学们第一次来到这里活动,还没有与老人们生疏,所以刚开头几位同学还有些手足无措。但是老人们却是和气可亲,主动邀请我们一起坐。随后在敬老院工作人员的沟通下,在同学们相互的鼓舞下,不多久,大家就各自找到了谈天的老人。本以为谈天只是再简洁不过的事情,但那时同学们才意识到原来同老人谈天也是要有技巧的。福利院的老人们大都是岁数比较大的,他们有的语速很慢,有的听力很差,这都需要同学们有足够的急躁。同老人谈天的内容也是很有讲究的,究竟是相差了大半个世纪的人了,于是同

3、学们尽力去想一些我们所知道的老人那个年月感爱好的事情,比犹如老人聊子女的工作,聊最近的天气或是聊老人的身体近况等等。在谈天的过程中,老人们精神状态越来越好,到后来学 生们不用想话题,老人自己就侃侃而谈,同学们的热忱也随之高涨,不多久,孩子与老人之间就少了份隔阂,多了份亲热。直到4点半老人们预备吃饭了,我们才依依不舍的告辞,老人们盼望我们同学们有时间肯定再去看他们。 此次活动得到了我校领导的大力支持,也体现了我校对社会福利事业的乐观支持与关注,校里各级同学的踊跃参加,不但对福利院的老人们奉献了我们的一片爱心,还使同学们的内心得到了触动和洗礼。 敬老院看老人活动总结篇2 奉献时间,收获充实;奉献时

4、间,收获价值;奉献爱心,收获感动。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。是先辈传承下来的珍贵精神财宝。在我们源远流长博大精深的传统文化中重视人伦道德,讲究家庭和谐是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大分散力与亲和力的详细体现。每个人都有老的时候,但是,尊老爱幼却是每个人的本分。 一大早,我院青年志愿者协会全部干事在敬老队队长的带领领携带爱心物资聚集在青协办公室楼下,一同前往贵阳市花溪区“老来福”敬老院。我们每个人都会经受从孩童到青年,从青年到老年的过程,经受生与死,我们现在还是青年阶段,将来亦还有相当长的一段时间,如何走下去,我想,每个人都应当心中有数,或许当我们走完我们的人生旅,该休息时,是否

5、也会想敬老院的老人那样的度过自己的晚年呢? 走进敬老院,面对生疏的老人们,起初我显得非常拘谨,不知该去和老人交谈什么,也可怕说到他们的难过事儿。不过这一切都被一个老爷爷所转变了,在交谈的过程中,这位老爷爷给我叙述了他从前的生活,在那个旧的社会,虽然爷爷是一名孤儿,但社会并没有抛弃他,他也成为一名光荣的共产国家员,老爷爷还与我叙述了他们每天的生活,其中一件我觉得他们太可怜了,每天只能在那小小的院子里活动,门还被锁上。院长这样做也是为了保障他们的平安,但是我觉得这样他们的晚年过得非常凄凉,每天过着“复印机”式的生活。不想外面的老人可以陪伴自己的孙子,闲余时刻还可以到广场跳广场舞,下下象棋,与其他老

6、人拉拉家常什么的。可是敬老院的老人们并没有感受到,与我们交谈之中更多的是以前年轻时候的事。 回来的路上,那位老爷爷跟随我们到坐车的地方,总是依依不舍。我百感交集,老人们在自己的工作岗位上悄悄无闻的奉献了一辈子,现在子女都不在身边,但是依旧保存了一份乐观顽强的心态。在生活中老有所为,那么作为后辈的我们,更应当力所能及的去关心他们,关怀他们的晚年生活。 通过这次活动我学到了许多,对于父母,我告知自己,父母也会有老的一天,自己要尽一切努力照看好他们,把他们留在身边,不论他们的行动变得多么迟缓,不论他们思索变得多么困难。由于我知道,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之父,作为青年志愿者的我们,更应当多多去关怀他们

7、,他们不在孤独,生活不在那么凄凉,让他们可以多一个可以诉说的对象。 敬老院看老人活动总结篇3 尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们学校生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任,为了加强对自身的思想培育,在日常生活中养成良好的品行和行为习惯,我们特地参加了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于杭州敬老院状况调查的社会实践活动。 在我眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研,我转变了总结的看法。现在,很多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是老师、工程师、领导,也有艺术工。选择敬老院,由于子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己谈天;而且由于

8、在这里与同龄人朝夕相伴,共同的爱好爱好,相近的人生观念,更能让他们感到夕阳无限好。 通过这次调研我们走了好些敬老院,感悟许多!这些经过了岁月沧桑的老人们,毫无疑问,面临着工作力量丢失、自理力量下降、精神生活贫乏等一系列问题,从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的态度中,也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会,该为一切成员供应健全的空间,供应维护。 作为当代学校生,传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任,因此本着“关爱弱势群体,弘扬志愿精神”的活动主题,了解敬老院运营的问题及困难,了解敬老院内老人的生活现状及心理,并对空巢老人社区进行走访,从而达到对弱势群体的关怀,是我们实践的主

9、旨。 总体来说老人们的生活条件还是差不多的。这次的活动很好的呈现了当代学校生的风采。一方面培育当代学校生关怀他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,熬炼自己,我们有责任、有义务去关怀他们,献出自己的一份爱心。老人,是需要我们关怀的一个弱群体,我们应当不懈努力的为他们制造一个良好的生存环境,以报答他们曾经为社会做出的贡献!也将我们中国的传统美德连续更好的传承下来! 生老病死是自然规律,谁能逃得过呢?每个人都会老,但老了也不应当被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献,或大或小,可能仅仅是哺育自己的子女,但无论如何,他们付出了。虽然他们不求回报,但作为子女,我

10、们决不能忘了他们的哺育之恩,我们应当孝敬他们,让他们幸福欢乐。孝敬父母,敬重长辈,这始终是中华民族的传统美德,历朝历代都有这方面的楷模,如二十四孝里孝感动天的虞舜,卧冰求鲤的王祥,尝粪忧心的庚黔娄等。 其实作父母的,他们并没有什么大的盼望、高的要求,也不在乎什么金山银山,他们只盼望儿女生活美满,能常伴在他们左右,一家人有说有笑,和和谐睦的,这样,他们就满意了。敬老院的老人们虽然没有儿女,但社会没有抛弃他们,而是给与了他们极大的关怀。他们没有家庭,幸福指数或许会低一点,但他们应当觉得满意了,由于在他们的背后,是殷勤的工作人员,是仁爱的政府,是团结强大的中华民族。 敬老院看老人活动总结篇4 为迎接

11、重阳佳节的来临,营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围,共建和谐社会,结合学校的中心工作和我院工作实际,我校组织全体师生开展了一系列活动。 一、充分利用宣扬栏、黑板报、广播室等宣扬媒介,大力宣扬尊老敬老的模范事迹,营造深厚尊老、敬老、爱老、助老的气氛。 二、扎实开展好尊老敬老庆祝活动和尊老敬老服务活动。 上一节主题班会课:请同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 写一封报恩感谢信:针对我校留守同学较多的实际状况,结合主题班会课的内容,请同学们把自己想说的心理话写成一封信,向父母报告自己的学习生活状况,以实际成果回报父母。

12、 做一张自制手抄报:每位同学自制一张手抄报,将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。比如八年11班就组织了全体同学,以小级为单位,自制了“献给父母的歌”专题手抄报。 为父母做一件事:引导同学孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增加社会责任感,为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等等。 通过一系列自主、开心而有教育意义的活动,培育了同学敬重长辈,关怀他人的优良品质,继承和发扬中华民族的传统美德。 敬老院看老人活动总结篇5 现在很多孩子都是独生子女,在家中都是“小皇帝”、“小公主”,从小形成了自私自利,只懂索取不懂回报

13、等不良的习惯,要把他们培育成优秀的接班人,祖国将来的盼望,就应当让同学坚决为人民服务的抱负,具备一颗感恩的心,懂得敬重长辈。 但枯燥的理论学问难以达到这一目标,因此我校于x月x日组织同学去xx敬老院慰问,让同学自己动手,为孤寡老人做一些力所能及的事,从关心孤寡老人中,体会助人的欢乐,劳动的欢乐,把课堂学问和社会实践联系起来。生活中有许很多多的人需要社会赐予肯定的关心,例如,孤儿,贫困同学,贫困家庭等,但有一类人更需要社会的关心,那就是孤寡老人。 孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子,用完自己一生的力气无微不至的照看自己的老伴,直到他的离去。但面对老伴的离去,孩子们为了自己的家庭劳碌工作以至于无暇

14、顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的。老人却仍旧得不到他们的呵护,甚至他的儿女们盼望他早日去逝。可见,孤寡老人们承受着巨大的心理压力。承受着巨大的意识熬煎。因此我们更应当关注一些孤寡老人的生活,以削减他们一些心理和精神上的压力。而这也能让同学真正的懂的感恩,懂得敬重在长辈,懂得为人民服务的意义。 在这次活动中,同学纷纷动手关心敬老院老人打扫卫生、擦玻璃、谈天,并带去了舞蹈、合唱、嬉戏等各种消遣节目,给老人带去欢快。同时,也让同学体会了老人常年独自一人居住,屋子里和身边没有亲人,伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧房和一张长椅、几件破旧

15、的衣裳和一床被子。 孤寡老人的孤独孤独 不仅轻轻拂过同学小小的心灵,也让老师们得到了深深的感受,让我们想到这世上不幸的人有许多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的愁闷又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪慧,这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”,我们应当好好珍惜这份来之不易的“礼物”,让这份“礼物”得以发挥,展现出它最刺眼的一面!通过这次活动,让爱把孩子们、老师们和老人融合在一起。更让那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”们学会感恩、了解社会、亲身去感身去感受社会,为孩子们抱着一颗感恩的心步入社会,奠定了基础。 敬老院看老人活动总结篇6 为了迎接12.5世界志愿

16、者日的到来,同时响应学院的号召,我们建工系先锋队围绕这一号召,乐观筹备开展相应活动。这次我们依据尊老爱幼这一优良传统的美德。我们先锋队选择了敬老院,以“关爱老人,奉献爱心”这一主题,开展相关活动。 12.5日,这一天,我们满怀着感动的心情来到寿星园敬老院,来到敬老院后,我们受到了敬老院的李院长的热闹欢迎。与李院进步行一番交谈并了解敬老院相关事项之后。我们便很快的投入活动之中。当我们系的志愿者戴上我们系的志愿者小红帽之后,大家都有一份责任感。由于敬老院里面由于场地比较大,我们人员不够多,所以我们的任务就相对而言比较重。由于各个志愿者都乐于奉献自己的一份力,所以我们很快就完成了工作,之后受到敬老院

17、的领导和工作人员的全都确定,我们也感到很兴奋。当我们打扫完敬老院里面的卫生之后,我们又与敬老院的老人进行了谈天,我们都聊的很兴奋。由于时间的关系,我们就要离开敬老院了,李院长亲自出来欢送我们,并再次感谢我们的。我们内心都感到美滋滋的。李院长并与我们合影留念,并盼望我们以后可以多来,我们也欣然同意。回去的路上大家都松了一口气,并露出笑容,觉得自己做了一件非常有意义的事情。 本次活动充分的呈现了我系同学的素养和风采,同学们通 过自己的一份努力,给老人带去关爱、欢快和暖和;通过实际行动传递爱的接力棒,将爱心传递到每个角落,营造了尊老爱老的良好风尚,培育和提升了自身的社会公德意识,为全校同学树立了榜样

18、。老吾老及人之老,盼望全体同学,在关怀自己的老人的同时,能够关注社会上更多的孤寡老人,让这个世界处处布满爱,让老人不在孤独。 虽然这次活动总体上比较胜利,但其中仍旧存在一些不足,比如有些志愿者集合太晚,将近动身时才赶到。有些志愿者工作比较马虎,没有很好的完成工作。我会从这次活动总结其中的不足之处,并吸取阅历教训,争取下次活动办的更加胜利! 敬老院看老人活动总结篇7 在这个晴朗的天气里,趁着五一假期,我们自发组织了一次志愿者活动,探望关怀敬老院的老人们。此次敬老院一行感慨许多。 到了目的地,并没有想象中华丽的院落,那只是一座年数已久的老楼,安静的院落平平无奇。然而,我庆幸我们来了,我们要给这里的老人带来欢快。我们开头分工合作,帮他们洗洗头、拖拖地,陪他们说会儿话、下象棋、打打牌在和爷爷奶奶们的相处中我看到了他们对儿女的思念与牵挂,以及在敬老院中的孤独。我们仅仅去了这么一会儿,老人们的脸上就出现出了幸福的笑容,简洁的说几句家常嘘寒问暖,我就能感受到了他们由于我们的到来而特别欢乐。 俗话说:“家有一老,如有一宝”。可在今日,大多的子女由于工作忙,没时间照看老人,便将老人送去敬老院,有时间才去看一眼。其实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论