幼儿教师口语-思维训练

1、思维地球上最美的花朵。恩 格 斯思维训练条理性敏捷性灵活性发散性一道电视智力竞赛题给下列数列填空：1 24？16？640 1123 ？ 8 13 ？0 6 24 60 ？ 2100 2 6 12 ？ 30？ ？ 2 4 6 7 8月份的“秘密”请说出，哪两个相接的月份都是31天？答：7、8；12、1 训练7：不破碎的鸡蛋 请你站在水泥地上，手拿一个鸡蛋。问：你能够使鸡蛋向下掉落1米而不破碎嘛？答：可以。将鸡蛋从1米以上高度掉落。训练8：她们是双胞胎吗两女孩一同来到一所学校报名，她俩长得一模一样，出生年月日与父母的名字 也完全相同。然而，当教师问她们“你们是双胞胎吗？”的时侯，她们却异口同声 地

2、回答说“不是！”她俩到底是什么关系？答：三胞胎或以上中的两个。发散思维法 发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。什么虎不是虎?什么虫不是虫?什么人不是人？什么狗不是狗？什么井不是井? 啤酒瓶有哪些用途？0是什么？（至少想出30种）脑袋、地球、宇宙、圆、英文字母O、氧元素符号、鸡蛋、扣子、面包、铁环、孙悟空的金箍咒、杯子、麻子、圆满、结束请在10个十字上加最多三笔构成新的字 十 、十 、十 、十 、十 、十 、十 、十 、十 、十日、口、大、土请在“日”字、“口”字、“大”字、“土”字的上、下、左、右，上下一起各加笔划写出尽可能多的字来(每种至少3

3、个)啤酒瓶 容器（装酒、装油、盛蜡烛） 滚压工具（擀饺子皮、碾药片） 装饰品（作花瓶） 乐器（敲击成音） 武器（打人） 所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象。逆向思维法司马光砸缸同伴突然落水，面对深深的水缸，伙伴们都心急如焚，都在想如何尽快把同伴从水缸中解救出来。他们想了许多办法，但都不切实际，于事无补。因为这些办法看似不同，实则从思维的角度看有一个共同的特性，那就是求同思维。而司马光这个不简单的小孩儿，灵机一动，果断地举起一块大石头朝缸砸去。水瞬间涌流出来，缸中的同伴脱离了危险，一旁的伙伴们都目瞪口呆，他们谁也没有想到，司马光竟会想出这样一

4、个绝妙的办法，轻而易举地救了同伴的命。司马光的过人之处就在于，他适时地调整了思维方式，转换了思维方向，冲破了人们普遍的思维定势，运用了求异思维，特别是逆向思维，使水“主动”离开人，而非人“主动”离开水。踏花归来马蹄香 记得古书记载，宋徽宗时，许多画家云集京城举行绘画大赛，考题是踏花归来马蹄香。有的画家画了许多花瓣，在“花”字上下功夫，有的画了一个跃马扬鞭者，在“马”上打主意，有的画了一只马蹄，在“蹄”字上做文章这些都无法与诗句吻合没有画出“香”味来。只有一位画家运用了逆向思维，不从“花”“马”“蹄”落笔，而是独辟蹊径，画了几只蝴蝶绕着马蹄翩翩起舞，这一构思，把香味画出来了，完美地表达了“踏花归

5、来马蹄香”的诗意。异想天开不去“异想”，“天”怎会“开”？可见“异想”是“天开”的前提，只要你敢为人先，勇于创新，异想总有天开时。有志者事竟成好高务远、不切实际的一味空想，而不付诸行动，去脚踏实地苦干，理想再好，也不过是白日做梦，痴心妄想。人言可畏所谓的“众口一词，销铁铄金”，可见“人言猛于虎”。但如果没有正义的社会舆论和道德谴责，那些邪恶的有伤风化的行为不是可以为所欲为了吗？知足常乐满足现状，不求进取；饱食终日，无所用心。那你不就成了一具行尸走肉了吗？艺高人胆大三国蜀将关羽武艺高强，却“大意失荆州”；常言道：“河里淹死的多是会水的人”。因此，“艺高”也须谨慎。只要功夫深，铁杵磨成针唐诗人李白

6、虽藉此勤学苦练，修得“诗仙”，终成正果。然今日看来，“铁杵磨针”，费时废料，真乃得不偿失也！良药苦口利于病：是说正确的批评往往使人感到不舒服,不乐意接受。但它对于治病大有好处。逆向思考就是:良药不见得苦口,自从出现糖衣药片后,这个问题就不存在了,正确的批评并非是急风暴雨，为了治病救人选择正确的方法就不见得苦。 没有规矩不成方圆：是强调规矩对方圆的重要性。逆向思考却是过分强调规矩,限制过死,就会束缚人们的手脚、禁锢人们的思想、扼杀人们的创新意识。 当一天和尚撞一天钟：是说做事不思进取，消极度日。逆向的新含义是：撞钟是和尚的分工,是和尚的职责,和尚们能够日复一日,年复一年兢兢业业地做着枯燥而平凡的

7、工作,正是爱岗敬业精神的体现,应该大加褒奖。 墙倒众人推：原比喻当人受挫折时,众人乘机来打击他,逆向思考:碍事的墙、挡道的墙、老朽的墙就得推,不仅推旧墙,还应众人立新墙,才能建设新世界. 东施效颦：对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自己。但如果就东施的精神而言,还是有利可讲的，她见先进就学,精神可嘉。 杞人忧天：是说古代那位杞人非常担心天要崩塌下来将无处栖身,真是“天下本无事，庸人自扰之”,随着社会的发展,人们认识到“忧天”也有一定的道理,强调人类对地球应有一定的忧患意识从而防患未然。 滥竽充数：你说南郭先生灰溜溜地跑了,我说他有知耻之心，他会改弦更张,开始新的

8、生活。 龟兔赛跑：你说兔子骄傲在半路睡觉结果赛跑失败了,我却说兔子应该睡觉它有逆向心理,它觉得与乌龟赛跑的制度不合理。 学海无涯苦作舟应该让每一个教师乐于教每一个学生乐于学才对，总是提倡“苦学”，认为学习是“苦”的事，这正是许多学生厌学的根本原因！用发散思维多角度立意用逆向思维反向立意10减1等于几如果是鱼缸里的10条金鱼，死了1条，问还剩几条金鱼，那么10减1还是等于10。如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还剩几支，那么答案是1，因为其余的蜡烛都燃尽了。如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9，因为我们将看到11个角。四个图形符号,哪个与其他三个的类型不同

9、？有的同学说是图甲，因为它是唯一没有角的图形；有的同学说是图乙，它是唯一由直线构成的；有的同学说图丙也正确，它是唯一由直线和曲线组成的；还有的同学说，图丁也可以，因为它是唯一非对称的图形。 材料一、阅读下面一则成语故事，以“滥竽充数”的启示为题，提炼论点（至少一个，最好23个） 。 战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。 有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的

10、乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！ 南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。 直到齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。 （南郭先生的下场） 人要有真才实学 （乐师们事不关己） 敢于说真话 （齐宣王喜听合奏） 大锅饭不可

11、行 （南郭先生的溜走） 人贵有自知之明 （齐湣王喜听独奏） 领导要有改革精神发散思维 逆向思维南郭先生身上没有优点吗材料二徒弟学艺多年，出山心切，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。” “什么叫够了？” 师傅问。“就是满了，装不下了。” 徒弟答。“那么你装一大碗石子来。” 徒弟照办。“满了吗？” “满了。” 徒弟非常自信。师傅抓起一把细沙，掺入石中，沙一点没溢出来。“满了吗？” 师傅又问。“这回满了。” 徒弟面有愧色。师傅又抓起一把石灰，轻轻洒下，还是没有溢出。“满了吗？” 师傅再问。“满了。” 徒弟似有所悟。师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水没有溢出。“满了吗？”师傅又问。徒弟

12、无言以对。人要贵在自知（满了吗？）为这样的老师叫好出去闯闯又何妨对人不可求全责备发散思维逆向思维材料三 分饼之争 两个小男孩为了一块饼在争吵。他们争辩谁应该吃大的一半。两个人跑去找父亲解决纷争。 父亲说：“你们为什么不把饼切成两块一样大的呢？”“没有办法。”“那么你们掷硬币决定，输的人切饼，赢的人选饼。”两个男孩同意这个办法，结果切出了大小一模一样的两半。 （摘自上海家庭报）做事要公平做事要讲方法要懂得谦让批评父亲的做法 没从根本上解决问题父亲的做法有没有不妥之处呢发散思维逆向思维一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗

13、口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下吧说：“孩子，你原来开错了窗户。”材料横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一千个读者就有一千个哈姆雷特。要多角度、逆向看问题。能看到山峰的所有角度，能同时拥有诸多哈姆雷特的智慧 作业：运用多角度思维和逆向思维 给下面这则材料进行立意从前有甲、乙两个人，乙是甲的门徒。有一次，两人要到远方去，出城的时候，甲看到地上有几块马蹄铁，就对乙说：“你把它捡起来吧。”乙心想：这东西有什么用呢?于是就装作没听见，不捡。这时，甲捡起了马蹄铁，走过一个铁匠铺时，他把马蹄铁作为废铁，卖给了铁匠，卖了三文钱。后来，经过一个水果店时，甲用三

14、文钱买了十八颗樱桃，然后继续朝前走。前面是荒郊野地。后来，甲看到乙走得又累又渴，于是，甲就从袖子里掉下一颗樱桃，乙看到地上有樱桃就弯下腰去捡。走了一段路，甲又掉下一颗樱桃，乙又弯下腰去捡，总共有十八颗樱桃掉在地上，乙弯了十八次腰。人无远虑，必有近忧要敢于听取别人的言论行动胜于言语不可轻易否定一切发散思维逆向思维乙一定错吗？材料四小A和小B差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都从最底层干起。不久，小A受到总经理的青睐，一再提升，直到部门经理。小B却像被人遗忘了一样，还在最底层。终于有一天，小B忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理用人不公。总经理对二人工作态度早就看在眼里，可他什么也没说，只是耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦；但似乎缺少了点什么，他忽然有了个主意。“小B先生，”总经理说，“请您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”小B很快地从集市回来说，刚才集市上只有一个农民接了车土豆卖。“一车大约有多少袋，多少斤?”总经理问。小B又跑去，回来说有十袋。“价格多少?”小B再次跑到集市上。总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会吧，你可以看小A是怎么做的。”说完叫来小A对他说：“小A先