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文档简介

1、的、地、得的用法1、的：说明事物是什么样的。 形容词（代词）+的+名词。 口诀：什么样的东西。 如：雄伟的长城词汇库：的：宽敞的教室 、静静的山谷、热闹的操场、 整齐的队伍、优雅的身姿、淘气的小孩、 糊涂的爸爸、明亮的玻璃、鲜艳的花朵、 坚定的眼神、疲惫的神情、乐观的态度练习：1、静夜思是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。2、成功（ ）喜讯 3、四面八方（ ）人们 4、五颜六色（ ）礼花映亮了北京（ ）夜空， 也映亮了狂欢（ ）人们。5、天安门广场成了欢乐（ ）海洋。 2、地：说明动作怎样。 副词+地+动词。 口诀：怎样地动 。 如：坚定地回答词汇库地：渐渐地消失、慢慢地走路、快速地吃饭、

2、 开心地笑了、欢快地跳跃、大声地朗读、 用心地思考、辛勤地劳动、专心地上课、 风儿轻轻地吹、马儿飞快地跑、 我欢快地唱歌、他悄悄地走了。3、得：说明动作的结果怎样。 动词+得+副词。 口诀：动得怎么样 如：字写得很工整 词汇库：得：兔子跑得快、乌龟跑得慢、早上起得早、 晚上睡得晚、时间过得快、题目出得难、 笑得开心、哭得伤心、玩得痛快为了便于记忆，请记住一个顺口溜：名词前面是“白勺”,动词跟着“土也”跑,动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开窍。猛烈（ ）北风、胜利（ ）到达、惨痛（ ）教训、愤怒（ ）声讨、鲜艳（ ）红旗、勇敢（ ）战士、迅速（ ）前进、耐心（ ）说服、丰富（ ）经验、热烈( )庆祝、 巨大( )变化、积极（ ）参加、分析（ ）透彻、服务（ ）周到、广泛（ ）阅读、描写（ ）

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