二0二三年度五年级下册Module3五年级下册《Shehadeggsandsausages》的教案_第1页
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文档简介

1、五年级下册She had eggs and sausages教学设计合江县尧坝镇中心小学校 刘旭一、教学目标1.知识目标:（1）单词：hamburger,sandwich,lunch, traditional,delicious，fish and chips.（2）听懂目标语句What did she have for lunch?口头运用She had sandwiches.这类语句回答有关询问。2.技能目标：朗读课文正确，语音语调准确、流利、有感情。3.情感目标：让学生在有趣的活动中体会课堂教学的乐趣，并了解英国的饮食习惯。二、教学重点：认读新词；理解、运用新句型；朗读发音正确，语音语调准

2、确、流利、有感情。三、教学难点：单词sandwich,delicious, traditional的识读。四、教具：食物图片五、 教学过程（一）Warm up:T: Hello, boys and girls.S: Hello, Summer.T: What do you like?S: I like(选择食物图片回答)（二）Presentation:T: I had bread this morning, what did you have?Ss: I had rice/milk/noodlesT: We always have rice, noodles, and dumplings for meals. They are Chinese food. Do you know English food?T出示新单词图片并教读，再把单词代入句型，引出目标句型：-What did she have for breakfast/lunch/dinner?-She hadT教读，Ss跟读。Drill 用闪卡教读并练习单词，学生分组读，交换读。Practice：学生自由练习 Play games：cowboy，the London bridge game.SummaryHomeworkBlackboard design She had eggs and sausages.-What d

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