单则及多则材料作文的审题立意原创市公开课获奖课件

1、审题立意办法材料作文第1页第1页1.学会单则材料审题立意办法2.学会多则材料审题立意办法。教学目的理解分析材料并明确立意。教学重点第2页第2页 1.找关键词、关键句（立意） 2.人物事件结果原因（立意） 二、多则材料 1.求同法 2.求异法 一、单则材料 辩证思考3.互补法 4.综合法 有时审题我们要综合考虑，也许三种办法都要用到。第3页第3页单则材料第4页第4页 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群剑术，便千里迢迢来到一座仙山讨教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才干学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“

2、假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大约要三十年。”少年大吃一惊：“为何全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。第5页第5页关键句：1 找关键词 关键句第6页第6页 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群剑术，便千里迢迢来到一座仙山讨教于一位世外高人。 这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才干学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说

3、：“这样大约要三十年。”少年大吃一惊：“为何全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 少年冥思苦想，良久，终于大悟。第7页第7页关键句：1.一心想早日成名2.嫌太长3. 勤学苦练十年 全力以赴三十年 不惜一切代价七十年1 找关键词 关键句急功近利欲速则不达立意：做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利； 欲速则不达。 第8页第8页2 人物 事件 结果 原因人物：事件：结果：原因：少年（主要人物）、师父（可忽略）少年想早日成名，多次问询“多久学成下山”心情越急切，所需时间越长急功近利；欲速则不达。

4、做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；欲速则不达。 立意：第9页第9页 一位客人到朋友家做客，受到了朋友热情款待。为他到来，主人准备了丰盛午餐，尤其是做了十分可口红烧鲤鱼和鲜美可口鲍鱼汤。客人吃得十分满意。 临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说“再来一碗吧！” 最后客人只好婉言谢绝，心想“以后再也不能到这里来做客了。” 试一试第10页第10页关键句：1.喝了一大碗2.又送上了一大碗3.又端来一碗4.再也不能到这里来做客了1 找关键词 关键句太过火了立意

5、：过犹不及； 要把握分寸。 第11页第11页2 人物 事件 结果 原因人物：事件：结果：原因：主人（主要人物）、客人（次要人物）主人盛情招待，屡屡劝喝；客人由满意到勉强到谢绝。主人（缺）；客人胆怯了，再也不想来这里做客了。太过了。过犹不及；要把握分寸。 立意：第12页第12页 某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就理解到所有岛民从来没有穿鞋习惯。 推销员甲心里凉了半截，马上向厂里发出电报：“这里没有市场，预计他们需求量为零！” 推销员乙却惊喜万分，也马上向厂里发了电报：“市场前景辽阔，他们需求量将从零开始。”试一试第13页第13页关键句：凉了半截2.惊喜万分3.这里

6、没有市场，预计他们需求量为零4.市场前景辽阔，他们需求量将从零开始1 找关键词 关键句看法不同，源自心态不同立意：遇事要积极看待，切莫消极放弃。辩证思考第14页第14页2 人物 事件 结果 原因人物：事件：结果：原因：甲（主要人物）、乙（主要人物）甲无比失望，认为没有市场；乙充斥干劲，觉得前程无量。结果缺失，但可想而知。看法不同，源自心态不同。遇事要积极看待，切莫消极放弃。立意：第15页第15页多 则 材 料第16页第16页“求同法”要求“异中求同”。 形式：多则材料。（两则或两则以上）材料之间内涵有相同处 。 办法： 分析、比较几则材料内涵。 找出共同点。求同法第17页第17页 1.阿基米德

7、是古希腊数学家、力学家。在他75岁时候，一天正蹲在地上看他画几何图形，残暴罗马士兵闯入来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：“等一下杀我头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整定理呵！”可是罗马士兵剑已经砍下，阿基米德大叫：“我还没完毕”便离开了人世。 2.瑞典化学家诺贝尔，经无多次失败后，终于成功地创造了黄色炸药。在进行最后一次火药制作试验时，火药爆炸了。他从爆炸火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：“我成功了！” 3.居里夫人成年累月在试验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质照射，居里夫人以后患了恶性贫血而死。她所发觉放射性元素镭，曾用

8、来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭手中。第18页第18页可贵精神执着忘我分析异：不同国度，不同时代，不同研究领域。同：对所从事科研事业，都含有执着忘我可贵精神。立意：第19页第19页 1.鲁迅说：“无论什么事，假如不断搜集材料，积之十年，总可成一学者。” 2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币价值也愈高。到了最后，他年轻时财产在面前块块都变成了纯金。” 3.一位历史学专家对他学生说：“假如你搜集两万张卡片，就能够在历史界成为权威。”第20页第20页 治学要注意积累。 分析异：鲁迅强调时间；歌德强调价值；历史学专家强调数量。同：积累。

9、立意：第21页第21页1.近朱者赤，近墨者黑。2.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相同，其实味不同。因此然者何？水土异也。3.有楚大夫于此，欲其子之齐语也一齐人傅之，众楚人咻之。虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间多年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。试一试第22页第22页 客观环境条件影响着事物发展。分析异：强调颜色不同；强调味道不同；强调国家不同。同：环境不同，结果也就不同。立意：第23页第23页 1.姚明带领中国男篮队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，马上放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。 2.成龙在上海

10、组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 3.苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到贺金作为第一笔慈善基金会基金，并表示以后会通过义演等手段增长基金会基金，帮助更多人。 试一试第24页第24页 名人热心于慈善公益事业。分析异：姚明为中华骨髓库捐献造血干细胞；成龙组织慈善周末；苏有朋成立“苏有朋慈善基金会”。同：慈善、公益。立意：第25页第25页“求异法”要求“同中求异”。 形 式：多则材料。（两则或两则以上）材料之间内涵相反，构成鲜明对比。 方 法：逐则分析材料内涵。比较几则材料内涵

11、。找出不同点。求异法第26页第26页 1.19，大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧，便大量赠送短柄钢斧，帮助他们提升效益。不料，其结果只增长了当地人睡眠时间。 2.日本兵库县有个小山村。一天，村里长者把村人召集到一起说：“都什么年代了，咱们还过着与原始人差不多生活，要改变这种情况，办法不是没有。大都市里人长期过当代生活，必定会腻味。咱不妨走回头路，干脆过原始人生活，利用落后专长，出卖这落后，定能赚不少钱。”这回天妙计，博得全村人喝采，大家说干就干，有在树上筑巢，有用兽皮缝衣，有用石器打磨工具一时间舆论大哗，旅游者、考察者慕名而来，小山村暴富起来。第27页第27页异：

12、同：立意：分析落后，过着与原始人差不多生活。前者安于现实状况，自甘落后；后者有强烈变革意识。前者观念不更新，即使引进先进技术也枉然；后者能够转换思想，化短为长，即使没有外界帮助也会由弱变强，由贫困变富裕。不知足者常乐。改变观念是关键，解放思想是主线。第28页第28页 1.海南8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋，被称为“海南小神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对，张建民不为所动。8月4日，张慧敏跑到武汉市。新闻公布会一结束，张建民告诉小慧敏，要去步行街宣传奥运，搞署名。小慧敏顿时叫道“我累了”，不想去，最后拗但是父亲，只好起了身。 2.印度5岁男孩辛格，四岁半时就完

13、毕了马拉松长跑。家长和教练策划让他用10天时间，从印度东部布马内斯瓦尔跑到西部加尔各答，约500公里。起跑前，许多支持者拉起横幅表示支持，媒体也纷纷采访。可就在这时，警察奉政府命令忽然封锁了长跑道路，严禁辛格参与这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答：国家能够不要神童，但有责任保护一个孩子生命健康。第29页第29页异：同：立意：分析年龄小，在长跑方面有天赋，家长参与策划某项长跑活动 。中国策划活动最后成行，印度策划活动则被封杀。保障孩子健康成长至关主要。第30页第30页 1.2月21日凌晨，当全国人民还沉浸在春节喜悦当中时，在山西百姓口中、手机中、电话中流传出消息，即将有大地震。山

14、西几十个县市、上千个村落灯火通明，人们一片恐慌，半夜不睡觉挤上街道，焦急地“等地震”。事实证实这是一场虚惊。早晨，山西领导采用各种办法紧急辟谣. 2.1月24日山西运城发生了 4.8级地震。以前1月22日，针对即将地震民间言论，专家辟谣说：“我省地震专家并未做出山西境内近期将发生破坏性地震预测意见。请广大市民不要轻信和传播传言，共同维护正常生产生活秩序。”试一试第31页第31页异：同：立意：分析谣言和地震 。材料1人民听信谣言，事实上却没有地震。材料2专家辟谣，却发生了小地震。 不要盲从别人，也不可迷信权威。 。第32页第32页 1.有位美国老太太听说中国人很聪明，决心试一试。她从许多中国孩子

15、中挑出一个10岁女孩，一个7岁男孩，一个5岁女孩。她宣布游戏规则是：三个用线系着小球代表三个小孩并由他们各自牵着，三个小球都放在一个代表井瓶中：“井”口仅容一“人”进出。“现在”“井”里忽然冒出大水，三个孩子必须在7秒钟内“逃出”井口，不然就会被“淹死”。这个游戏在许多国家试验结果都同样：三个孩子争先恐后，互不相让，全都“淹死”在那口“井”里。在中国试验却让这位老太太感动得热泪盈眶。三个孩子在10岁女孩指挥下，5岁女孩先逃出，7岁男孩次之，10岁女孩作为姐姐，最后逃出，总共只用秒钟。 2.1994年11月下旬：辽宁阜新市一家卡拉OK厅起火。由于大家惊惶失措，没有打开安全门进行疏导，厅里人个个争

16、先恐后，互不相让，竟有233人拥挤在门口，也死在了门口。 试一试第33页第33页异：同：立意：分析在大难面前如何逃脱问题 。结果不同。一个有组织指挥，先人后己，全部安全“逃出”；一个争先恐后，互不相让，全都葬身火海。 要学会仁爱礼让。第34页第34页形 式：多则材料。（两则或两则以上）材料之间性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。方 法：逐则分析材料内涵。将几则材料内涵叠加补充起来，表达辨证性。互补法第35页第35页1.甲说：“勤快是我们中华民族老式美德，勤快能致富，因此在当今改革开放时代，仍应发扬光大。”2.乙听了不认为然地说：“在改革开放今天，靠勤快仅仅能温饱，要

17、致富，必须依托科技。高科技=高效益，这是致富公式。” 第36页第36页材料一：立意：分析靠勤快能致富。靠科技才干致富。 致富必须依托勤快和高科技结合。材料二：第37页第37页佛罗伦萨诗人但丁名言：“走自己路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路人不会迷失方向。”第38页第38页材料一：立意：分析“走自己路”强调要有坚定信念； “常问路人不会迷失方向”强调要有虚心讨教精神，要听从别人指导。 既要有“走自己路”坚定信念，又要有“常问路”虚心精神，才干走好自己人生之路。 材料二：第39页第39页A 近朱者赤，近墨者黑。B 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。试一试第40页第40页材料一：立意：分析环境能够改变

18、人思想品质，强调客观环境对人巨大影响。人即使处于污浊环境，也能不受污染，形成并保持崇高思想品德，强调是人主观能动性。 人或事物与所处环境关系 。材料二：第41页第41页试一试 1.87岁中国画家吴冠中先生，在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“假如画，一定要画出新想法、新感受，重复自己是可耻。” 2.也有些人说“重复是成功之母”，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功吗？第42页第42页材料一：立意：分析进行创作时不能重复自己或别人，要敢于突破，大胆创新 。要扎实基础，勤学苦练基本功。打好基础是求异创新前提，厚积才干薄发。材料二：第43页第43页要求：依据下列材料，请选择一个角度

19、构思作文，自主拟定立意，拟定标题，写一篇议论文；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。作业：第44页第44页一、阅读下面文字，依据要求作文。（70分） 古马其顿亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己未来再无用武之地。 唐诗是中国文学史上一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚遗产，也是巨大挑战。因此，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人大幸，也是宋人大不幸。第45页第45页二、阅读下面文字，依据要求作文。（70分） 马克思 23岁被誉为当初德国最伟大哲学家。 恩格斯 21岁就著文批判当初德国哲学家谢林。 列宁 17岁就开始革命活动。 毛泽东 26岁主编湘江评论。 徐特立 48岁留法，克服困难，学会法语。第46页第46页三、阅读下面文字，依据要求作文。（70分） 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年龄怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到却是蓝色，他