懒惰的智慧 省赛获奖-精讲版课件

1、懒惰的智慧【学习目标】1学会准确提炼议论文的观点。2分析本文所运用的论证方法以及在文中的作用。 3学习作者的创新思想，培养求异思维品质。1、加点字注音倦容 jun 摞 lu 训诫 ji 碗碟 di 水泵 bng 雇 g阀门 f 螺栓 lu 亲躬 gng 捷径 ji 不 堪 kn 2、词语积累循规蹈矩：疲惫不堪：捷径：亲躬：筋疲力尽：效率： 遵守规矩。 非常疲劳。近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。亲自做。 形容非常疲劳，一点力气也没有。也说精疲 力竭。文中指单位时间内完成的工作量。3、文章结构分析第一部分（15段）：提出论点，并侧重论证“没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的

2、劳作” 第一层（13段）：用普遍现象作论据论证。 第二层（45段）：用个别典型事例作论据论证。第二部分（67段）：论证懒惰促进了人类进步【合作探究】速读课文，找出文中列举了哪些事例，并思考这些论据证明了什么,在此基础上归纳本文的中心论点。 a露茜帮妈妈收拾餐具遭责备 b懒惰的饭店服务员一次把餐具送上； c远祖取水、渡水之事； d波特懒洋洋发现了往复式发动机活塞原理； e弗兰克B吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉； f发明万有引力定律的人准是懒汉， g懒汉建立“2+24”的规则。 abcde证实了正是懒惰激励了发明，fg证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步

3、。 中心论点：懒惰激励了发明，促进了人类的进步。2、作者所举的事例有何特色(代表性)?有何作用? 第一自然段列举的是家务劳动，第二自然段列举的是职业劳动，第三自然段列举的社会发展进步；这三段都是社会普遍现象。第四、五段式个别典型事例。 作用是：这些社会普遍现象的范围由小到大，说服力不断递增。第四、五自然段列举了个别典型事例，有详有略地证明了论点，更富有说服力。3、结论：由前面的分析我们可以知道，本文在论证时采用了什么论证方法？ 举例论证4、本文作者在运用事例论证论点的时候，用例除了前面提到的把事例分为“社会普遍现象”和“个别典型事例”两大类的特点外，还有什么特点？ 、因为不懒惰，家庭主妇总是一

4、副忙碌的倦容； 、因为不懒惰，有些人疲惫不堪； 、因为不懒惰，伙计让咖啡都变凉了； 、因为懒惰，饭店服务员成为最令人满意的、最优秀的员工； 、因为懒惰，远祖发明了水泵和水车； 、因为懒惰，祖先发明了第一条船； 、因为懒惰，波特发现了回复式发动机活塞的原理； 、因为懒惰，人们发明了现代农业机械上的座位； 、因为懒惰，工人成为最优秀的； 、因为懒惰，领导成为最称职的； 、因为懒惰，建立了“22=4”的规则 用例特点：既有正面的事例，也有反面的事例4、由上可知，本在论证时使用了 论证。本文是从哪些方面进行了对比的?这种论证方法有何作用？ 日常生活中或工作中懒惰者与勤快者的不同表现和结果的对比； 懒惰

5、者发明创造前后对文明程度的不同影响的对比。 文章运用对比论证突出了懒惰对于促进社会文明发展的作用，懒惰的智慧的可贵，智慧的懒惰的可行，就显而易见了，增强了文章的感染力和说服力 对比5、通过学习，相信同学们对文中“懒惰”的含义已有了更深的理解，下面结合自己的理解，谈谈你对课文中“懒惰”的含义，进而理解“懒惰的智慧”的含义 明确：题目中的“懒惰”并不是通常意义上的懒惰（不爱劳动，不爱工作），而被作者赋予了以新的含义：即人们在生活实践中，为了提高效率、节省时间的一种表现。并将这种表现转化为发明、创造，其发明创造就是智慧的结晶。 附：“懒惰”原意是指“不爱劳动!不爱工作”，反义词是勤奋、勤快或勤劳。在

6、课文中可以理解为：1讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径。2、不满足于悉心操作技能，而潜心于心智技能提高。3勤于动脑想主意，懒于动手出力气。4不满足现状，不因循守旧；不懈进取，不断创新。5不断进发省时省力的愿望，寻求聪明的“懒”办法，追求科技进步与创新。6、是“智博”，而非“拼搏”。7有问题意识。【拓展延伸】6、想想看，生活中还有哪些事情可以运用懒惰的智慧来解决?看谁最有创意 人们不想爬楼梯，就发明了电梯 人们觉得旅行包太沉重，不方便，发明了带轮子、拉手的箱包 人们为了卫生与方便，发明了一次性纸杯、纸碗等 人们为了饮食方便，发明了方便面、罐头等 人们为了不洗衣服，发明了洗衣机 医生为了少消毒，

7、发明了一次性针筒、针管等 人们为了少计算，少记忆，发明了电脑 母亲为了减少麻烦，发明了一次性尿布等 还有炸药、复印机、摩托车、汽车、火车、飞机（点出上述内容）7、回顾全文，谈一谈课文对我们的学习有什么启发：我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑筋，寻求最佳学习方法，寻找提高学习效率的捷径，不满足现状，不因循守旧，这样才能不断提高学业成绩。【当堂检测】1、给下列加点的字注音：摞（ ）阀门（ ）亲躬（ ）2、解释下列词语循规蹈矩：亲躬：3、本文中“懒惰”的真实含义是什么？用自己的话说说看。lu fn遵守规则亲自做 懒惰的意思是指运用心智，节省时间，在短期内创造更多价值。4、正是“懒惰激励了发明”，想想看，除了本文的一些例子之外，还有那些懒惰的人发明了许多有利于人们生活的东西。5、“精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。”这句话的含义是什