小学三年级语文下册期末试卷集doc

1、学海无涯教学资源 学校三年级语文下册期末试卷集人教版三年级下册语文期末试卷 1 总分： 100 分 时间： 100 分钟一、拼一拼,写词语； （6 分） y lin b sh a wng lu . tu. m . w t .ng f l （）（ 二、比一比,再组词； （5 分）浊（）锐（）捂（） qun j n 烛（）悦（）梧（圈禁） jun j n 三、填一填,再归类； （6 分）南（）北（）（左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼）（）不倦（）不舍含有反义词的：描写人物品质的：四、读一读,照样子写句子； （6 分）例 1、他不当心把那只碗打破了；他不当心打破了那只碗；

2、战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来；例 2、花都开放了；争着开放了；1 学海无涯教学资源泉水流淌着；例 3、小鸟飞过高山；小鸟越过大海；小鸟来到暖和的北方；小鸟飞过高山,越过大海,来到暖和的北方；我们穿过树林；我们跨过小溪；我们登上山顶；五、想一想,选词填空； （3 分）1 、 严 肃 严 格 王 老 师 虽 然 和 蔼 可 亲 , 但 是 对 我 们 的 要 求 仍 是 挺（）的；2、杰出 美丽 今日,李明表演的节目真（）,博得了同学们的阵阵掌声；3、繁重繁重周玲玲知道自己错了,心情特殊（）；六、忆一忆,依据课文内容填空； （16 分）1、花盆里长不出苍松,；,；2、七夕今宵看碧霄,“ 七夕

3、” 就是3、画杨桃告知我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理；那么,亡羊补牢告诉我们：的 羽 毛 , 一 对的小燕子；4 、 一 身的 翅 膀 , 加上,凑成了5、荷花是我国闻名作家的作品,其中你印象最深的句子是：2 学海无涯教学资源；6、写出你积存的名句两句：阅读与摸索 一、忆一忆,填一填； （6 分）这学期学了不少课文,我对；课外读过的文章也许多,我对二、读一读,写一写； （2 分）；“ 春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿静静地开,阳光暖人心；” 从这 句话中选一个事物写比如句和拟人句；比如句：拟人句：三、读一读,答一答； （9 分）（）天空中显现了一道美丽的彩虹；）小鸟听了

4、,觉得彩虹更美啦！（）风停了,雨住了,太阳出来了；（）彩虹说：“ 请不要赞扬我,这是太阳的功劳； ”（）小鸟赞扬地说：“ 多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号；2、这段话是按（）次序写的；3 、 读 了 这 段 话 , 你 最 喜 欢 的 是 （）, 因 为 3 学海无涯教学资源（）；四、阅读短文,按要求作答； （11 分）小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰；北面有个挺大的葡萄架；夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息；一只只蝴蝶上下飘舞,显得特别喧闹；到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味；院子

5、的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样保卫着小院；院子南面是菜园；地里种着黄瓜 茄子 西红柿 仍种着绿油油的青菜 一眼看去,个个漂美丽亮,惹人宠爱；1、这段话是按 次序写的；小院西面是,北面有个,院子东面种着 南面是；其中写得最多、最详细的是；2、写出下面词语的反义词；高大（）喧闹（）3、用“-” 划出打比方的句子；4、给文中画 的地方加上标点；5、照样子写词语：绿油油黄 瓜茄 子漂美丽亮总 的 名 称西 红 柿 ”6 、 文 中 的 “青 菜；叫习作；（30 分）我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤；假如我是市长,我要让全部公民住上新居；假如我是服装设计师,我要设计出自动调

6、剂的服装；假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨, 这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是 , 为题,把你的美好愿望表达出来；4 学海无涯教学资源 人教版三年级下册语文期未试卷 2 班别_ 一、 看拼音,写词语；（8 分）姓名_ xi ng sh .u sa po xin m y y n tu. mo sh ci jio hun do t 二、 比一比,再组词；（4 分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）三、 依据意思写出寓言故事三就； （3 分）1、与准时改正错误有关；（）（）2、与做出精确判定有关；（）3、与明确方向有关；四、写出以下近义词； （4 分）立刻（）称赞（）节俭（

7、）观看（）五、 将以下词语补充完整； （4 分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）提（）吊（）当心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）六、 选词填空；（5 分）鼓励 鼓励1、这次语文考试的成果有了提高,老师 不断进步；”5 学海无涯教学资源2、老师常常用这样一句话来_我们：“ 有志者,事竟成；”庄重严励严格3、爸爸的表情变得 _起来；4、我_地批判他；5、家长和老师对我很 _；七、请将正确答案的序号填入括号内；1、光线强 声音洪亮 开朗、清晰 显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）嘹亮（）（4）光明（）2、光亮、光明 清晰、明白 没有成效 没有加上什么东西（1）一穷二白（）

8、（2）不白之冤（）（3）白费劲气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：嫦 娥 _ _ _ _ 其次部分：阅读积存与运用（30 分）一、 阅读一个小村庄的故事选段,回答下面的问题；（15 分）一年年,一代代,山坡上的树木不断削减,暴露的土地不断扩大 , 树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,仍有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空了；6 学海无涯教学资源不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得仍都不错；然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天早晨,雨才停下来；可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处；什么都没有了

9、全部靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头；1、 在文中找出以下词语的反义词； （3 分）显现（）增加（）缩小（）2、像“ 一张张”、“ 来来往往” 这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、 _； 我 自 己 仍 能 分 别 写 两个,、；（4 分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用 分）4、“ 大雨没喘气儿；” 这句话用了“ ” 在文中画出有关的语句；（2的修辞手法,意思是（3 分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧； （3 分）二、阅读下面的短文,回答文后的问题； （15 分）会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上；山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵

10、牛花, 我欢快地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿；一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、就）,那里开满了一朵朵白色的小花；花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻巧地飞了起来；飞呀飞,飞得老高老高的；我费了好大的劲儿,才抓7 学海无涯教学资源 住一朵飞在空中的小白花；妈妈说这是蒲公英它最宠爱到外面的世界去闯荡；“ 真神奇！” 我称赞着说,“ 我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在宽阔的世界上空飞呀,飞呀 , 1、在文中的 内加上恰当的标点；（2 分）2、 挑选（ ）里恰当的词打“ ”；（3 分）3、

11、 文中写颜色的词语有：这么多种颜色, 用文中的一个四字词语可以概括,这个词是：；（3分）4、 填空；（3 分）宽阔的（）圆圆的（）稚嫩的（）5、 你最宠爱文中的哪一种花？请说说理由； （2 分）6、 你仍能介绍几种花吗？（2 分）第三部分：习作（ 30 分）这次习作,就请你把最想写的内容写下来；可以写一件好玩的事,可以写宠爱 的人,可以编故事 , 要留意把内容写详细,把句子写通顺；8 学海无涯教学资源其次学期学校语文三年级期末试卷3 得分姓名班级第一部分：基础学问积存与运用（40 分）一、 读拼音写词语；（4 分）u r tu. m . x mi a xiu二、 比一比,再组词；（5 分）瑞（

12、） 载（） 晌（） 冶（） 陡（）端（） 截（） 响（） 治（） 徒（）三、 写出以下词语的反义词； （4 分）详（）爱（）勤（）奖（） 请另写两对反义词： （）（）（）四、 填空并按要求写四字词语； （8 分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（ AABC）3、零零星星（ AABB）4、活灵活现（ ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字挑选正确的字义,把序号填在括号里；5 分 闻：（1）听见；（2）听见的事情,消息； （3）出名；（4）用鼻子嗅气味；1、妈妈正在看新闻（）；9 学海无涯教学资源2、你闻一闻,这是什么味道？（）（）3、耳闻不如一见

13、,桂林的山水真的令我沉醉；4、姚明是文明遐迩的篮球运动员； （）5、这种事情我闻所未闻； （）六、把下面的句子补充完整； （7 分）1、,礼轻情意重； 2 、黑发不知勤学早,；3、穿花蛱蝶深深见,；4、夜里星光明,5、,鸟笼里飞不出雄鹰；6、请写一句你积存的名言或谚语（不与本卷相同）七、奇妙积存古诗句； （3 分）本学期我们学过的春日 咏柳乞巧嫦娥四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞扬,引向对春风、春天的赞扬：八、成语故事积存；（2 分）买椟仍珠 这个成语故事特别好玩, 请再写两个成语故事：九、挑选恰当的歇后语来表达下面句子的意思；（2 分）八仙过海,各显神通；张飞穿针,粗中有细；学校的艺术节又到了

14、,在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么杰出；其次部分 阅读积存与运用（ 30 分）一、 阅读翠鸟片段,回答下面的问题； （16 分）10 学海无涯教学资源小鱼静静地把头露出水面,吹了个小泡泡；尽（j n j n）管它这样机警,仍是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛；翠鸟瞪开苇秆（ n n）,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了；只有苇秆仍在摇动,水波仍在荡漾；1、小鱼可机警了,本片段中哪一句话说明白它的机警,请抄下来；（2 分）2、给带点的字挑选正确的读音,打上“ ”；（2 分）3、用“ ” 画出一句比如句； （2 分）4、给下面的词语挑选近义词； （3 分）机警（）锋利（）5、“ 尽管它

15、这样机警,仍是难以逃脱翠鸟锋利的眼睛；” 请你用“ 尽管 , 仍是 , ” 写一句不同的话；（3 分）6、翠鸟捕鱼的动作特别灵敏、 快速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用 “”圈出来；（2 分）7、从“ 只有苇秆仍在摇动,水波仍在荡漾；” 这句话知道了什么？（2 分）二、 阅读下面的短文,回答疑题； （14 分）大象想做一条裤子, 用长鼻子卷着 （zhe zh o）一块布走来走去, 急得直出汗；它走着走着,遇到了狗熊；狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（中意 中意）地说：“ 这很（简洁 简略）,我比您巧得多,我给您做吧！ ”狗熊接过布,很快就裁（chi c

16、i ）完了；他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪11 学海无涯教学资源瘦了点儿；做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,仍是肥；它自言自语地说：“ 这裤子肥得像水桶,仍得（di de）往下剪；” 狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦；它兴奋地说：“ 大象穿上肯定合身；” 狗熊捧着做好的裤子,特别中意地向大象家里走去；1、 这篇短文主要讲什么？（2 分）2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上；（2 分）3、划掉（）中不正确的音节、字、词； （3 分）4、给“” 上加上正确的标点； （4 分）5、你宠爱狗熊吗？为什么？（3 分）第三部分 习作（ 30 分）读了上

17、面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文；要求：题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清晰,字数在 300 字左右；12 学海无涯教学资源 其次学期期末考试 4 班别_ 一、 看拼音,写词语；（8 分）姓名_ xi ng sh .u sa po xin m y y n tu. mo sh ci jio hun do t 二、 比一比,再组词；（4 分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）三、 依据意思写出寓言故事三就； （3 分）1、与准时改正错误有关；（）（）2、与做出精确判定有关；（）3、与明确方向有关；四、写出以下近义词； （4 分

18、）立刻（）称赞（）节俭（）观看（）五、 将以下词语补充完整； （4 分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）提（）吊（）当心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）六、 选词填空；（5 分）鼓励 鼓励1、这次语文考试的成果有了提高,老师 不断进步；”13 学海无涯教学资源2、老师常常用这样一句话来_我们：“ 有志者,事竟成；”庄重严励严格3、爸爸的表情变得 _起来；4、我_地批判他；5、家长和老师对我很 _；七、请将正确答案的序号填入括号内；1、光线强 声音洪亮 开朗、清晰 显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）嘹亮（）（4）光明（）2、光亮、光明 清晰、明白 没有成效 没有加上

19、什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）（3）白费劲气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：嫦 娥 _ _ _ _ 其次部分：阅读积存与运用（30 分）一、 阅读一个小村庄的故事选段,回答下面的问题；（15 分）一年年,一代代,山坡上的树木不断削减,暴露的土地不断扩大 , 树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,仍有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空了；14 学海无涯教学资源不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得仍都不错；然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天早晨,雨才停下来；可是,小村庄,却被咆哮的洪水

20、不知卷到了何处；什么都没有了全部靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头；1、 在文中找出以下词语的反义词； （3 分）显现（）增加（）缩小（）2、像“ 一张张”、“ 来来往往” 这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、 _； 我 自 己 仍 能 分 别 写 两个,、；（4 分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用 分）4、“ 大雨没喘气儿；” 这句话用了“ ” 在文中画出有关的语句；（2的修辞手法,意思是（3 分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧； （3 分）二、阅读下面的短文,回答文后的问题； （15 分）会飞的蒲公英初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上；山坡上盛开着一丛丛火红

21、的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花, 我欢快地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿；一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、就）,那里开满了一朵朵白色的小花；花儿怪逗人的：圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻巧地飞了起来；飞呀飞,飞得老高老高的；我费了好大的劲儿,才抓15 学海无涯教学资源 住一朵飞在空中的小白花；妈妈说这是蒲公英它最宠爱到外面的世界去闯荡；“ 真神奇！” 我称赞着说,“ 我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在宽阔的世界上空飞呀,飞呀 , 1、在文中的 内加上恰当的标点；（2 分）2、 挑选（ ）里恰

22、当的词打“ ”；（3 分）3、 文中写颜色的词语有：这么多种颜色, 用文中的一个四字词语可以概括,这个词是：；（3分）4、 填空；（3 分）宽阔的（）圆圆的（）稚嫩的（）5、 你最宠爱文中的哪一种花？请说说理由； （2 分）6、 你仍能介绍几种花吗？（2 分）第三部分：习作（ 30 分）这次习作,就请你把最想写的内容写下来；可以写一件好玩的事,可以写宠爱 的人,可以编故事 , 要留意把内容写详细,把句子写通顺；16 学海无涯教学资源 三年级语文期末综合检测试卷 5 题次第一部分其次部分第三部分合计一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄语亲爱的同学,本学期的语文学习,你肯定有不少的

23、收成吧！本试卷满分为 100分,其中 3 分为书写卷面分,答卷时间为90 分钟；认真审题,认真答卷,你一定会有杰出的表现！不过,期望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受；现在就动笔吧；第一部分：基础学问积存和运用（40 分）一、读拼音,写汉字（ 8 分）d n zh u r xn s xin sh .u （）（）（）（）f n f chan sh n y lin sh jn 二、比较下面的字,再组词； （4 分）慕（）恼 辨（） 坚（）幕（）脑 辩（） 竖（）三、我积存了许多好词语,我肯定能填对；（6+2 分）受（）无穷（）不及待无影无（）和颜（）色（）雀无声 游人如（）17 学海无涯

24、教学资源请再写出两个你积存的四字词语（不能重复试卷里显现的）四、按课文内容填空； （4 分）荷叶（）的,像一个个（）的大圆盘；白荷花在这些大圆盘之间（）出来；有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全绽开了,露出嫩黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵,看起来（五、连一连,写一写！ （4+2 分）得立刻要破裂似的；八仙过海 日月如梭姜太公钓鱼 明天太阳红今夜露水重 各显神通光阴似箭 愿者上钩请写两句你积存的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）六、我会挑选正确的关联词填在括号里； （3 分）由于, 所以, 只有, 才, 虽然, 但是, . 1、（）小明的成果不是很优异, （）他的思想品德很好；2、（）李红今日有病

25、请假,（）对当天老师教的学问不懂得；3、（）认真学习,成果（）有更大的进步；七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你宠爱哪一首？请你写下来； （5 分）18 学海无涯教学资源八、在本学期的综合性学习中,你有哪些收成？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候, 你为父母做了哪些事 , 请用简短的语言写下来；（2 分）其次部分：阅读积存和运用（30 分）（一）阅读和时间赛跑片段,回答下面的问题；（15 分）时间过得飞速,使我的当心眼里不只是着（zho zhe ）急,仍有哀痛；有一天我放学回家, 看到太阳快落山了,就下决心说：“ 我要比太阳更快地回家； ”我狂奔回去

26、,站在庭院里喘气的时候,看到太阳仍露着半边脸,我兴奋地跳起来；那一天我跑 羸 赢 了太阳；以后我常做这样的嬉戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风竞赛,有时一个暑假（ji ji ）的作业,我十天就做完了；那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做；每一次竞赛赛过时间,我就欢快（地得）不知道怎么形容；1、把文中错误的读音或字,用“ ” 画去；4 分 2、“ 狂” 字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查；（2 分）3、作者面对时间过得飞速,感到；（2 分）4、“ 以后我常做这样的嬉戏” 文中指哪些嬉戏,请用“ ” 划出来；（2 分）5、文中最终一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出（）的语气

27、；（2 分）欢快 焦急 缓慢6、读了短文,你有什么感受？（3 分）19 学海无涯教学资源（二）阅读下面的短文,回答疑题； （15 分）蜗牛和青蛙一不当心都掉到了一口井里；蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步；它毫不灰心,一步一步地向 上爬着；青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说： “ 像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去？别费这个劲了,听天由命吧！” 蜗牛满怀信心地说： “ 不怕慢,就怕站；我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步；只要坚持下去,就能爬 出这井口；” 说完,它又不停地向上爬；天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“ 呱呱呱” 地叫个不停,后来就迷模糊糊地 睡着了；当它一觉醒来

28、,已是其次天早晨；它抬头望去,蜗牛已登上井台；蜗 牛望着那宽阔无际的蓝天和大地,心里布满了成功的欢快；而青蛙仍然坐在井 下,只能低头叹气,或者抬起头仰视蓝天；1、填空；（3 分）（）的井壁（）地向上爬爬得（）2、照样子写词语；（2 分）一步一步迷模糊糊数量极少,一点3、给带点的字挑选正确的说明,并打“ ”；（4 分）（1）毫不灰心： A 瘦长而尖的毛 B 长度单位 C （2）宽阔无际： A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候 4、用“_” 画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子；（3 分）5、“ 蜗牛” 和“ 青蛙” 你比较宠爱谁？为什么？（3 分）20 学海无涯教学资源 第三

29、部分 习作30 分 这次习作,把你最想写的内容写下来；比如,一次旅行见到的景物,一件好玩 的或懊悔的事, 自己宠爱人, 想对别人诉说的愿望、 委屈,一个奇妙的想象 , 总之,写景、记事、写物、写人、绽开想象编故事都可以；要留意把内容写具 体,把句子写通顺；21 学海无涯教学资源人教版语文三年级下册期末测试卷 6 班级 姓名 成果拼音 汉字部分（共 20 分）1、挑选带点字的正确读音； （3 分）拽（ zhu i z i zu i 膝 （ q x x 瑰（gu ,gi m .i ）吮（shn s n）缩（su su s o）潜（qi n qi n q n） 2 、照样子,填表；（4 分）加点字

30、大写字母 读音 部首 再查几画 挑选字义贫民窟地窖 某种人聚居的场所行医 走传递实际做津津有味 唾液汗渡口3、用下面 14 个字组成至少 15 个个词语（可以重复用字） （5 分）坚细艰辛勤苦难小心信定决劳4、看拼音,写词语（ 8 分）d ngzh qi ay hu ngh g ngyn p nchng x n s ngsh l m ng 词语部分（ 27 分）1、从以下词语中选出恰当的填入句中的括号里（5 分）22 学海无涯教学资源间续 连续 连续a. 参观的人们 地走出了大厅；b. 抗洪的战士们在大堤上（c. 小明病好了以后,又（珍贵 珍贵）奋战了三天三夜；）去少年宫练习钢琴；a 为了抢救

31、国家的财产,他献出了（）的生命；b 植物园里,有许多（）的奇花异草；2、把下面不属于同一类的词去掉； （4 分） 1. 阿姨表哥姐妹邻居叔叔父母蓝色颜色绿色桔红金黄白色 2. 农夫工人同学老师老人医生 3. 篮球排球足球网球地球乒乓球 4. 3、把能搭配的词语用线段连接起来； （2 分）辉煌的 夕阳五彩的 阳光摇动的 瑶池闪烁着 地毯4、挑选合适的词语填空； （4 分）目不转睛集合会神横七竖八乱七八糟无论, 都,不是, 而是,尽管, 仍,虽然, 但,1桌上（）地放着几双筷子,看样子才吃过饭；2我知道太阳就要从天涯升起来了,便（）地望着那里；23 学海无涯教学资源3（）走到哪里,我（）不能遗忘自

32、己的老师；4报警的（）值夜班的人,（）被划破的玻璃；5、用“ ” 划出句子中用得不恰当的字词,把正确的写在括号里；（4 分）1. 杨里一向不爱学习 , 不守纪律 , 现在果真变了样；（）2. 弟弟在监狱里抓紧时间顽强地学习；（）3. 我们不能在猛烈的阳光下看书、写作业；（）4. 老师要我们好好学习,希望我们成为有用的人；（）6、读以下词语,从中找出近义词和反义词各两对写下来；（4 分）娴熟 牢固 笨重 熟识 埋没轻巧 高傲 坚固 虚心 污泥（1） 近义词（）（）（）（）（2） 反义词（）（）（）（）7、成语填空（ 4 分）（）寝忘食,持之以（）（）水穿石旭日东（）句子、段落部分（ 21 分）1

33、、不转变句子意思,按要求作练习； （5 分）a 人类在糟践了地球之后,根本不会有美好的生活环境；（改成反问句）b 小木匣被科里亚埋进十步远的坑里； （改成把字句）c（）的小伴侣（眼睛）地做嬉戏；（填合适的词语）我们应当自己的“ 组合成通顺的句子；d 把“ 信任e 用“ 掩耳盗铃“ 这个词写一句话；24 学海无涯教学资源2、古诗填空（ 3 分）（）,村庄儿女各当家；）；移舟泊烟渚,（）；卷地风来忽吹散,（3、依据自己的积存填空； （8 分）A千年老树为衣架,（）做浴盆；B站在岸上学不会（）；C珍贵的缄默 讲的是在老师的启示训练下, 孩子们懂得了 （）的事；尊严一课中的年轻人坚持用自己的（）来获得

34、食物,课文表达了人在任何情形下都要保护自己的（）和做人的（）；陶罐和铁罐告知我们肯定要相互（）,和谐共事；D“ 假如你始终和时间赛跑, 你就可以成功；” 选自林清玄的文章 ；4、按合理的次序排列句子,在括号里标出序号；（5 分）（）冬天,我在树旁堆雪人,锤炼意志；（）院中的小槐树曾经给我带来了许多欢快；（）夏日,我在树阴下乘凉、休息；（）春天,我在树下闻着花香,观看小蜜蜂采蜜；（）秋夜,我在树下听奶奶讲那美丽的传奇故事；阅读部分（ 10 分）1、读寓言故事,挑选寓意； （2 分）啄木鸟的树大树叫起来：“ 别动我！别动我！我疼死了！ ”“ 树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢！” 啄木鸟说；25

35、学海无涯教学资源“ 简直是羞辱！我这样年轻力壮,身上哪里的虫？我知道了,这不过是打击我、损害我的借口罢了；警告你,别在我面前耍花招,滚开！” 树发怒了；啄木鸟不好意思地飞走了；从今以后,再没有一只啄木鸟情愿去帮忙这棵树啄 虫了；几年后,树里的虫多了,这棵“ 年轻力壮” 的树最终变成了肚里空空的废物；寓言：1 我们不能没错给人家找错,借以打击、损害别人；（）（）2 有了错就要虚心接受别人的帮忙,不然就变得不行救药；（3 自己有错不改不行,自己没有错误别人不应当没完没了；2、阅读短文,完成作业；8 分时间老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着；时间老人问： “ 你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“ 我少年

36、时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都 败光啦！如今我一无全部,我真懊悔呀！ ”时间老人看他哭得可怜,摸索地问： “ 假如你能返老仍童 , ”“ 返老仍童？” 流浪汉抬头将老人端详了一番,“ 扑通” 一声跪下,苦苦请求,“ 假如再给我一青春,我就肯定从学起,做个勤奋好学的人！” “ 好吧” 时间老 人说完便消逝了；惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上仍背着书包 呢；他想起自己刚才说的话,便向自己熟识的一所学校走去；路上,他看到几个孩 子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来；他仍然按老样子生活；到了 老年,他又懊悔得痛哭起来；正好,他又遇到时间老人；他“

37、扑通” 一声跪下,26 学海无涯教学资源 请求时间老人再给她一个青春； “ 我做了件蠢事！” 时间老人冷笑着说：“ 给你再 多的青春,你也不会得到真正的生命； ”时间老人那么愤怒；从今,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语,作为以下词语的近义词；懊悔（）恳求（）2组词；呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）3用“ 假如 , 就, ” 造句；4你读了这个故事懂得了什么道理？习作练习（ 22 分）放学路上 要求：写放学路上看到的或亲身经受的一件事,把事情的经过写清晰；附加题（ 10 分）1、小兔淘淘的自尊心可强了,就是有个马虎的毛病；这不,语文测验又得个 60

38、分,淘淘的心里可难过了； 假如是你遇到了这种情形, 你会怎么想, 怎么做呢？请你接着写一段话；（100 字以内）我无精打采地走在回家的路上；想起那个该死的 60 分 2、你现在是一个是食品专家,请你依据以下开发要求： 1 养分丰富； 2包装新奇、美丽；小伴侣们看了会宠爱；这种新型食品叫；使用原料 加工方法：食品特点：27 学海无涯教学资源 其次学期三年级（下册）语文期末试题 7 学校_ 班级_ 姓名_ 第一部分 基础学问积存与运用（ 40 分）一、 读拼音,写词语,你肯定能精确而规范地写出来！（5 分）u zh u f n zh sh x q n t n b . l n 二、比一比,再组词,你

39、能从中发觉什么呢？（5 分）炸（）端（）截（）辨（）作（）瑞（）载（）瓣（）三、照样子给下面的字加部首并组词,信任你能行！（4 分）例：干 旱（ 干旱）汗（ 汗水）争（）（）少（）（）四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线；（4 分）1、 牧羊人围着羊圈（ ju n qu n）走了一圈（ ju n qu n）；2、 我们每天把红领巾系（ j x ）上脖子上,我们与红领巾的关系（ j x ）特别好；五、本学期,你肯定积存了不少四字词语,你能把下面的词语补充完整吗？（2分）（）不虚传语无伦（） （）羊补牢（）不及待写出描写早晨的词语： （2 分）旭日东升 _ _ 写出有关学习方面的成语

40、： （2 分）废寝忘食 _ _ 28 学海无涯教学资源六、挑选恰当的词语填空,使句子通顺连贯,要细心啊！（6 分 ）1、既然 竟然 虽然 当然（）明天仍会有新的太阳,但永久不会有今日的太阳；（）你错了,就应当第一个伸过手去请他原谅,更不应当向一个比你高尚的伴侣举起戒尺！2、只要 , 就, 假如, 就, 由于, 所以,（）太阳离地球太远了, （）我们看上去只有一个盘子那么大；它们（）“ 吃” 树上掉下的水果（）可以干活；七、本学期我们学习了五首古诗,你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号；（5 分）我能行八、依据供应的语句把下面的句子补充完整,你确定行！（4 分）冰在薄处裂海内

41、存如己要看水底万丈深千里送鹅毛1、莫看江面平如镜,；2、,天际如比邻；,礼轻情意重；3、绳在细处断,； 4 、本学期,你肯定积存了不少类似这样的句子,把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行,但不能重复试卷中显现过的）1、 2、其次部分 阅读积存与运用（ 30 分）一、阅读荷花选段,回答疑题； （16 分）29 ；（2 分）学海无涯教学资源荷花已经开了不少了；荷叶挨挨（i i ）挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘；白荷花在这些大圆盘之间冒出来；有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都 绽开了 , 露出嫩（ nn n an）；黄色的小莲蓬；有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀 得立刻要破裂似的；这么多的

42、白荷花,一朵有一朵的姿态；看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 假如把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家 的本事可真了不得；1、请在 上加上恰当的标点符号,要细心考虑！ （2 分）2、给带点的字挑选正确的读音,用“ ” 表示,别选错哟！（2 分）3、“ 莲” 字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查；（2 分）4、用“” 分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,标上；（4 分）5、你最宠爱这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你宠爱它的原 因；（4 分）摘抄：我宠爱它的缘由是 6、读读文段中最终一句话,充分发挥你的想象力,说说你从带点的词语中体会 到了什么？（ 2 分）二、阅

43、读下面文章,然后回答疑题； （14 分）阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒；它脱下破旧的外衣,又开头新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清爽、甜润的露珠儿,渐渐地长出逗人宠爱 30 学海无涯教学资源 的嫩枝绿叶；五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（su ）的绿叶衬托着朵朵雪白的梨花,在明媚的阳光照射下,像一片银色的海洋！中秋季节,银梨树上挂满了大大小小的果实；它的外形扁圆扁圆的,与苹果的外形相像；它总爱“ 三只一群”、“ 五只一伙” 地生长着；开头,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了；来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活肯定比蜜甜；走进果园,微风阵阵,你仍可以闻到一股股幽香,当

44、好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨的确可与北京鸭梨媲（ p ）美；银梨,你不但把美的花和美的果实贡献给人们,仍为家乡人民开创了一条致富之路；我爱家乡的银梨；1、从短文中找出合适的词语填在括号内；（6 分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空； （4 分）（1）外形： _ （2）颜色：开头呈 _,后来 _ （3）气味： _ 3、从短文中找出一个比如句用“ ” 画出来,再找出一个拟人句用“ ”画出来；千万别丢题呦！ （2 分）4、短文是按时间次序来描写银梨的,说明时间的词语有：_、31

45、学海无涯教学资源 _、_；（3 分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ” 上；（2 分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把缘由写在下面；（3 分）_ _ 7、读短文后,你有哪些疑问？请自提一个问题并试着回答；（ 2 分）问题 _ 答案 _ 第三部分 欢快习作（ 30 分）最近,你有没有特殊想写的内容.这次习作,就请你把最想写的内容写下来；比如,一次旅行见到的景物,一件好玩的或懊悔的事,自己宠爱或不宠爱的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇妙的想象, 总之,写景、记事、写抽、写人、绽开想象编故事都可以；要留意把内容写详细,把句子写通顺；32 学海无涯教学资源 人教版三年级下册语文期末试卷

46、8 班级_ 姓名 _ 学号_分数： _ 同学们,我们又迎来了收成的日子,信任你们肯定想向爸爸妈妈报个喜讯吧；只要认真,你肯定能成功,加油吧！ （书写分 2 分）一、基础学问 40 分 1、看拼音,写词语；（10 分）f n n o t d y yu n bi cn zu y .u p n sh.n m xun u jin yu a y.u y m ngbxchun 2、给带点字挑选正确的读音； （3 分）干枯（ h. ）凝成（ l n n n ）杀菌（ j n j n）哽咽（ ya y n）模样（ m. m ）稚拙（ zhu zhu .）3、按要求写词语； 每组写三个 9 分 AABC: _ _ _ ABAC: _ _ _ ABCC: _ _ _ 4、给带点字挑选相应的说明； （8