2022-2023学年湖南省永州市濂溪学校高二生物模拟试卷含解析

1、2022-2023学年湖南省永州市濂溪学校高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性。纯合红花窄叶与纯合白花阔叶杂交，用其F1代与某植株杂交，所得后代中红阔：红窄：白阔：白窄-3：1：3：1，则某植株的基因型为( ). AAaBb B.AaBb D.Aabb D.aaBb参考答案：D2. 右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是A环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异BP点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C

2、Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境D在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变 参考答案：A 3. 各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种参考答案：B【考点】9B：诱变育种；9A：杂交育种；Q3：基因工程的应用【分析】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离

3、体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、传统的育种方法周期长，尤其是杂交育种，而且可选择的范围有限，A正确；B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，但基因突变是不定向的，仍存在盲目性，B错误；C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低，周期长，C正确；D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，D正确故选：B【点评】本题考查育种的相关知识，

4、意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4. 对质壁分离的正确理解是（ ）A细胞质与细胞壁发生分离B细胞膜与细胞壁发生分离C原生质与细胞壁发生分离D原生质层与细胞壁发生分离参考答案：D5. 下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不正确的是（）A兴奋可在神经纤维上双向传导B兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导C静息时神经细胞的电位是外正内负D兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致参考答案：D考点：神经冲动的产生和传导版权所有分析：兴奋在神经纤维上传导：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠

5、离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去解答：解：A、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，A正确；B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，B正确；C、静息时神经细胞的电位是外正内负，C正确；D、兴奋传导的方向与细胞膜内局部电流的方向一致，与细胞膜外局部电流的方向相反，D错误故选：D点评：本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识，要求学生理解细胞膜内外在各种状态下的电位情况，理解兴奋传导的方向与细胞膜内外局部电流方向的关系，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6. 8岁的小

6、明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的 1 睾丸的生长发育受到影响2 甲状腺激素的分泌受到影响体温调节受到影响血糖调节受到影响水平衡的调节受到影响言语活动功能障碍A B C D参考答案：D7. 需氧呼吸过程中与柠檬酸循环有关的酶分布在哪里？A线粒体内膜 B细胞溶胶C线粒体基质 D线粒体基质和线粒体内膜参考答案：D8. 基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是（ ）A2 B. 4 C. 8 D. 16参考答案：A9. 关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（）A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能

7、力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱参考答案：C10. 人类的白化病是常染色体隐性遗传病，下图为一个有白化病患者家系的系谱图。以下关于此家系的叙述中，正确的是A. 个体7是携带者的概率是1/2B. 个体4的父母都是白化病患者C. 个体2定不携带白化病基因D. 个体3定是白化病基因携带者参考答案：D白化病是常染色体隐性遗传病，5号患者的基因型为aa，则3号和4号都是Aa，则7号是携带者的概率是2/3，A错误、D正确；4号基因型为Aa，则其父母不可能都是患者aa，B错误；2号可能是携带者，C错误。【点睛】解答本题的关键是掌握常染色体隐性遗传病的特点，根据患者判断其亲子代基因型，明确双亲都是携带者

8、的情况下，正常后代中纯合子和杂合子的比例为1:2。11. 在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是：参考答案：D12. 用于动物细胞培养的组织细胞大多取自动物胚胎或刚出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织 A. 具有更强的全能性 B. 容易产生各种变异 C. 取材十分方便容易 D. 分裂增殖的能力强参考答案：D13. 下列关于消费者的叙述中，错误的是 A消费者在食物网中可占有任何一个营养级 B绝大多数动物是消费者 C消费者都直接或间接以绿色植物为食 D消费者都是异养生物参考答案：A14. 下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导

9、方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋参考答案：A15. 下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是（）A一个性状只受一个基因的控制B蛋白质的结构可以直接影响性状C蛋白质的合成是受基因控制的D蛋白质的功能之一是可以表达性状参考答案：A【考点】基因、蛋白质与性状的关系【分析】基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的基因对性状的控制方式：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过

10、控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病【解答】解：A、基因与性状之间不是一一对应的关系，A错误；B、基因可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，B正确；C、基因控制蛋白质的合成，C正确；D、蛋白质是生物性状的主要体现者，故蛋白质可以表达性状，D正确故选：A【点评】本题考查基因、蛋白质与性状的关系，要求考生识记基因的概念，识记基因对性状的控制方式，掌握基因、蛋白质和性状之间的关系，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16. 关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂 B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随

11、之增大C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜参考答案：C17. 近年来，我国城市人口密度显著增长，造成这一现象的主要原因是( )A迁入率大于迁出率 B性别比例适当 C年龄组成呈稳定型 D出生率大于死亡率参考答案：B18. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的A.促性腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素参考答案：A19. 从玫瑰的叶片细胞中分离出下列分子片断，其中肯定属于DNA分子片断的是（ ）A.CCGGAAUAC B.CCCCCCTT C.GGGAACCU D

12、.UAACCGUU参考答案：B20. 下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是A. 植物激素的产生部位和作用部位可以不同B. 细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用C. 茎的背地性能体现生长素的两重性生理作用特点D. 生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量参考答案：C【分析】1、植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2、各种植物激素的作用：乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；生长素：能促进果实发育，促进细

13、胞的纵向伸长。3、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等。【详解】植物激素的产生部位和作用部位可以不同，如茎尖产生生长素能运输到侧芽，抑制侧芽生长，A正确；细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸具有抑制细胞分裂的作用，二者是拮抗关系，B正确；茎的背地性是指在重力作用下，茎的近地侧生长素浓度比远地侧浓度高，茎对生长素不敏感，所以近地侧生长较远地侧快，体现了生长素的促进生长作用，C错误；生长素在植物体内的极性运输属于主动运

14、输，因此需要消耗能量，D正确。【点睛】本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素两重性的识记和理解，生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关；考生应能够识记体现两重性的相关实例。21. 下列关于动植物生理过程的叙述中，正确的是 A人体中的脂肪主要来源于食物中脂肪的消化吸收B氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质C用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸D人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反参考答案：C22. 某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为森林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个

15、连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是A演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量D该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高 参考答案：A23. 下列哪种现象属于特异性免疫（ ） A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D. 体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D略24. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘

16、的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是 A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用参考答案：D25. 下列不同于其他三个选项的一项是 A细胞外液 B细胞内液 C内环境 D血浆、组织液、淋巴 参考答案：B26. 右图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（ ）A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度28时冷觉感受器最敏感

17、C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大参考答案：D27. 不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A抗体B胆固醇C维生素DD核酸参考答案：D【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能【分析】内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”【解答】解：A、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要经过内质网的加工和运输，A错误；B、胆固醇属于脂质中的固醇，内质网是脂质合成的“车间”，B错误；C、维生素D属于脂质中的固醇，该物质也是在内质网上合成的，C错误；D、核酸的合成与内

18、质网无关，一般在细胞核、线粒体和叶绿体中合成，D正确故选：D28. 下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是 A微量和高效 B通过体液运输C作用于靶器官、靶细胞 D通过导管运输参考答案：D29. 下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是AC、H、0、N、P是ATP、染色质、核糖体、磷脂共有的化学元素B线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶C细胞外被、转运蛋白、唾液淀粉酶都是具有识别作用的物质D假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为，则两条多肽链中的肽键数也为参考答案：B30. H7N9禽流感病毒的遗传物质是（）A糖类B脂质C蛋白质D核酸参考答案

19、：D【考点】1D：核酸在生命活动中的作用【分析】自然界的生物分为病毒、原核生物和真核生物其中病毒为无细胞结构生物，分为RNA病毒和DNA病毒，【解答】解：H7N9禽流感病毒的遗传物质是RNA故选：D【点评】本考点主要考察核酸的功能，要熟记一切生物的遗传物质都是DNA，蛋白质是生命活动的体现者31. 下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A葡萄糖丙酮酸B丙酮酸酒精+CO2CADP+Pi+能量ATPDH+O2H2O参考答案：C【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】本题主要考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内

20、膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸【解答】解：A、葡萄糖丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，A错误；B、丙酮酸酒精+CO2是无氧呼吸过程，场所是细胞质基质，B错误；C、在细胞质基质和线粒体内均能合成ATP，C正确；D、还原氢与氧气结合形成水的场所是线粒体内膜，不能发生在

21、细胞质基质中，D错误故选：C【点评】本题主要考查了学生对细胞呼吸类型和过程的理解细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解32. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向下列说法正确的是（）A若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处参考答案：AA、若为组织细胞其生活的具体内环境是组织液，其中的水可来自于细胞内液和血浆，A正确B、若为脑细胞，脑细胞氧化分解有机物需要大量消

22、耗氧气，处的氧气浓度高于处，而CO2的浓度相反，B错误C、若为骨骼肌细胞，饭后五小时细胞会消耗葡萄糖，所以处的血糖浓度高于处，C错误D、若为胰岛B细胞，饭后半小时血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，处的胰岛素浓度高于处，D错误33. PCR技术扩增DNA时，需要的条件是 目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 热稳定DNA聚合酶等 mRNA 核糖体A.B. C. D.参考答案：A34. 1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）证明DNA是主要的遗传物质 确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何存储遗传信息 为DNA复制机构的阐明奠定基础ABCD参考答案：D【考点】D

23、NA分子结构的主要特点【分析】1953年，Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径【解答】解：噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，错误；Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，错误；结构决定功能，清楚了DNA双螺旋结构，就可以发现DNA如何存储遗传信息，正确；清楚了DNA双螺旋结构，就为半保留复制奠定了基础，而且Watson和Crick也对DNA复制进行了描述，正确故选：D【点评】本题考查DNA双螺旋结构模型构建的意义，要求

24、考生掌握遗传物质的探索历程，识记DNA分子结构的主要特点，明确双螺旋结构的确定，发现了DNA储存遗传信息的规律，为半保留复制奠定了基础35. 在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则羊同化量为()A羊同化的能量为64%n B贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A36. 图示突触亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列相关的表述中正确的是A图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcC内的递质只能经释放

25、再作用于D经释放的递质必然引起神经元d的兴奋参考答案：C 37. 下列技术或方法与原理相符的是（ ）A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养细胞增殖B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备细胞的全能性C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合细胞膜的流动性D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育基因重组参考答案：A【分析】细胞的全能性指高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞的全能性；单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖；早期胚胎培养进行的是有丝分裂，没有体现细胞膜的流动性；人鼠细胞融合涉及细胞膜的融合过程，故体现细胞膜的流动性这一

26、结构特点；转基因抗虫棉的培育利用的是基因工程技术，其原理是基因重组；克隆羊多利的培育运用的是核移植技术，其原理是动物细胞核的全能性。【详解】人参细胞培养和动物细胞的培养中细胞要进行有丝分裂，故体现了细胞增殖这一原理，A项正确；植物的组织培养是将离体的细胞培养成植株的过程，体现细胞的全能性，单克隆抗体的制备过程没有将细胞培养成个体，其原理属于细胞增殖，B项错误；早期胚胎培养进行的是有丝分裂，体现了细胞的增殖能力，没有体现膜的流动性，人鼠细胞融合体现了细胞膜的流动性，C项错误；转基因抗虫棉的培育是基因工程，原理是基因重组，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，无基因重组，D项错误。38. 假定当年种

27、群数量是一年前种群数量的倍，如图表示值随时间的变化曲线下列相关叙述正确的是（）A0a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型Bab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型Cbc年，种群数量增加，种群呈“J”型增长Dcd年，种群数量增加，种群呈“S”型增长参考答案：B【考点】种群数量的变化曲线；种群的特征【分析】1、t年后该种群的数量应为：nt=n0t（n0：该种群的起始数量；t：时间；nt：t年后种群数量；：增长的倍数2、0a年，值为1，所以种群数量不变，其年龄组成是稳定型；ab年，值在减小，所以种群数量下降，其年龄组成是衰退型；bc年，值增加到2，种群数量先减少后增加；cd年，种群数量增加，种群呈“J”型增长，值只有在先增加后不断减小为0，种群才呈“S”型增长【解答】解：A、据图分析：0a年，=1，种群数量不变，其年龄组成是稳定型，A错误；B、ab年，1，出生率小于死亡率，种群数量下降，其年龄组成是衰退型，B正确；C、bc年，增加到2，种群数量先减少后增加，“J”型增长的种群增长率不变，C错误；D、cd年，=2，种群数量增加，种群呈“J”型增长，值只有在先增加后不断减小为0，种群才呈“S”型增长，D错误故选：B39. 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（ ） A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可