2023黄冈中学自主招生考试数学试卷

1、第PAGE19页共NUMPAGES19页2023年湖北省黄冈中学自主招生数学试卷一、填空题每题5分，共40分15分方程组的解是25分假设对任意实数x不等式axb都成立，那么a，b的取值范围为35分设1x2，那么|x2|x|+|x+2|的最大值与最小值之差为45分两个反比例函数y=，y=在第一象限内的图象如下图点P1，P2，P3、P2007在反比例函数y=上，它们的横坐标分别为x1、x2、x3、x2007，纵坐标分别是1，3，5共2007个连续奇数，过P1，P2，P3、P2007分别作y轴的平行线，与y=的图象交点依次为Q1x1，y1、Q1x2，y2、Q2x2007，y2007，那么|P2007

2、Q2007|=55分如图，圆锥的母线长是3，底面半径是1，A是底面圆周上一点，从A点出发绕侧面一周，再回到A点的最短的路线长是65分有一张矩形纸片ABCD，AD=9，AB=12，将纸片折叠使A、C两点重合，那么折痕长是75分3，a，4，b，5这五个数据，其中a，b是方程x23x+2=0的两个根，那么这五个数据的标准差是85分假设抛物线y=2x2px+4p+1中不管p取何值时都通过定点，那么定点坐标为二、选择题每题5分，共40分95分如图，ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G，那么BH：HG：GM等于A3：2：1

3、B5：3：1C25：12：5D51：24：10105分假设一直角三角形的斜边长为c，内切圆半径是r，那么内切圆的面积与三角形面积之比是ABCD115分抛物线y=ax2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，那么实数a的取值范围是Aa1Ba2Ca1Da2125分有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品，假设购铅笔3支，练习本7本，圆珠笔1支共需3.15元；假设购铅笔4支，练习本8本，圆珠笔2支共需4.2元，那么，购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需A1.2元B1.05元C0.95元D0.9元135分设关于x的方程ax2+a+2x+9a=0，有两个不相等的实数根x1、x2，且x11x2，那

4、么实数a的取值范围是ABCD145分如图，正方形ABCD的边AB=1，和都是以1为半径的圆弧，那么无阴影两局部的面积之差是AB1C1D1155分锐角三角形的边长是2，3，x，那么第三边x的取值范围是A1xBCD165分某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%，第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%，那么第三季度的产值比第一季度的产值增长了A2x%B1+2x%C1+x%x%D2+x%x%三、解答题共40分177分设m是不小于1的实数，关于x的方程x2+2m2x+m23m+3=0有两个不相等的实数根x1、x2，1假设x12+x22=6，求m值；2求的最大值187分如图，开口向下的抛物线y

5、=ax28ax+12a与x轴交于A、B两点，抛物线上另有一点C在第一象限，且使OCAOBC，1求OC的长及的值；2设直线BC与y轴交于P点，点C是BP的中点时，求直线BP和抛物线的解析式197分某家电生产企业根据市场调查分析，决定调整产品生产方案，准备每周按120个工时计算生产空调器、彩电、冰箱共360台，且冰箱至少生产60台，生产这些家电产品每台所需工时和每台产值如下表：家电名称空调彩电冰箱工 时产值千元432问每周应生产空调器、彩电、冰箱各多少台，才能使产值最高最高产值是多少？以千元为单位209分一个家庭有3个孩子，1求这个家庭有2个男孩和1个女孩的概率；2求这个家庭至少有一个男孩的概率2

6、110分如图，O和O相交于A、B两点，过点A作O的切线交O于点C，过点B作两圆的割线分别交O、O于E、F，EF与AC相交于点P1求证：PAPE=PCPF；2求证：；3当O与O为等圆时，且PC：CE：EP=3：4：5时，求PEC与FAP的面积的比值2023年湖北省黄冈中学自主招生数学试卷参考答案与试题解析一、填空题每题5分，共40分15分方程组的解是和【分析】根据式子特点，设x+1=a，y1=b，然后利用换元法将原方程组转化为关于a、b的方程组，再换元为关于x、y的方程组解答【解答】解：设x+1=a，y1=b，那么原方程可变为，由式又可变化为=26，把式代入得=13，这又可以变形为+23=13，

7、再代入又得3=9，解得ab=27，又因为a+b=26，所以解这个方程组得或，于是1，解得；2，解得故答案为和【点评】此题主要考查解无理方程的知识点，去掉根号把无理式化成有理方程是解题的关键，需要同学们仔细掌握25分假设对任意实数x不等式axb都成立，那么a，b的取值范围为a=0，b0【分析】分a=0，a0两种情况分析【解答】解：如果a0，不管a大于还是小于0，对任意实数x不等式axb都成立是不可能的，a=0，那么左边式子ax=0，b0一定成立，a，b的取值范围为a=0，b0【点评】此题是利用了反证法的思想35分设1x2，那么|x2|x|+|x+2|的最大值与最小值之差为1【分析】先根据1x2，

8、确定x2与x+2的符号，在对x的符号进行讨论即可【解答】解：1x2，x20，x+20，当2x0时，|x2|x|+|x+2|=2xx+x+2=4x；当1x0时，|x2|x|+|x+2|=2x+x+x+2=4+x，当x=0时，取得最大值为4，x=2时取得最小值，最小值为3，那么最大值与最小值之差为1故答案为：1【点评】此题重点考查有理数的绝对值和求代数式值解此类题的关键是：先利用条件判断出绝对值符号里代数式的正负性，再根据绝对值的性质把绝对值符号去掉，把式子化简，即可求解45分两个反比例函数y=，y=在第一象限内的图象如下图点P1，P2，P3、P2007在反比例函数y=上，它们的横坐标分别为x1、

9、x2、x3、x2007，纵坐标分别是1，3，5共2007个连续奇数，过P1，P2，P3、P2007分别作y轴的平行线，与y=的图象交点依次为Q1x1，y1、Q1x2，y2、Q2x2007，y2007，那么|P2007Q2007|=【分析】要求出|P2007Q2007|的值，就要先求|Qy2007Py2007|的值，因为纵坐标分别是1，3，5 ，共2007个连续奇数，其中第2007个奇数是220071=4013，所以P2007的坐标是Px2007，4013，那么可根据P点都在反比例函数y=上，可求出此时Px2007的值，那么就能得出P2007的坐标，然后将P2007的横坐标代入y=中即可求出Qy

10、2007的值那么|P2007Q2007|=|Qy2007Py2007|，由此可得出结果【解答】解：由题意可知：P2007的坐标是Px2007，4013，又P2007在y=上，Px2007=而Qx2007即Px2007在y=上，所以Qy2007=，|P2007Q2007|=|Py2007Qy2007|=|4013|=故答案为：【点评】此题的关键是找出P点纵坐标的规律，以这个规律为根底求出P2007的横坐标，进而求出Q2007的值，从而可得出所求的结果55分如图，圆锥的母线长是3，底面半径是1，A是底面圆周上一点，从A点出发绕侧面一周，再回到A点的最短的路线长是3【分析】圆锥的侧面展开图是扇形，从

11、A点出发绕侧面一周，再回到A点的最短的路线即展开得到的扇形的弧所对弦，转化为求弦的长的问题【解答】解：图中扇形的弧长是2，根据弧长公式得到2=n=120即扇形的圆心角是120弧所对的弦长是23sin60=3【点评】正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决此题的关键，理解圆锥的母线长是扇形的半径，圆锥的底面圆周长是扇形的弧长65分有一张矩形纸片ABCD，AD=9，AB=12，将纸片折叠使A、C两点重合，那么折痕长是【分析】首先由勾股定理求出AC的长，设AC的中点为E，折线与AB交于F然后求证AEFABC求出EF的长【解答】解：如图，由勾股定理易得AC=15，设AC的中点为E，折线FG

12、与AB交于F，折线垂直平分对角线AC，AE=7.5AEF=B=90，EAF是公共角，AEFABC，=EF=折线长=2EF=故答案为【点评】此题综合考查了矩形的性质，勾股定理，相似，全等等知识点75分3，a，4，b，5这五个数据，其中a，b是方程x23x+2=0的两个根，那么这五个数据的标准差是【分析】先解方程得到a，b的值，计算出平均数和方差后，再计算方差的算术平方根，即为标准差【解答】解：由方程x23x+2=0解方程的两个根是1，2，即a=1，b=2故这组数据是3，1，4，2，5其平均数3+1+4+2+5=3方差S2=332+132+432+232+532=2故五个数据的标准差是S=故此题答

13、案为：【点评】计算标准差需要先算出方差，计算方差的步骤是：1计算数据的平均数；2计算偏差，即每个数据与平均数的差；3计算偏差的平方和；4偏差的平方和除以数据个数标准差即方差的算术平方根；注意标准差和方差一样都是非负数85分假设抛物线y=2x2px+4p+1中不管p取何值时都通过定点，那么定点坐标为4，33【分析】把含p的项合并，只有当p的系数为0时，不管p取何值抛物线都通过定点，可求x、y的对应值，确定定点坐标【解答】解：y=2x2px+4p+1可化为y=2x2px4+1，分析可得：当x=4时，y=33；且与p的取值无关；故不管p取何值时都通过定点4，33【点评】此题考查二次函数图象过定点问题

14、，解决此类问题：首先根据题意，化简函数式，提出未知的常数，化简后再根据具体情况判断二、选择题每题5分，共40分95分如图，ABC中，D、E是BC边上的点，BD：DE：EC=3：2：1，M在AC边上，CM：MA=1：2，BM交AD，AE于H，G，那么BH：HG：GM等于A3：2：1B5：3：1C25：12：5D51：24：10【分析】连接EM，根据可得BHDBME，CEMCDA，根据相似比从而不难得到答案【解答】解：连接EM，CE：CD=CM：CA=1：3EM平行于ADBHDBME，CEMCDAHD：ME=BD：BE=3：5，ME：AD=CM：AC=1：3AH=3ME，AH：ME=12：5HG：

15、GM=AH：EM=12：5设GM=5k，GH=12k，BH：HM=3：2=BH：17kBH=K，BH：HG：GM=k：12k：5k=51：24：10应选D【点评】此题主要考查相似三角形的性质的理解及运用105分假设一直角三角形的斜边长为c，内切圆半径是r，那么内切圆的面积与三角形面积之比是ABCD【分析】连接内心和直角三角形的各个顶点，设直角三角形的两条直角边是a，b那么直角三角形的面积是；又直角三角形内切圆的半径r=，那么a+b=2r+c，所以直角三角形的面积是rr+c；因为内切圆的面积是r2，那么它们的比是【解答】解：设直角三角形的两条直角边是a，b，那么有：S=，又r=，a+b=2r+c

16、，将a+b=2r+c代入S=得：S=r=rr+c又内切圆的面积是r2，它们的比是应选B【点评】此题要熟悉直角三角形的内切圆半径等于两条直角边的和与斜边的差的一半，能够把直角三角形的面积分割成三局部，用内切圆的半径进行表示，是解题的关键115分抛物线y=ax2与直线x=1，x=2，y=1，y=2围成的正方形有公共点，那么实数a的取值范围是Aa1Ba2Ca1Da2【分析】此题主要考数形结合，画出图形找出范围，问题就好解决了【解答】解：由右图知：A1，2，B2，1，再根据抛物线的性质，|a|越大开口越小，把A点代入y=ax2得a=2，把B点代入y=ax2得a=，那么a的范围介于这两点之间，故a2应选

17、D【点评】此题考查学生的观察能力，把函数性质与正方形连接起来，要学会数形结合125分有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品，假设购铅笔3支，练习本7本，圆珠笔1支共需3.15元；假设购铅笔4支，练习本8本，圆珠笔2支共需4.2元，那么，购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需A1.2元B1.05元C0.95元D0.9元【分析】设购一支铅笔，一本练习本，一支圆珠笔分别需要x，y，z元，建立三元一次方程组，两个方程相减，即可求得x+y+z的值【解答】解：设购一支铅笔，一本练习本，一支圆珠笔分别需要x，y，z元，根据题意得，得x+y+z=1.05元应选：B【点评】解答此题的关键是根据题意列出方程组，同时还要有整

18、体思想135分设关于x的方程ax2+a+2x+9a=0，有两个不相等的实数根x1、x2，且x11x2，那么实数a的取值范围是ABCD【分析】方法1、根据一元二次方程的根的判别式，建立关于a的不等式，求出a的取值范围又存在x11x2，即x11x210，x1x2x1+x2+10，利用根与系数的关系，从而最后确定a的取值范围方法2、由方程有两个实数根即可得出此方程是一元二次方程，而x11x2，可以看成是二次函数y=ax2+a+2x+9a的图象与x轴的两个交点在1左右两侧，由此得出自变量x=1时，对应的函数值的符号，即可得出结论【解答】解：方法1、方程有两个不相等的实数根，那么a0且0，由a+224a

19、9a=35a2+4a+40，解得a，x1+x2=，x1x2=9，又x11x2，x110，x210，那么x11x210，x1x2x1+x2+10，即9+10，解得a0，最后a的取值范围为：a0应选D方法2、由题意知，a0，令y=ax2+a+2x+9a，由于方程的两根一个大于1，一个小于1，抛物线与x轴的交点分别在1两侧，当a0时，x=1时，y0，a+a+2+9a0，a不符合题意，舍去，当a0时，x=1时，y0，a+a+2+9a0，a，a0，应选D【点评】总结：1、一元二次方程根的情况与判别式的关系：10方程有两个不相等的实数根；2=0方程有两个相等的实数根；30方程没有实数根2、根与系数的关系为

20、：x1+x2=，x1x2=145分如图，正方形ABCD的边AB=1，和都是以1为半径的圆弧，那么无阴影两局部的面积之差是AB1C1D1【分析】图中1、2、3、4图形的面积和为正方形的面积，1、2和两个3的面积和是两个扇形的面积，因此两个扇形的面积的和正方形的面积=无阴影两局部的面积之差，即1=【解答】解：如图：正方形的面积=S1+S2+S3+S4；两个扇形的面积=2S3+S1+S2；，得：S3S4=S扇形S正方形=1=应选：A【点评】此题主要考查了扇形的面积计算公式及不规那么图形的面积计算方法找出正方形内四个图形面积之间的联系是解题的关键155分锐角三角形的边长是2，3，x，那么第三边x的取值

21、范围是A1xBCD【分析】根据勾股定理可知x的平方取值范围在2与3的平方和与平方差之间【解答】解：首先要能组成三角形，易得 1x5 下面求该三角形为直角三角形的边长情况此为临界情况，显然长度为2的边对应的角必为锐角23，短边对小角那么只要考虑3或者x为斜边的情况3为斜边时，由勾股定理，22+x2=32，得x=5 作出图形，固定2边，旋转3边易知当1x5 时，该三角形是以3为最大边的钝角三角形；x 为斜边时，由勾股定理，22+32=x2，得x=13，同样作图可得 当13x5时，该三角形是以x为最大边的钝角三角形综上可知，当5x13 时，原三角形为锐角三角形应选B【点评】此题考查了锐角三角形的三边

22、关系定理，勾股定理，有一定的难度165分某工厂第二季度的产值比第一季度的产值增长了x%，第三季度的产值又比第二季度的产值增长了x%，那么第三季度的产值比第一季度的产值增长了A2x%B1+2x%C1+x%x%D2+x%x%【分析】设第一季度产值为1，第二季度比第一季度增长了x%，那么第二季度的产值为11+x%，那么第三季度的产值是由第二季度产值增长了x%来确定，那么其产值为11+x%1+x%，化简即可【解答】解：第三季度的产值比第一季度的增长了1+x%1+x%1=2+x%x%应选D【点评】此题考查一元二次方程的应用，关键在于理清第一季度和第二季度的产值增长关系三、解答题共40分177分设m是不小

23、于1的实数，关于x的方程x2+2m2x+m23m+3=0有两个不相等的实数根x1、x2，1假设x12+x22=6，求m值；2求的最大值【分析】1首先根据根的判别式求出m的取值范围，利用根与系数的关系，求出符合条件的m的值2把利用根与系数的关系得到的关系式代入代数式，细心化简，结合m的取值范围求出代数式的最大值【解答】解：方程有两个不相等的实数根，=b24ac=4m224m23m+3=4m+40，m1，结合题意知：1m11x12+x22=x1+x222x1x2=4m222m23m+3=2m210m+10=6，1m1，；2=1m1当m=1时，式子取最大值为10【点评】此题的计算量比拟大，需要很细心

24、的求解用到一元二次方程的根的判别式=b24ac来求出m的取值范围；利用根与系数的关系x1+x2=，x1x2=来化简代数式的值187分如图，开口向下的抛物线y=ax28ax+12a与x轴交于A、B两点，抛物线上另有一点C在第一象限，且使OCAOBC，1求OC的长及的值；2设直线BC与y轴交于P点，点C是BP的中点时，求直线BP和抛物线的解析式【分析】1根据抛物线的解析式即可求出A、B的坐标，也就得出了OA、OB的长，根据题中给出的相似三角形得出的比例线段可求出OC的长了OA、OB的长即可得出三角形OBC和三角形OCA的面积比，而根据面积比等于相似比的平方即可得出BC与AC的比例关系2当C是BP中

25、点是，OC就是直角三角形OBP的斜边的中线，因此OC=BC，三角形OCB是等腰三角形，可过C作x轴的垂线通过构建直角三角形求出C点坐标，进而可得出直线BP的解析式，将C点坐标代入抛物线中即可求出二次函数的解析式【解答】解：1由题设知a0，且方程ax28ax+12a=0有两二根，两边同时除以a得，x28x+12=0原式可化为x2x6=0 x1=2，x2=6于是OA=2，OB=6OCAOBCOC2=OAOB=12即OC=2而=，故2因为C是BP的中点OC=BC从而C点的横坐标为3又设直线BP的解析式为y=kx+b，因其过点B6，0，那么有又点在抛物线上抛物线解析式为：【点评】此题考查了二次函数解析

26、式确实定、函数图象交点、相似三角形的性质等知识点197分某家电生产企业根据市场调查分析，决定调整产品生产方案，准备每周按120个工时计算生产空调器、彩电、冰箱共360台，且冰箱至少生产60台，生产这些家电产品每台所需工时和每台产值如下表：家电名称空调彩电冰箱工 时产值千元432问每周应生产空调器、彩电、冰箱各多少台，才能使产值最高最高产值是多少？以千元为单位【分析】设每周应生产空调、彩电、冰箱的数量分别为x台、y台、z台，建立三元一次方程组，那么总产值A=4x+3y+2z，由于每周冰箱至少生产60台，即z60，所以x+y300，又由于生产空调器、彩电、冰箱共360台，故有x30台，即可求得，具

27、体的x，y，z的值【解答】解：设每周应生产空调、彩电、冰箱的数量分别为x台、y台、z台，那么有，4得3x+y=360，总产值A=4x+3y+2z=2x+y+z+2x+y=720+3x+yx=1080 x，z60，x+y300，而3x+y=360，x+3603x300，x30，A1050，即x=30，y=270，z=60最高产值：304+2703+602=1050千元【点评】此题的实质是考查三元一次方程组的解法通过解方程组，了解把“三元转化为“二元、把“二元转化为“一元的消元的思想方法，从而进一步理解把“未知转化为“和把复杂问题转化为简单问题的思想方法解三元一次方程组的关键是消元209分一个家庭有3个孩子，1求这个家庭有2个男孩和1个女孩的概率；2求这个家庭至少有一个男孩的概率【分析】画树状图展示所有8种等可能的结