《人力资源管理》教案-项目四+任务一

1、重庆经贸职业学院教案首页授课 类型理论口实验口实训口其课次 12它口课时2教师张云逸专业年级班级周次星期节次地点管理专业2019 级1班7四3-42304章节 或项 目名 称项目四员工招聘与录用任务1员工招聘的途径教学 目标知识目标：1.了解人力资源招聘的原则和流程。2.掌握人力资源招聘的途径。3. 熟悉人力资源招聘广告的设计。4,掌握人力资源招聘表格的设计。能力目标：能 够选择恰当的招聘途径、设计招聘广告及招聘表格设计。教学 重点人力资源招聘途径、设计招聘广告及招聘表格设计；人力资源招聘途径、设计招聘广告及招聘表格设计；讲解、多媒体授课、练习教学 条件教材、多媒体本课 小结本次课内容主要讲解

2、了人力资源招聘途径、设计招聘广告及招聘表格设计，为 之后岗位工作提供理论支撑。业置 作布简述人力资源招聘途径、设计招聘广告及招聘表格设计？教学 后记教案附页（教学过程）【教学思路】案例导入课程PPT讲解-发布课堂案例-理论讲解-总结回顾 【学情分析】L有了基础了人力资源规划基础知识；2,对人力资源招聘的原则和流程不熟悉；.对人力资源招聘渠道有所了解；.对人力资源招聘广告设计内容及招聘表设计内容不熟悉； 【教学内容】L人力资源招聘的原则和流程；2.人力资源招聘渠道、招聘广告及招聘表；【案例导入】（15分钟）:案例1:虫虫们的聚餐联谊有一群昆虫聚集在草堆里一起聚餐联谊。在没有汽水的情况下，大家口渴

3、难耐，所以商量 要推派一个代表跑腿帮大家买汽水。大伙你一言我一语，环顾四周，挑来选去，最后一致推选蝶蚣为代表，因为它们认为娱蚣 的脚特别多，跑起路来，一定像旋风般地快。过了好久，大家东张西望，焦急地想娱蚣怎么还没回来。情急之下，螳螂自告奋勇跑去了 解究竟发生了什么事？案例体会：客观真实地评估一个人的优缺点。应站在不偏不倚的角度，去除个人的偏见，甚至 发展或建立一套客观的评估标准来选才、用才才不会造成人力资源的虚耗。将合适的人请上车，不合适的人请下车。台匕, 耳匕 合匕一 目匕合匕目匕岗，优质人才流失快，组织与个人两败俱伤；台匕, 耳匕 合匕一 目匕合匕目匕岗，组织业绩下降，会形成恶性循环；岗，

4、组织成熟、稳定，业绩上升，团队战斗力强。PPT知识讲解】（60分钟）：掌握人力资源招聘工具的设计；任务一：了解人力资源招聘的原则和流程（1。分钟）.人力资源招聘的原则规划性原则公平公正原则双向选择原则质量原则能岗匹配原则效率优先原则.人力资源招聘的流程提出招聘需求、拟定招聘计划、发布招聘信息、实施招聘活动、人员甄选录用、招聘评价 与反馈任务二：掌握人力资源招聘的途径（20分钟）,内部招聘内部晋升和工作轮换、工作告示法、内部举荐、人才库和继任计划.外聘招聘广告招聘、招聘洽谈会、校园招聘、网络招聘、员工推荐、猎头公司各种方式的优劣势比较任务三：熟悉人力资源招聘广告的设计（20分钟）.招聘广告设计原则ATTENTION原则-引起求职者注意原则INTEREST原则-激发求职者兴趣原则DESIRE原则-创造求职愿望原则ACTION原贝IJ-促使求职行动原则MEMORY原则-留下记忆原则.招聘广告的内容.招聘广告设计应该注意的问题趣味、创业、真实、合法、简洁、准确任务四：了解人力资源招聘表格的设计（1。分钟）.填写一份求职表1）谈谈你在填表时的疑问2）表格内容是否能够如实填写3）你认为如何设计求职表格.招聘表格内容介绍.招聘表格设计应注意的问题【实训点评总结】（5分钟）：本次课内容