全国数字化学习社区规范化建设培训班课件

1、全国数字化学习社区规范化建设培训班 天津广播电视大学 杨顺起 2019 年 7月16日 慈溪数字化学习社区建设的基本规范和技术标准全国数字化学习社区规范化建设培训班数字化学习社区建设的基本规第一部分 全国社区数字化学习资源建设技术规范 (征求意见稿)主要内容第二部分 全国社区数字化学习平台建设技术标准 （征求意见稿)第一部分 全国社区数字化学习资源建设技术规范主要内容第二部一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范第一部分 全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术

2、规范一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三 一、社区教育数字化学习资源分类多媒体课件指是对课程中重点、难点和疑点进行形象性剖析、讲解，对一些抽象概念进行模拟仿真演绎，能够比较系统的对学习者学习效果进行检测的教学辅助软件,一般分为单机版和网络版。多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育数字化学习资源 一、社区教育数字化学习资源分类多媒体课件指是对课程中重 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育数字化学习资源微视频课程指以课程知识点为单位，对课程进行重、难点讲授的视频课件，一般每讲不超过10分钟。一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件微视频课

3、程移动课程网络课程多媒体素材社区教育 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育数字化学习资源移动课程是指基于便携的移动设备（例如，手机、平板电脑等），为学习者提供有效学习信息和支持服务的移动教学内容。一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育数字化学习资源网络课程是教学内容及实施教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和在线教学支持。一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育 多媒体课件微视频课程移

4、动课程网络课程多媒体素材社区教育数字化学习资源多媒体素材是指电子文本、音频、视频、动画等素材。一、社区教育数字化学习资源分类 多媒体课件微视频课程移动课程网络课程多媒体素材社区教育一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三二、多媒体小课件建设技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规范（二）单机版多媒体课件制作的特殊技术标准（三）网络版多媒体课件制作的特殊技术

5、标准 主要内容二、多媒体小课件建设技术规范（一）多媒体课件制作的一般技术规（一）多媒体课件制作的一般技术规范成品课件的构成制作团队开发技术课件运行基本内容界面(画面)设计音视频动画版权信息安全（一）多媒体课件制作的一般技术规范成品课件的构成制作团队开发单机版网络版课件导航启动或安装程序运行与卸载用户使用手册课件导航目录设置与文件存储文件命名客户端兼容性运行插件二、单机与网络版多媒体课件建设技术规范单机版网络版课件导航课件导航二、单机与网络版多媒体课件建设技一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学

6、习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三 录制场地录制方式、设备与制作交付格式录制要求片头与片尾课程内容课程形式制作要求视频信号源音频信号源音视频网络传输格式技术要求技术指标三、微视频建设技术规范 录制场地录制要求片头与片尾制作要求视频信号源技术指标三一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范一、社区教育数字化学习资

7、源分类二、多媒体小课件建设技术规范三 选题简明，尽量“小（微）而精”针对知识点、例题/习题、实验活动等常见、典型、有代表的问题重点、难点、疑点视频时长一般不超过10分钟，画质清晰语言标注，声音洪亮、有节奏感教学形式新颖，教学过程形象生动结合教学工具如用手写板、电子白板等一、选题要求二、教学设计三、技术规范四、形式与效果四、移动学习课程建设技术规范 选题简明，尽量“小（微）而精”常见、典型、有代表的问题一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频课程建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范

8、六、多媒体素材建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三五、网络课程建设技术规范 本部分是在“国家级网络教育精品资源共享课建设技术要求（2019版）”的基础上，根据社区教育网络课程的特点，进行了部分修订而成。五、网络课程建设技术规范 本部分是在“国家级网1、 网络课程设置栏目要求一级栏目二级栏目属性课程信息课程介绍必选项课程导学必选项教学大纲必选项教材及参考书目必选项考核要求必选项教师简介/教师队伍必选项制作团队必选项课程内容课程模块或教学单元序列必选项互动交流互动交流必选项 1、 网络课程设置栏目要求一级栏目二级栏目属性课程信息课程介1、 网络课程设置栏目要求一

9、级栏目二级栏目属性作业系统作业布置与提交系统可选项在线自测系统必选项考试系统考试系统可选项电子书电子书可选项案例库案例库可选项演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统可选项课程结业认证系统在线课程结业证书生成系统可选项1、 网络课程设置栏目要求一级栏目二级栏目属性作业系统作业布 课程模块由教学单元组成教学单元包含一系列的知识点知识点与学习活动相关联结构要求“GB/T 21365-2019 信息技术学习、教育 和培训学习对象元数据”标注元数据课程内容“GB/T 26222-2019 信息技术 学习、教育和 培训 内容包装”做内容包装。包装要求学习目标、学习方法、交

10、互设计学习活动媒体应用、界面设计、学习测评教学设计2、课程内容要求 课程模块由教学单元组成结构要求“GB/T 21365-3、 学习导航要求项目要求属性课程导航学习者在课程的任何位置都能够回到课程首页或者导航图；链接深度合理，建议从首页开始不超过三次点击就能到达课程的任何位置必选项学习进度能记录学习者的学习进度，并有明确的定位标记，标明当前状态在整个课程中的位置可选项进程操作主要操作命令清晰，提供上一步、下一步、回到首页等操作命令；避免出现迷航必选项链接链接的描述正确、操作有效，在打开链接以前能知道所指向的主题内容必选项标题各页面的标题有意义必选项3、 学习导航要求项目要求属性课程导航学习者在

11、课程的任何位置4、使用帮助要求项目要求属性易于获取学习者可以方便地获取用户使用手册和即时帮助必选项方便操作所需插件均提供自动下载必选项操作提示对于重要交互信息的提交应有操作成功或失败的提示必选项等待提示当操作过程中需要较长等待时间时，须在屏幕上提示用户需要等待的时间以及所下载文件的大小必选项学生支持提供课程技术服务的电子邮箱地址或加上联系电话、网址等，对学生可以获得的学习支持服务有相关说明必选项递交信息在要求学习者递交个人和财务信息等涉及信息安全时，需有明确的保密承诺显示必选项辅助工具可提供一定的学习工具、学习档案袋、在线答疑和通讯录可选项4、使用帮助要求项目要求属性易于获取学习者可以方便地获

12、取用户5、网络教学支撑平台要求项目要求属性课程管理为教师提供设置课程信息、发布课程公告、课程大纲管理、学习活动安排以及课程文件管理等功能必选项作业管理为教师提供管理作业题库、布置作业、批改作业等功能；为学习者提供做作业和查看作业成绩等功能必选项网上答疑教师通过网上答疑可以回答学习者提出的问题；学习者通过网上答疑可以提问题、老师回答的问题等必选项讨论交流为教师提供管理讨论主题和文章的功能；为学习者提供参与主题讨论、发表文章、检索文章等功能必选项学习档案提供对学习者学习过程跟踪和记录的功能，包括测验成绩、登录次数、特定网页访问次数、学习时长等必选项用户管理对教师、助教、学习者、专家、管理人员及领导

13、等各类用户的档案管理、用户的权限管理必选项系统管理系统参数配置与管理、数据统计与分析必选项5、网络教学支撑平台要求项目要求属性课程管理为教师提供设置课5、网络教学支撑平台要求项目要求属性资源管理提供资源检索、上传、审核、下载等的功能必选项流媒体点播保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性必选项资源编辑提供所见即所得的在线科学编辑器与多媒体编辑器必选项教学博客提供基于教学而构建的博客空间，促进教学反思必选项资源格式转换能够对文本、图形/图像、音频、视频、动画等的在线转换必选项流媒体点播保证平台在大规模访问时的并发访问能力与稳定性必选项学习工具提供能够帮助学习者对知识进行意义建构、对学习进行计

14、划、管理和调整的学习工具必选项协作学习提供布置任务、划分小组、组内开展协作学习学分积累建立学分机制，学习者学习后有学分认证和积累5、网络教学支撑平台要求项目要求属性资源管理提供资源检索、上（二）网络课程建设技术规范演示文稿教学录像例题作业/模拟试卷文献资源元数据要求（二）网络课程建设技术规范演示文稿教学录像例题作业/模拟试卷一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规范三、微视频建设技术规范主要内容四、移动学习课程建设技术规范一、全国社区数字化学习资源建设技术规范(征求意见稿)五、网络课程建设技术规范六、多媒体素材建设技术规范一、社区教育数字化学习资源分类二、多媒体小课件建设技术规

15、范三1、文本素材要求属性纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码必选项采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等必选项1、文本素材要求属性纯文本采用UTF-8编码或GB180302、图形图像素材要求属性彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级必选项屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi必选项采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等必选项2、图形图像素材要求属性彩色图像颜色数不低于真彩（24位色）3、音频素材要求属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使

16、用适合教学的语调必选项音乐类音频的采样频率不低于44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05kHz必选项量化位数大于8位，码率不低于64Kbps必选项音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小必选项采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式必选项3、音频素材要求属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音4、视频素材要求属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调必选项音乐类音频的采样频率不低于44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05kHz必选项量化位数大于8位，码率不低于64Kbps必选项音

17、频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小必选项采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式必选项4、视频素材要求属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音5、动画素材要求属性动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强必选项动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟必选项采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式必选项5、动画素材要求属性动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强必主要内容第二部分 全国社区数字化学习平台建设技术标准 （征求意见稿)主要内容第二部分 全国社区数字化学习平台建设技术标准一、命名规范二、目录结构规范三、尺寸规范四、导

18、航规范五、代码规范六、形象设计规范七、内容编辑规范八 、新技术使用规范九、数据库使用规范主要内容一、命名规范二、目录结构规范三、尺寸规范四、导航规范五、代码每一个目录中应该包含一个缺省的html 文件， 文件名统一用index.htm。文件名称统一用小写的英文字母、数字和下划线的组合。尽量按单词的英语翻译为名称。例如：feedback(信息反馈)，多个同类型文件使用英文字母加数字命名，字母和数字之间用_分隔。（一）一般文件及目录命名规范一、命名规范每一个目录中应该包含一个缺省的html 文件，（一）一般文名称分为头尾两部分，用下划线隔开。头部分表示此图片的大类性质。例如： 放置在页面顶部的广告

19、的图片 我们取名：banner；标志性的图片我们取名为：logo；尾部分用来表示图片的具体含义，用英文字母表示。 例如：banner_.gif、有onmouse效果的图片，两张分别在原有文件名后加_on和 _off命名。 （二）图片命名规范一、命名规范名称分为头尾两部分，用下划线隔开。（二）图片命名规范一、命js的命名原则以功能的英语单词为名。 例如：广告条的js文件名为:ad. 所有的CGI文件后缀为cgi。所有CGI程序的配置文件为config.cgi（三）其他命名规范一、命名规范js的命名原则以功能的英语单词为名。（三）其他命名规范一、目录的命名以小写英文字母，下划线组成。(参照命名规范

20、) 根目录一般只存放index.htm以及其他必须的系统文件。每个主要栏目开设一个相应的独立目录。根目录下的images用于存放各页面都要使用的公用图片， 子目录下的images目录存放本栏目页面使用的私有图片。所有JS,ASP,PHP等脚本存放在根目录下的scripts目录。所有CGI程序存放在根目录下的cgi-bin目录。所有CSS文件存放在根目录下style目录。每个语言版本存放于独立的目录。例如：简体中文gb。以最少的层次提供最清晰简便的访问结构二、目录结构规范目录的命名以小写英文字母，下划线组成。(参照命名规范) 以最页面标准按1024*768分辨率制作。网站的版式设计，原则上采用纵

21、向延伸版式，网页宽度保持 在980px以内，高度则视版面和内容决定，原则上不超过3屏。每个非首页静态页面含图片字节不超过60K，全尺寸banner 不超过200K。三、尺寸规范页面标准按1024*768分辨率制作。三、尺寸规范每个页面都应包括: 版权及网站管理员的E-mail地址。所有的链接都采用相对路径，不采用绝对路径。导航要简单、清晰，建议不超过3层的链接。用于导航的文字要简明扼要，字数限制在一行以内。突出最近更新的信息，可以加上更新时间或New标识。连续性页面应加入上一页，下一页按钮。超过一屏的内容，在底部应有go top按钮。超过三屏的内容，应在头部设提纲，直接链接到文内锚点。网站的导

22、航栏应清晰反映本网站的结构，严禁在同一个 网站出现不同形式的导航栏。四、导航规范每个页面都应包括: 版权及网站管理员的E-mail地址。四、公司版权注释网页显示字符集原始制作者信息网站简介搜索关键字网页的css规范网页标题一、head区必须加入的标识五、代码规范公司版权注释一、head区必须加入的标识五、代码规范设定网页的到期时间。一旦网页过期，必须到服务器上重新调阅禁止浏览器从本地机的缓存中调阅页面内容网站简介用来防止别人在框架里调用你的页面网页的css规范自动跳转网页搜索机器人向导.用来告诉搜索机器人哪些页面需要索引， 哪些页面不需要索引收藏夹图标二、head区可以选择加入的标识五、代码规

23、范设定网页的到期时间。一旦网页过期，必须到服务器上重新调阅二、所有的javascript脚本尽量采取外部调用。三、JS调用规范五、代码规范所有的CSS的尽量采用外部调用。为了保证浏览器的兼容性，必须设置页面背景。字号建议用点数pt和像素px来定义，书写时重定义的最先，伪类其次，便于自己和他人阅读。四、CSS书写规范所有的javascript脚本尽量采取外部调用。三、JS调用使用中文注释。推荐使用/*和*/。对接口和复杂代码块必须进行注释。 修改代码时保持注释同步。 未完成的功能使用TODO标记。 对所有可能发生的异常，进行捕获、处理并记录。对于系统的登录、更新等行为进行日志记录， 方便日后分析

24、应用程序的故障、性能、执行效果等。五、后台代码书写规范五、代码规范使用中文注释。推荐使用/*和*/。五、后台代码书写规范五、代网站必须有独立的标志。标志可以以网站中英文名称设计，也可以采用特别的图案。标志必须可以用黑白和彩色分别清晰表现。标志图片的名称为logo_域名.gif，例如：logo_sina.gif。尽量提供标志的矢量图片。请尽可能在每个页面上都使用标志标准色。标准色原则上不超过两种。标准色应尽量采用216种web安全色之内的色彩。必须提供标准色确切的RGB和CYMK数值。请尽可能使用标准色。（一）标志(logo)六、形象设计规范网站必须有独立的标志。（一）标志(logo)六、形象设

25、计规范网站应该定义一种标准字体（指logo上，图片上使用的字体）。标准字体原则上定义两种，一种中文字体，一种英文字体 。必须提供标准字体的名称和字库。请尽可能使用标准字体。（二）标准字体六、形象设计规范网站应该定义一种标准字体（指logo上，图片上使用的字体）。网页风格要协调统一，主页同下层页面设计上要有所差异，但每层页面的色彩、版面风格要保持和谐。（三）页面风格六、形象设计规范网页风格要协调统一，主页同下层页面设计上要有所差异，（三）页必须遵守我国计算机信息网络国际 联网安全保护管理办法的规定，任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 煽动分裂国家、破坏国家统一的； 煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； 宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、 恐怖，教唆犯罪的；公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； 损害国家机关信誉的； 其他违反宪法和法律、行政法规的。（一）内容七、内容编辑规范必须遵守我国计算机信息网络国际 联网安全保护管理办法的 必须找到原出处，经联系后使用。（二）转载七、内容编辑规范力求简短、醒目、新颖、吸引人。（三）标题图片大小一般不超过500KB，过大图片必须自行处理后才可上传。如需上传大型文件，如视频、音频等，需与网络管理