人教版九年级化学专题复习常见气体的制备课件-2

1、人教版九年级化学专题复习常见气体的制备-课件人教版九年级化学专题复习常见气体的制备-课件 复 习 目 标1、常见气体的实验室制法。2、巩固实验室制取气体的一般规律。3、能根据所学知识，灵活地设计和选 择实验装置。 复 习 目 标1、常见气体的实验 复 习 重 难 点1、复习重点：掌握实验室制取气体的一般规律。2、复习难点：根据所学知识，灵活地设计和选择实验装置，并写出相应的化学方程式。 复 习 重 难 点1、复习重点：药品及反应原理发生装置收集装置检验并验满实验室制取某种气体应从以下四个方面考虑？药品及反应原理发生装置收集装置检验并验满实验室制取某种气体应一、 O2 的实验室制法（1）过氧化氢

2、（无色溶液）（2）高锰酸钾（紫黑色固体）（3）氯酸钾 （白色固体） 二氧化锰（黑色固体）、 1.药品：一、 O2 的实验室制法（1）过氧化氢（无色溶液）1.药品： 2H2O2 2H2O + O2MnO2 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2 2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2一、 O2 的实验室制法2.实验原理： 2H2O2 2H2O + O2Mn 1、药品： 2、反应原理：二氧化碳的实验室制法 石灰石和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O+ CO2 1、药品： 三、H2的实验室制法Zn+H2SO4=ZnSO4+H21.药品：锌和稀硫酸2.实验原理：三、H

3、2的实验室制法Zn+H2SO4=ZnSO4+H21.初中常用实验仪器 试管 锥形瓶 烧杯 长颈漏斗 分液漏斗 集气瓶 玻璃片 水槽初中常用实验仪器 试管 锥形瓶 初中常用实验仪器 量筒 酒精灯 铁架台 双孔胶塞 单孔胶塞 直角导管 弯导管初中常用实验仪器 量筒 酒2、固液不加热型1、固固加热型固体 气体固体 + 液体 气体（不需加热）2、固液不加热型1、固固加热型固体 气体练习一 请从下图中选择合适的发生装置填空用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取O2 ，应选用_装置制取；用高锰酸钾反应制取O2 ，应选用_ 装置制取；用氯酸钾反应制取氧气，应选用_ 装置制取；用大理石和稀盐酸混合制取CO2应选用_

4、 装置制取。 A BABB12A练习一 请从下图中选择合适的发生装置填空用过氧化氢溶液练习一 请选择合适的发生装置填空用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，应选用_装置制取；块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体，应选用_装置制取；用固体Na2O2常温下与水反应制取氧气，应选用_装置制取。 A BABB练习一 请选择合适的发生装置填空用醋酸钠固体与碱石灰固2、固液反应不加热型(a)(b)(c)(d)装置(a)的特点：装置(b)的特点：装置(c)的特点：装置(d)的特点：注意:长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。有孔隔板以上装置各有什么特点？（请选择正确答案

5、序号填空）A、装置简单B、适用于制取少量的气体E、增加药品不太方便D、便于随时添加药品C、制取较多气体F、可以控制反应速率G、可以控制反应的发生和停止 A、B、EC、D、C、D、FD、G2、固液反应不加热型(a)(b)(c)(d)装置(a)的特点 难溶于水且不与水反应密度比空气大且不与空气中的成分反应密度比空气小且不与空气中的成分反应babab从b进从b进三、收集装置的选择装置类型示意图气体性质气体从哪端进入排水法向上排空气法向下排空气法从a进a 难溶于水且不与水反应密度比空气大且不与空气中的成分反应排空气法时需注意事项：1.进气导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。2.密度和空气接近的气体，不宜

6、用排空气法收集。排空气法时需注意事项：1.进气导管伸入集气瓶底，以利于排净空排水法收集气体的装置 1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，注意事项：否则收集到的气体不纯。2）当气泡连续均匀地放出才开始收集气体， 否则收集到的气体不纯3）当集气瓶瓶口出现大气泡时， 说明气体收集满4）气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在 集气瓶口上，否则收集到的气体不纯17排水法收集气体的装置 1）集气瓶内必须装满水且不能留有气泡，练习四 几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气体的性质回答：气体空气甲烷一氧化碳二氧化硫氨气0、101KPa时的密 度（g/L）1.290.721.252.860.7720 、101k

7、Pa时在1体积水中溶解气体 的 体 积/0.0330.0240680（1）收集甲烷的方法 是_;（2）只能用向上排气法收集的气体是_;（3）只能用向下排气法收集的是_。（4）收集CO的方法 是 排水法或向下排气法二氧化硫排水法氨 气练习四 几种常见的气体和空气的性质见下表，根据气体的性1、NO是大气污染物之一，密度比空气略大，难溶于水通常条件下极易与空气中氧气反应实验室收集方法是（ ）A、向上排空气B、向下排空气法C、排水法D、即可用排水法又可用向上排空气法c学以致用1、NO是大气污染物之一，密度比空气略大，难溶于水通常条件下abab1、若用排空气法收集氢气，气体应从（ ）端通入。 2、若用排

8、空气法收集二氧化碳，气体应从（ ）端通入ab氢气空气空气二氧化碳拓展多功能瓶ba气体水3、若用排水法收集氧气，气体应从（ ）端通入。babab1、若用排空气法收集氢气，气体应从（ ）端通入。212.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精长颈漏斗应该插入液面以下。伸入反应容器中的导气管不宜过长。232.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。试 1.氧气的检验方法：带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O22.氧气的验满方法： 带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满或当集气瓶内水全部排尽且有大

9、气泡从瓶口冒出时则满。四、气体的检验 1.氧气的检验方法：带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2、CO2检验方法： 将气体通入澄清的石灰水， 石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。 3、CO2验满方法： 将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭 ,证明二氧化碳已收集满。2、CO2检验方法： 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b .（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式 ，其中二氧化

10、锰起 作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。2010年实验探究题27题（12分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c .（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置

11、A还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ，常用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。2011年实验探究题25题（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的现有实验室制取气体的（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了

12、如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是 或 。（填写装置的字母代号，下同）（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制CO2的化学方程式 。（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是 。（用化学方程式表示）宜昌市2012年实验探究题（1）写出一个初中化学中用装置C制气体的某中学化学兴趣小组在3.下图所示为实验室常用的实验装置： 据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称： 、 。（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应

13、制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法 是 。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。试管集气瓶BD将CO2和H2O进行隔离，防止CO2溶于水将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,则为收集满.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23.下图所示为实验室常用的实验装置：试管集气瓶BD将CO2和 (1)根据图1回答：在连接c和d时，使d 较易插入c中的措施是 (2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ；(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ；A用高锰酸钾制氧气 B

14、用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 (选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿压破试管C DC将插入橡皮塞的导管一端先用水润湿压破试管C DC5硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题： 制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因

15、是 为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是 ，现象是 做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为 溶液。BbH2S气体密度大于空气紫色石蕊溶液溶液变红NaOH溶液5硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且归纳整理实验室制取气体的一般思路（1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品；（2）其次根据 和 选择并组装实验仪器；（3）然后根据 确定收集方法。（4）根据气体的性质确定检验和验满的方法。气体的密度和溶解性以及是否与空气中的成分和水发生反应反应物的状态 反应条件 归纳整理实验室制取气体的一般思路

16、（1）首先研究生成该气体的反1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重