下半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷(六)_第1页
下半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷(六)_第2页
下半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷(六)_第3页
下半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷(六)_第4页
下半年教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟考试试卷(六)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质全真模拟考试试卷(六)1由美国发明家亚历山大*格雷厄姆*贝尔发明的是( )A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话 2根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是()。 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。 A.B.C.D. 3教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:() A.合法,有助于维护班级秩

2、序B.合法,対其他人有警示作用C.不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利 4有人说,在科技高速发展的今天,随着网络教育、远程教育的进一步发展,机器将最终取代教师。但是,教师始终有机器教学所没有的优势,这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”()。 A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.凯洛夫D.乌申斯基 5下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()。 A.在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B.在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C.可以使用删除行操作来取消分

3、类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D.分类汇总的方式是求和6国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是()。 A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造7小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤。经教育行政部门调解,高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此,高某父母可以采取的措施是( ) A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁8根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年),为了

4、减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括( )。 A.修改课程方案B.调整教材内容C.促进教学方法D.减少考试次数9教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门 A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议10班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(?)。 A.王老师注重师生同读互促,率先垂范B.王老师注重营造读书气氛,激趣后智C.王老师注重学习,不断提升自我修养D.王老师注重公正,对同学们一视同仁11发现行星运动定律的天文学家是( )A、哥白尼

5、B、伽利略C、开普勒D、张衡 12国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是( )。A、机会公平B、过程公平C、结果公平D、区域公平 13“桂林山水甲天下”,桂林山水之所以优美的最主要原因是()。A、桂林属于岩溶地貌 B、桂林属于高山地形C、桂林的年降雨量特别大D、桂林的植物种类丰富 14在Word中,下列关于表格操作的描述,不正确的是()。 A.可以进行单元格的合并B.可以进行表格的合并C.可以对表格中的数据进行排序D.可以利用公式对表格中的数据进行求和 15近几年,在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上,人需要的不仅仅是自

6、我保护的智慧,更需要的是勇气和血性。很难想象,如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的论点()。 A、见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B、不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C、如果没了勇气和血性一些中国人将有可能做“亡国奴”D、自我保护意识应被取消因为我们需要的是勇气和血性 16在Word中,要找到已设置的书签,应在“查找和替换”对话框中选择()。A.“查找”选项B.“替换”选项C.“定位”选项D.“索引”选项 17关于师生关系,下列说法错误的是()。A.师生在教学内容上结成授受关系

7、B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生关系在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上输出吸收的关系 18部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。 A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对教育不负责任C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予埋解,家长教育能力有限 19教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于 20既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是()。A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权 21某小学数学教师在教如何用字母表示数时,设计了一个游戏:让学生轮流口述

8、“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法( )。 A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识 22下列选项中,作家和作品对应正确的是( )。 A.罗贯中西游记B.施耐庵三国演义C.蒲松龄水浒传D.曹雪芹红楼梦 23农村家庭出身的赵某从小立志“学业为民,服务山区”,今年从师范院校毕业后,主动申请到边远贫困的乡村从事教育教学工作,按照法律法

9、规,当地的人民政府应对赵老师( )。 A.进行奖励B.提高工资C.予以补贴D.给予表彰 24让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育 25汉代“说唱俑”的风格特点是( )。A.气势雄大 B.诙谐生动 C.优雅平衡 D.细致写实 26在我国古代神话中,“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指( )。A.燧人氏、女蜗、神农氏 B.盘古、神农氏、燧人氏C.盘古、燧人氏、神农氏 D.女娲、燧人氏、神农氏 27( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实B.法律规范C.法律条文D.法律责任 28小玲是一个

10、很有艺术天分的姑娘,在钢琴、舞蹈、唱歌方面都非常出众,也经常获奖。于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学,不用再学习枯燥的文化知识。她的班主任赵老师也这样认为,因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法()。A.不合理,没有关注到学生的全面发展B.合理,尊重了学生的个性发展C.不合理,应该让学生在各个领域平均发展D.合理,符合素质教育的要求 29“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是()。A、教学相长,相互尊重B、乐教善教,讲究教法C、严于律己,为人师表D、有教无类,教书育人 1某校班主任许老师在批改作业时,发现

11、学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么? 2王丽是一名六年级学生,她的学习成绩很差,对学习也提不起兴趣,总觉得自己不是读书的料,就想退学到一家餐馆去打工赚钱。你认为王

12、丽是否能够退学去打工?为什么?请用相关法律法规条款进行说明。 3材料:下面是学生的一则日记:王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,使同学们感到她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。1阅读下面材料,根据要求作文。庄子有语云:“吾生也有涯,而知也无涯。”这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异,迅猛发展的今天,终身学习显得更是尤为重要。根据材料所引发的思考和感悟。写一篇论说文。要求:角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。 【参考答案】1:D2:B解析:中梅花在冬日开放,中由“登高”可以

13、看出是深秋,中写“热”,自然是夏季,写清明,是春天。 3:C4:D5:A解析:分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类,将字段值相同的连续记录作为一类,进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。 6:B解析:根据法律规定,不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。 7无8:A解析:命题分析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出,学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。严格执行课程方案,不得

14、增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。纲要要求“严格执行课程方案”,而不是“修改课程方案”,故选A。9:B解析:当教师对学校有关处分有疑问的,不服,可以向上级教育行政部门提出申诉。故本题选B。 10:D解析:班主任王老师与同学们同读一本书,可以在班级内营造读书氛围,给学生做出表率,同时也可以提升自我,故A、B、C项分析均正确。而该案例中王老师的行为没有体现其注重公平,对学生一视同仁,D项分析与题干案例无关。 11:C12:A解析:国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平

15、的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。 13:A解析:桂林是典型的“喀斯特地貌”,即岩溶地貌,此地貌形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。 14:B解析:Word中没有表格合并功能。 15:B解析:提问是文段支持什么论点,A项的观点与文中的论述恰恰相反,故可首先排除。C项,文段只是用它作为事例来说明危难时刻,我们不能只顾自我保护意识,而没了勇气和血性,也

16、排除。D项表述过于绝对,文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性并未说自我保护意识应取消。故答案选B。 16:C解析:“定位”中选择定位目标书签,即可实现定位书签的功能。 17:D解析:从社会学的角度看,师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系,是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系,因此在社会道德上是相互促进的关系。 18:A解析:在教育教学的过程中,要充分发挥好学校,社会和家庭的教育三方面结合力量,作为教师应该要对家长进行积极地引导,促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子,作为教师应该积极地对家长进行引导,协调好家庭的作用,与家长一同做好

17、教育工作。 19:B20:C21:B解析:【知识点】职业理念教育观22:D解析:【知识点】文化素养教师的文学素养三国演义作者是罗贯中;水浒传作者是施耐庵;西游记作者是吴承恩;聊斋志异作者是蒲松龄。 23:C解析:中华人民共和国教师法第二十七条规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的应当予以补贴。 24:A25:B解析:汉代的“说唱俑”是我国古代表演滑稽戏的伶人造型,反映出东汉时期塑造艺术的高度成就,它的特点是诙谐生动,具有很高的艺术价值。 26:C解析:在我国古代传说中,有盘古开天辟地、燧人氏钻木取火、神农氏尝百草。 27:A解析:

18、专家解析:教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。 28:A解析:教师的教育应坚持以人为本,以促进学生全面发展为目标。 29:A解析:题干中的观点出自师说,给当今教育的启示是教师与学生之间应实现教学相长,相互尊重的关系。 1【答案要点】(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”和第4项“爱护关心全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确,因为许老师有对学生进行教育和管理的职责,但

19、教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定,教师要“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德,不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。 2【要点】王丽暂时还不能去打工。为保护未成年人的身心健康,国务院公布了禁止使用童工规定,禁止用人单位招用不满16周岁的未成年人。根据规定,包括国家机关、社会团体、企事业单位、民办非企业单位、个体工商户在内的用人单位,均不得招用不满16周岁的未成年人,也就是童工;同时禁 止任

20、何单位或个人为不满16周岁的未成年人介绍就业,禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。不满16周岁的未成年人的父母或其他监护人有义务保障其不被用人单位非法招用。另外,王丽还是小学生,还未完成九年义务教育。根据中华人民共和国义务教育法 第4条的规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭 财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。” 因此,她必须继续学习,直到完成九年义务教育。 3无1树立终身学习理念成为与时俱进的教育者进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类的资源、潜力与价值的时代。终身学习就是指通过一个不断的学习过程来发挥人类的潜能,激励并使人们有权利去获得其终身所需的全部知识、价值和技能,并在任何时候、任何情况和任何环境中有信心、有创造性和愉快地应用它们。作为新时代的教师,必须树立终身学习的观念,才能顺应时代的发展,满足教学的需要。为崇高的事业而学。教师从事的是太阳底下最光辉、最崇高的事业,肩负着教书和育人的双重使命,以传道、授业、解惑为己任。教师要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论