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文档简介

1、1 小蝌蚪找妈妈1.认识本课的生字，正确、美观地书写“两、就、哪、宽、 顶、晴、肚、皮、孩、跳”10个生字。2.正确、流利地朗读课文，进行分角色朗读和讲故事练习。3.理解课文内容，了解蝌蚪长成青蛙的过程，激发探究大 自然的兴趣。学习目标认真倾听课文录音，自主朗读课文。1.标出自然段序号；自读要求：3.把课本读正确、读通顺。2.圈出生字多读几遍；我会认tng塘no di脑 袋hu 灰wa 哇jio 教b 捕“教”是多音字，另一个读“jio”，组词“教师”。yng 迎 y阿 姨kun 宽gu 龟dng 顶p 披g 鼓小火车，动起来！塘脑袋灰哇教捕迎小火车，动起来！阿姨宽龟顶披鼓我会读 池塘 脑袋

2、黑灰色游哇游 教 捕食迎上去 阿姨 宽嘴巴乌龟 头顶 披着 打鼓我会写笔顺是从上到下、由外而内，而且最后一笔捺画变为点画，整体上写紧凑一点。我会写组词：哪里 哪位 哪些造句：哪里有树，哪里就有 小鸟。我会写“宽”是上中下结构，各部分均要写得扁一点组词：宽裕 宽阔 宽度造句：新修的那条马路很宽阔。我会写组词：头顶 顶峰 楼顶 造句：我终于登上了泰山顶峰。我会写我会写组词：肚子 肚皮 肚脐造句：拉肚子可以吃水果吗？我会写组词：肚皮 果皮 调皮造句：青蛙的肚皮白白的。我会写组词：女孩 孩子 孩童造句：妹妹是个天真烂漫的女孩。我会写组词：跳水 跳绳 心跳造句：小朋友们在一起跳绳。填空()里有一群小蝌蚪，()的脑袋，( )的身子，甩着()的尾巴，快活地( )。池塘大大黑灰色长长游来游去你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？角色朗读妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！角色朗读他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（ ），披着（ ）衣裳，露着（ ）肚皮，鼓着一对（ ）。填空大青蛙碧绿的雪白的大眼睛角色朗读好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！妈妈，妈妈！小蝌蚪是怎样长成青蛙的？小蝌蚪长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴不见长成青蛙科学小知识 一只青蛙

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