第4课《一着惊海天》课件-部编版语文八年级上册

1、新闻特写一着惊海天 4核心素养目标1.语言建构与运用：感知文章内容，掌握依据标题提取信息、聚合句子研读的方法。2.思维发展与提升：学习作者抓现场特写，叙述中夹议夹抒的写作手法。3.审美鉴赏与创造：和消息进行比较阅读，明确通讯的文体特点。4.文化传承与理解：感受舰载机着舰时激动人心的情景，感受我国国防力量的日益强大，增强民族自尊心和自信心，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的理想。导入新课 同学们，我国首艘航空母舰叫什么呀？（学生回答：“辽宁舰。”）没错，中国首艘航空母舰辽宁舰是真正意义上的航母。如何跨越“着舰”“起飞”这两道坎，是中国海军研究了多年的难题。2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着

2、舰，当时在全国引起了巨大的轰动，同时也备受世界人民的关注。这次成功着舰，在世界面前彰显了中国强大的综合实力，是一件非常值得我们自豪的事。这节课，我们要学习的课文就与这件事有关，让我们全身心地感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的一刻吧！知识备查作者介绍 蔡年迟，湖北浠水人，海军大校，某报主任编辑，硕士研究生。先后随同我国舰艇编队出访18个国家，发表新闻、文学、摄影作品2千余篇（幅），28篇在全国获奖，其中一着惊海天一文入选全国中学语文教材（八年级）；6次荣获中国新闻奖，1次荣立二等功，13次荣立三等功。 蒲海洋，射洪官升镇人，海军某报社首席记者，海军上校军衔。20012年11月23日

3、至24日，蒲海洋上校全程跟踪采访了我国自主培养的舰载战斗机飞行员驾驶歼15飞机首次成功降落辽宁舰，与人合作撰写了新闻特写一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，刊登于 2012年12月25日人民海军报一版，先后获得了中国新闻奖三等奖和中国人民解放军新闻奖一等奖。背景资料知识备查辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3

4、月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡，继续开展后续任务。成功着

5、舰的歼15 552号飞机【舰载机】阻拦索尾钩 航空母舰（英语：Aircraft carrier）是一型大中型水面战斗舰艇，以舰载机为主要战力。严格意义上，航空母舰不包含两栖攻击舰及直升机航空母舰等。 现代航空母舰按排水量分：超级（100000吨以上）、大型（65000吨以上）、中型（30000-65000吨）、轻型（30000吨以下）航空母舰；按动力分：常规动力、核动力航空母舰；按作战任务分：攻击型、反潜型、多用途航空母舰。航空母舰主要用于反舰、反潜、防空、支援陆攻、航空轰炸等。航空母舰具有强大攻击力、高机动性、适航性、耐波性、防护力。通常与导弹巡洋舰、导弹驱逐舰、核动力潜艇、综合补给舰等编组

6、航母战斗群，执行战斗任务。现代航空母舰统一拥有一座位于右舷的舰岛。 航空母舰已成为现代海军中最重要舰种。依靠航空母舰，一国可对敌施加军事压力，或进行独立远洋作战。航空母舰是体现一国综合国力的最佳象征。至2020年代，全球范围内仅有美国具备10艘以上航空母舰。航空母舰通讯的分类通讯一般分人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯通讯还可分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 消息和通讯都属于新闻体裁： 消息又称新闻。它们都需要用事实来说话，都需及时报道最近发生的有社会价值的事实。但就时效性而言，消息比通讯报道得更迅速；就内容而言，则

7、通讯比消息报道的内容详尽、具体、形象。 读准字音 着zhu陆 桅wi杆gn 凛ln冽 li 舰艉wi 浩瀚hn 娴xin熟 默契q 镌jun刻 澎png湃pi 殚dn精竭虑 浩ho瀚 hn 娴xin熟sh 形近字必考字词梳理 （ ）瀚海hn瀚 （ ）翰林hn翰 （ ）擀面杖gn擀 （ ）殚精竭虑dn殚 （ ）掸子dn掸 （ ）禅院chn禅 （ ）绽开zhn绽 （ ）淀粉din淀 （ ）锭子dng锭 （ ）镌刻jun镌 （ ）隽永jun隽 （ ）鹰隼sn隼字形易错二 记一记词义1白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。2殚精竭虑： 用尽精力，费尽心思。3镌刻：4浩瀚：形容水势盛大，

8、也形容广大或繁多。5娴熟：雕刻。 熟练。研读课文，问题探究整体感知2、划分文章结构：第一部分（1-4）：交代着舰的环境（1）着舰前的准备（2），叙述此次着舰的意义和困难（34）。第二部分（5-20）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。第三部分（21-26）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动的场景。 1、你觉得课文以“一着惊海天”为文章标题有什么好处？ 概括了文章的内容：航母舰载机成功着舰 起到线索的作用：文章围绕这一过程深入报道突出文章的主旨：着舰成功产生的巨大意义吸引读者的阅读兴趣充分表达作者情感：舰载机成功着舰感到骄傲和自豪。深入探究标题作用（好处） 概括了文章的内容 起到线索的作用突出文章

9、的主旨吸引读者的阅读兴趣充分表达作者情感快速浏览课文，概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新闻事件 本文抓住歼5舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻围绕歼5舰载战斗机首次成功着舰，本文依次记叙了什么内容？ 依次记叙了工作人员就位，安全观察员检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导，战斗机稳稳着舰。舰岛甲板辽宁舰【航母】作者集中笔墨主要叙写的是什么环节？ 作者集中笔墨主要叙写的是塔台指挥和着舰动作这些环节。在着舰过程中的状态，将着舰的前后过程清晰完整地展现在读者面前。飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此

10、简短？ 此处的对话简洁准确、直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字，让现场画面更加真实可感。作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。 将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大，语言生动形象，渲染了紧张的气氛，也使读者充满期待。深入探究1、课文第二段说：“这不是一次普通的飞行”；第三段说：“这更不是一次普通的降落”请结合文章内容和现实，谈谈这次成功着陆到底不普通在哪里？有什么现实

11、意义？。 我国航母舰载机首次着舰的意义它承载着国人和海军官兵强军的梦想，破解了世界公认的最具风险性的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。发散思维 有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。理解一：鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理。富国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇通讯向我们介绍了“辽宁舰”舰载战斗机首架次成功着舰的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次伟大胜利，所以振奋人心。课文全篇探究主旨归纳 本文采用现场特写的形式，抓住歼15舰载战斗机

12、首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了着舰过程，表达了中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利和巨大进步，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国之情。课堂小结 一着惊海天是一篇通讯。通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。我们走进在通讯文章的芳草地，多少词语需要我们含英咀华，细心品味其中的滋味；多少句子需要我们千淘万漉，静心揣摩其中的情感；多少语段需要我们口诵心维，潜心挖掘其中的意蕴今天，学完这节课，我们怎能不爱上阅读通讯文章呢？着舰前准备板书设计一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰成功着舰着舰后人员就位，最后检查

13、承载梦想，难度极大对准跑道，稳稳停下准备着舰，舰机默契人们激动，回顾历史飞行员出舱，合影留念强军梦想着舰过程爱国情怀课堂小结 本文通过对文体知识的介绍和学习，把握了文章的主体和结构，感知了“辽宁”舰舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，其次通过对精彩语段的品味和揣摩，感悟了试飞人员、科研人员等为了祖国国防军队的强大而不怕牺牲、勇于探索的精神，更感受了作者强烈的民族自豪感和爱国情感。 总之，阅读新闻作品首先需理清文章的思路和结构，把握文章的内容。其次应注重品味文中的精彩语言，可从表达方式、表达效果以及在全文中的作用的角度分析。课时作业1下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）声如千骑疾，气卷万山

14、来。（ ）的一幕出现了：9时08分，伴随的（ ）的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，（ ）的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。A惊心动魄 振聋发聩 风驰电掣B惊魂动魄 振聋发聩 疾如闪电C惊魂动魄 震耳欲聋 风驰电掣D惊心动魄 震耳欲聋 疾如闪电D2下列句子的排序顺序准确的一项是（ ）这是世界公认的最具风险的难题。据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。从高速飞行

15、的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。这更不是一次普通的降落。ABCDB课时作业3试从修辞手法的角度，赏析下列句子。 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献。课时作业 文中运用了排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力。4.用一句话概括下列一则新闻的主要内容。 2017年7月11日上午，在顺利完成停靠香港期间的各项任务后，海军辽宁舰航母编队驶离香港。香港特区政府在驻香港部队昂船洲军营为辽宁舰编队举行隆重欢送仪式。欢送仪

16、式在激昂的国歌声中开始，香港特区政府政务司司长张建宗代表特区政府和香港市民致辞。课时作业辽宁舰编队这次来港，让香港市民特别是学生和年轻朋友们，加深了对国家现代化及国防建设的认识，亲身感受了人民海军“威武文明之师”的风范，激发了他们的热情和对国家、民族的认同感和自豪感。 欢送仪式结束后，辽宁舰沿进港路线驶离香港海域，编队3艘属舰驶过维多利亚海港，属舰官兵在甲板站泊，向香港市民致敬、道别。（人民网）课时作业香港各界群众欢送辽宁舰航母编队驶离香港。 前两天，我们学校参加了东风教育分局运动会，并取得了不俗的成绩，下面是一个短视频，请同学们根据视频当中提供的信息，按照刚刚学到的消息的相关知识，以校报记者的身份，快速完成一篇消息写作。8.观看校园活动短视频，写作短消息。9.个人展示，学生点评。小组合作修改。10.推荐展示。师生点评，注意强调语言和结构两方面是否合格。(设计意图：让学生运用本课所学，尝试短消息写作。选取校园生活内容来写作，更贴近学生内心，易入手，同时引导学生关注生活)拓展延伸反馈练习1、请用一句话概括下面新闻的内容。(不超过20个字)本报讯连日来，南方大部分地区连降暴雪，造成几十年来罕见的冰雪灾害。身处全国各地的体育界人士也纷纷用行动表达对于灾区人民的支持和慰问。正在上海进行冬训的刘翔和教练孙海平捐出三件刘翔亲笔签名的球衣进行拍卖，