下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一般将来时目标:1、了解一般将来时2、会用一般将来时重点:be going to与 will难点:会用一般将来时来进行日常运用Grammar focus1、用法:表示发生在将来的事情或行为以及未来的状态。常常和表示将来的时间状语连用。e.g. I am going to play football tomorrow. My father is going to leave for Beijing next week.2、结构 a、 be going to结构(表示打算做某事、计划做某事或有迹象将要做某事) 主语+be(am/is/are) going to+动词原形+其他e.g. I am g
2、oing to be a pilot when I grow up.b、 will助动词(描述未来的事情或表达对将来的预测) 主语+will+动词原形+其他e.g. They will go to the mountains tomorrow.结构 a、be going to结构主语+be going to+动词原形+其他否定:主语+be+not going to+动词原形+其他一般疑问句:Be+主语+going to+动词原形+其他思考题:I am going to ride a bike tomorrow.结构 b、will助动词 主语+will +动词原形+其他 否定:主语+will n
3、ot(wont)+动词原形+其他 一般疑问句:Will+主语+动词原形+其他思考题:People will have robots in the future.3、标志词1) next 系列 time nightweek next monthtermyear2)tomorrow系列morningtomorrow afternoon eveningthe day after tomorrow3)in + 一段时间 表“将来” a weektwo hours in three dayssix monthsfour years4)其他soon in 2046in the futuresome day
4、this eveningwhen 引导时间状语从句when 引导时间状语从句结构一:when+从句 , +主语结构二:主语+when+从句注意:主将从现e.g. He_ ( be) an engineer when he _(grow) upe.g. When he_(grow) up ,he_(be) an engineer.as soon as(一.就.) if (如果)Practice一、汉译英。1.我打算明天和朋友去野炊I _ _ _have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛
5、?我想去打篮球What_ _ _ _ _ next Monday?I _ _ _play basketball.3.你妈妈这个周末去购物吗?是,她要去买一些水果_You mother _ _go shopping This_.Yes, she_ _ _ buy some fruit.4.你们打算什么时候见面What time_ you _ _meet?二、句型转换。1.They are going to go swimming next summer. (改为一般疑问句)_ they going _He is going to play football (对划线部分提问)_3.He is g
6、oing to wash the dish. (对划线部分提问)_is going to wash the dish?三、用所给词的正确形式填空。1.Today is a sunny day,We_( have) a picnic this afternoon.2.My brother_( go )to shanghai next week.3.Tom often_( go) to school on foot.But today is rainy.He_( go) to school by bike.4.What do you usually do at Weekends?I usually_(watch)TV and_(cat
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《养成好习惯》教案创新
- 《铁杵成针》创新教学策略
- 2HAZOP分析及风险评估课件:2024年专业版
- 初三上册化学第十单元酸和碱测试题及答案
- 产房护理质量评价标准
- 2024年教育改革:《生理学》电子教案在混合式教学中的应用
- 2024年环境科学:《蜜蜂》课件
- 护士法律法规培训
- 防治鸡法氏囊病的中草药配方
- 2024-2025学年高中生物专题3胚胎工程单元素养评价含解析新人教版选修3
- 汉语拼音四线格(空白)A4纸直接打印版
- 车身喷漆部件用量参考标准表
- 食品安全管理员任命书范文
- 完整版中华医学会疟疾诊疗规范
- 北师大版七年级生物上册教案(全册完整版)
- 防腐油漆施工工艺
- 南方S82T操作手册
- 设备采购安装工程结算书
- [精品]台湾地区零售药店的现状与发展趋势
- 焙烧炉烟气换热器的设计方案
- 血浆置换及临床的应用业内特制
评论
0/150
提交评论