部编人教版九年级上册初三历史期末专题复习课件（专题一　古代的法律、宗教和改革）

1、专题一古代的法律、宗教和改革 期末复习课件（知识点框架+重点题型） 新部编版 九年级上册历史古代的法律、宗教和改革古代的法律、宗教和改革12018徐州中考汉谟拉比法典规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有 ()A等级性 B公平性C随意性 D民主性A2“它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作会说话的工具。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是()A.罗马民法大全 B汉谟拉比法典C习惯法 D十二铜表法A罗马民法大全仍然承认奴隶制，但在一定程度

2、上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。3一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴。”他之所以这样说，是因为伯里克利时代的雅典()A疆域辽阔 B对外战争屡获胜利C民主政治发展到高峰 D经济最繁荣C伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰。4人类社会的法制传统源远流长，在古代世界就有大批留给人类的宝贵文化遗产。请将下列法律与相关的文明连起来，正确的一项是 () 十二铜表法 查士丁尼法典汉谟拉比法典 a.古巴比伦王国 b.拜占庭帝国 c.罗马共和国Ac a b Bb a cCb c a Dc b

3、 aD5.公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知当时雅典()A公民必须能言善辩 B参政议政十分活跃C民主政治出现危机 D内乱引发思想纷争 可知，当时雅典公民热衷于参政议政B62018黄冈模拟与如图所示资料卡上信息相符合的是( ) A阿拉伯国家的建立B日本大化改新C法兰克王国封君封臣改革D伯里克利改革C8世纪前期，法兰克王国改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，要求得到封地的人必须为封君提供兵役服务，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。7张华同学在复习“大化改新”时整理了一组笔记，其中有误的是()A背景：大和国内

4、出现统治危机 B时间：646年C内容：效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的 改革D意义：使日本从封建社会过渡到资本主义社会大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会D8阅读下列图表后判断：以下结论是从材料中得出的，填“A”；违背了材料所表达意思的，填“B”；是材料没有涉及的，填“C”。(1)佛教是最有影响力的世界性宗教之一。_(2)三大宗教都创建于亚洲。_(3)基督教与伊斯兰教在教义上有相似之处。_材料只是介绍了佛教的创建时间、地点、创建人和基本教义，没有涉及它的影响力CAA由它们的教义可以看出都相信有“天堂”和“地狱”8阅读下列图表后判断：以下结论是从材料中得出的，填“A”；违背了材料所表达

5、意思的，填“B”；是材料没有涉及的，填“C”。(4)佛教的创立比穆罕默德创建伊斯兰教早1个世纪。_(5)伊斯兰教尊奉释迦牟尼为先知。_公元前6世纪与7世纪相差13个世纪B伊斯兰教尊奉默罕默德为先知B(1)材料一中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？在这次改革中日本向“老师”学习了什么“先进才智”？大化改新。政治、经济和文化制度。 9不断创新、学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一.古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。 作坊里的日本由材料中的时间和地点可知，是日本学习中国唐朝制度进行的改革(2)根据材料二，概括古代雅典是通过哪些具体制度保证公民参与政治生活的。设立公民大会作为最高权力机构；实行公职薪给制；建立陪审团制度；陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。材料二公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任 美斯塔夫里阿诺斯全球通史 (3)依据材料三，概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。不思进取，陶醉于已有的辉煌成就。材料三拜占庭帝国的统