高二中学生携带使用手机的危害

1、高二中学生携带使用手机的危害第1页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四手机是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。科学实验表明，频繁而长时间地使用手机，对人体健康带来一定危害。主要表现为记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等。中学生正处在生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射危害身体发育，造成理解力、反应力、记忆力明显下降，免疫功能失调。1.频繁用机，损害身心健康。第2页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，自欺欺人，严重危害教学秩序，败坏考风学风，以致不

2、思进取，不专心学习，成绩下降，升学无望。2.考试作弊，败坏考风学风。第3页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四手机上网、QQ聊天、网络游戏、不良短信，以及黄赌毒、暴力等严重毒害青少年。尤其是黄色信息、黄色网站等对涉世不深的学生具有非常大的诱惑力，严重危害学生身心健康成长。个别学生就是受不健康内容的影响，注意力不集中，成绩直线下降，有的甚至违纪违法，最后走上违法犯罪道路。3.黄色泛滥，不利成人成才。第4页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四学生用手机躲在被窝里收发短信、看小说、玩游戏，不仅影响自己休息，还干扰他人休息，严重影响第二天学习效率。课上手机响起来

3、，更会扰乱教学秩序，影响听课效率，蔑视教师劳动。不仅老师反感，其他同学也极其反感。4.破坏校纪，影响教与学。第5页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行遥控管理，这样势必减少对学生面对面的教育机会，减少家长与老师直接的交流与沟通。家庭教育由实变虚，由直接变间接，由亲近变疏远。家庭教育的缺位，会给学生成长造成诸多不良影响。5.亲情疏远，教育虚无飘渺。第6页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机，同学之间的猜疑，与异性同学交往，很多都是因手机而起。手机已成为中学男女生交往过密的帮凶，

4、加速了中学生社会化。有些学生甚至与社会闲杂人员有联系，校外朋友一声呼唤，便谎称有病请假。这些都给学生思想品质的形成带来很大麻烦和障碍。6.乱交朋友，情感纠纷不断。第7页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。在路上玩手机，还给一些不法分子造成了可趁之机，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。7.配带手机，学生安全无保障。第8页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四有些同学玩手机到了疯狂的地步，打

5、电话、发短信那是家常便饭。有的学生手机费用极其高昂，少的百元，多的达数百元。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。8.手机消费，加重家庭负担。第9页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。学生既矛盾又痛苦，认为社会很不公平，容易产生怨恨和报复心理，轻则厌学违纪，重则违法犯罪。9.炫耀攀比，助长享乐思想。第10页，共11页，2022年，5月20日，11点25分，星期四调查发现，配有手机的学生，大多数有上课玩手机的习惯。课间就那么几分钟也要玩玩手