五年级音乐上册迎来春色换人间课件人音版

1、迎来春色(chns)换人间 中小学课件站第一页，共二十页。智取(zh q)威虎山的由来国共内战时期，整个东北除了长春、沈阳、锦州外都被共产党的解放军所控制。但山中仍有部分和共产党对抗的武装力量，解放军遂派出小股力量进行剿匪。亲身参与了剿匪斗争的曲波撰写了小说林海雪原。1958年，上海京剧院根据(gnj)林海雪原中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编，并于1958年夏由上海剧院首创。 中小学课件站第二页，共二十页。故事的主要(zhyo)情节1946年，中国共产党的东北民主联军北满某地，某团参谋长少剑波率领的小分队进剿盘踞于威虎山的土匪座山雕。座山雕从前是土匪，还和日本人合作过。现在受封于国

2、民党的国民革命军保安第五旅旅长。威虎山地势险要，易守难攻。侦察排长杨子荣主动请命乔扮土匪胡彪，以献土匪许大马(d m)棒的潜伏特务的联络图为名，进入座山雕的根据地威虎山。 中小学课件站第三页，共二十页。他通过了座山雕的试探(shtn)，送出了情报。同时少剑波在林区夹皮沟发动群众，学习滑雪。在庆祝座山雕的六十大寿的百鸡宴前夕，土匪栾平识破了杨子荣的身份。他在座山雕面前指控杨子荣，杨子荣充分发挥革命军人的大智大勇，最后战胜了栾平，并把这个顽匪置于死地。在“百鸡宴”上，杨子荣把匪徒灌醉，与参谋长率领的分队里应外合，全歼匪徒。 中小学课件站第四页，共二十页。 百鸡宴上 全歼(qun jin)顽匪 中小

3、学课件站第五页，共二十页。 杨子荣在猎户常宝父女的帮助(bngzh)下剿灭二奶山的土匪，且获悉威虎山的上山地 形。 中小学课件站第六页，共二十页。 中小学课件站第七页，共二十页。杨子荣威虎厅智斗栾平 中小学课件站第八页，共二十页。经典(jngdin)人物形象杨子荣：一个钢铁铸浇的无产阶级革命的英雄形象。在威虎山剿匪一役中，他既表现(bioxin)出了革命军人不畏艰苦、奋勇抗敌的顽强精神，又有革命军人的大智大勇。“深入敌营刺探军情”、“智斗栾平”、“里应外合，全歼匪徒”等无一不表现出革命军人的威武豪壮的英雄气魄和阳刚之气。虽天妒英才，英年早逝，但革命的英魂值得我们后辈学习和膜拜。 中小学课件站第

4、九页，共二十页。革命英雄杨子荣 中小学课件站第十页，共二十页。经典选段(xun dun)分析1、“只盼着深山(shnshn)出太阳，管叫山河换新装。誓把反动派一扫光，把剥削根子全拔掉。共产党，迎来春色换人间，甘洒热血写春秋。”寥寥几句，不仅表现出了山区穷苦人家不堪剥削、无力反抗的悲惨命运，重要的是期望人民解放军能够消灭剥削，“翻身当家做主人”。一个“盼”字就表现出了人民的殷切期望。“太阳”是老百姓心中的太阳，是他们的希望。 中小学课件站第十一页，共二十页。是中国共产党和人民解放军带给他们(t men)的曙光。“迎来春色换人间”共产党的到来让他们看到了胜利的希望，让他们感觉到了春回大地的温暖。因

5、此他们“甘洒热血写春秋”。谱写的不仅仅是个人的“春秋”，还有消灭土匪和反动派，给祖国带来美好生活的“春秋”。经典选段(xun dun)分析 中小学课件站第十二页，共二十页。 中小学课件站第十三页，共二十页。 中小学课件站第十四页，共二十页。艺术特点之舞蹈(wdo)与音乐为进一步解释音乐的叙事功能如何活化英雄人物的建构(jin u)，则需要通过特殊方式来呈现出来，那就是剧中音乐。 中小学课件站第十五页，共二十页。智取威虎山的戏曲便是剧中音乐。可分为声乐和器乐。声乐即唱腔，指有唱词的歌曲；器乐则为伴奏音乐，属于(shy)配乐的性质，起辅助和烘托作用。唱腔以剧中音乐的形式出现，使得歌曲可以被直接纳入

6、叙事中，让剧中人物（特别是英雄人物）不仅演出他们的角色，更直接由演员唱出他们的感受。 中小学课件站第十六页，共二十页。如“百鸡宴”擒顽匪(wn fi)一幕，有风、雪、马等景物形象的音调，也有刻画杨子荣英雄形象的音调，但是自始至终都是以杨子荣为主体。在音乐布局上，器乐与声乐互为宾主关系，声乐为主，器乐为次。 中小学课件站第十七页，共二十页。 中小学课件站第十八页，共二十页。 中小学课件站第十九页，共二十页。内容(nirng)总结迎来春色换人间。国共内战时期，整个东北除了长春、沈阳、锦州外都被共产党的解放军所控制。1958年，上海京剧院根据林海雪原中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编(gibin)，并于1958年夏由上海剧院首