人教版小学四年级数学下册课件

1、四则运算(s z yn sun)第一页，共一百四十四页。教学(jio xu)目标掌握在没有括号的算式里，只有(zhyu)加减法或只有(zhyu)乘除法都要按从左往右的顺序计算，并能准确计算。第二页，共一百四十四页。想一想：我们是按照什么(shn me)顺序来计算的？在没有括号(kuho)的算式里，72-44+85=113如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。第三页，共一百四十四页。列式：9873698736= 3296= 1974(人)第四页，共一百四十四页。“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计(yj)接待多少人？987人？人3天：6天：列式：63987第五页，共一百四十四页。

2、列式：6398763987= 2987= 1974(人)第六页，共一百四十四页。72-44+8598736= 3296= 1974(人)63987= 2987= 1974(人) 在没有括号的算式里，如果只有加、减法(jinf)或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。结论(jiln)同级运算第七页，共一百四十四页。2、一箱橙汁48元，共装12瓶。芳芳要买3瓶，需要(xyo)付多少钱？ 答：需要(xyo)付12元。4812 3=43=12（元）做一做第八页，共一百四十四页。 在没有括号的算式里，如果只有乘法、除法(chf)运算，要从左往右按顺序计算。12542461448129说说下面算式(sun

3、sh)的运算顺序是怎样的？第九页，共一百四十四页。1、今年春节小明一共得到压岁钱850元，购买课外书花掉228元，为失学儿童捐款150元，现在(xinzi)小明还剩下多少元压岁钱？ 850-228-150=622-150=472（元）答：现在小明(xio mn)还剩下472元压岁钱。第十页，共一百四十四页。四则运算(s z yn sun)的运算顺序： 在没有括号的算式里，如果只有加减运算或者乘除运算，那么就按照从左往右的顺序计算。我的收获(shuhu)。第十一页，共一百四十四页。作业(zuy)：课本(kbn)第8页第1题。第十二页，共一百四十四页。四则运算(s z yn sun)(三)第十三页

4、，共一百四十四页。第十四页，共一百四十四页。怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果(rgu)每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？下午(xiw)比上午多的游人数：多的游人数所需要的保洁员：9030 = 3(名)270 - 180 = 90(名)第十五页，共一百四十四页。怎样列式计算呢？ 上午冰雕区有游人(yurn)180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？下午(xiw)所需要的保洁员：上午所需要的保洁员：多派的保洁员：27030 = 9(名)18030 = 6(名)9 - 6 = 3(名)第十六页，共一百四十四页。

5、 上午冰雕区有游人(yurn)180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？27030 = 9(名)18030 = 6(名)9 - 6 = 3(名)9030 = 3(名)270 - 180 = 90(名)27030-18030(270-180)30怎样(znyng)列成一个算式呢？第十七页，共一百四十四页。27030 - 18030= 9 - 6= 3 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。第十八页，共一百四十四页。(270-180)30= 9030= 3 算式里有括号，要先算括号里面的。第十九页，共一百四十四页。先说出各题

6、的运算(yn sun)顺序，再计算。42+6(12-4)42+612-4上面(shng min)两题的计算结果一样吗？为什么？第二十页，共一百四十四页。+-( )加减乘除括号(kuho)加法、减法、乘法、除法统称(tngchng)四则运算。四则运算的运算顺序：先乘除，后加减，有括号的先算括号里面的。第二十一页，共一百四十四页。75+36020-575+360（20-5）（75+360）（20-5）72-463（72-4）63（72-4）（63）说一说下列式子中的计算(j sun)顺序。第二十二页，共一百四十四页。第二十三页，共一百四十四页。学校组织“爱护我们的家园”活动，同学们利用周末收集矿泉

7、水瓶，四年级每天收集了180个矿泉水瓶，三年级2天一共收集72个。四年级收集的矿泉水瓶是三年级的几倍？保护环境，从我做起！第二十四页，共一百四十四页。做一做学校举行运动会，其中(qzhng)男运动员有28名，女运动员的人数是男运动员的一半多5人，参加运动会的一共有多少名运动员？第二十五页，共一百四十四页。位置(wi zhi)与方向第二十六页，共一百四十四页。教学内容第17-18页的例一及练习(linx)三的1，2题第二十七页，共一百四十四页。教学(jio xu)手段教师准备：课件、中国(zhn u)地图、练习图表。学生准备：量角器、直尺。第二十八页，共一百四十四页。重难点教学重点：让学生在具体

8、情景中找准观测点，根据方向和距离两个条件确定物体的位置(wi zhi)。教学难点：对任意角度方向的准确描述。第二十九页，共一百四十四页。学习(xux)目标会观察(gunch)方位图 第三十页，共一百四十四页。自学(zxu)指导认真看课本(kbn)第17-18页的例1，看图、看文字，掌握准确确定位置的步骤：1）、确定起点；2)、量较小的夹角；3)、确定正方向；4)、再看偏方向；5)、看图例确定一格代表几；6)、确定距离。思考：东偏北30的位置在哪里？（4分钟后，比谁能准确确定距离。）第三十一页，共一百四十四页。检测(jin c)题第18页的做一做第三十二页，共一百四十四页。公园定向运动图比例尺

9、110000湖泊等高线道路植被桥梁1号点2号点终点起点30东西南北东偏北60北偏东30西偏南201号点在起点(qdin)的东偏北30 方向。1号点在起点的北偏东60方向。1号点在起点(qdin)的东偏北30方向约1000米处。我已经走了500米。起点1号点1号点在起点的（ ）位置1号点在起点的东偏北30 方向。（夹角小的）确定一个点，除了知道方向，还要知道距离。20第三十三页，共一百四十四页。(1)学校在小明家 北偏_ _的 方向(fngxing)上，距离 是 _米。 (2)书店(sh din)在小明家 _偏_ _ 的方向上，距 离是_米。 东25 400 东30 200 南北南西东游泳馆学校

10、书店邮局小明家400 米P18 2530第三十四页，共一百四十四页。(3)邮局在小明家 _偏_ _的 方向(fngxing)上，距离是_米。 (4)游泳馆在小明 家 _ 偏 _ _的方向(fngxing)上, 距离是_米。西35 500 南西40 600 北P18 北南西东游泳馆学校书店邮局小明家400 米3540第三十五页，共一百四十四页。加强(jiqing)练习 早晨，当你面向太阳时，你的前面是（ ）方，后面(hu mian)是（ ）方，左面是（ ）方，右面是( )方。晚上，当你面对北斗星时，你的前面是（ ）方，后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是( )方。地图通常的绘制方向是上（ ）、

11、下（ ）、左（ ）、右（ ）。第三十六页，共一百四十四页。当堂(dn tn)训练作业(zuy)：练习三第2题练习：练习三第1题第三十七页，共一百四十四页。位置(wi zhi)与方向方向(fngxing)距离确定位置第三十八页，共一百四十四页。位置(wi zhi)与方向第三十九页，共一百四十四页。(1)学校在小明家 北偏_ _的 方向(fngxing)上，距离 是 _米。 (2)书店(sh din)在小明家 _偏_ _ 的方向上，距 离是_米。 东25 400 东30 200 南北南西东游泳馆学校书店邮局小明家400 米 2530第四十页，共一百四十四页。(3)邮局在小明家 _偏_ _的 方向(

12、fngxing)上，距离是_米。 (4)游泳馆在小明(xio mn) 家 _ 偏 _ _的方向上, 距离是_米。西35 500 南西40 600 北北南西东游泳馆学校书店邮局小明家400 米3540第四十一页，共一百四十四页。教学楼在校门的正北方向150米处。在平面图上标出校园内各建筑物的位置(wi zhi)。第四十二页，共一百四十四页。图书馆在校门的北偏东35方向150米处。在平面图上标出校园内各建筑物的位置(wi zhi)。北偏东35图书馆第四十三页，共一百四十四页。体育馆在校门的西偏北40方向200米处。在平面图上标出校园内各建筑物的位置(wi zhi)。西偏北4040体育馆第四十四页，

13、共一百四十四页。位置(wi zhi)与方向方向(fngxing)距离确定位置第四十五页，共一百四十四页。加法(jif)运算定律第四十六页，共一百四十四页。学习(xux)目标: 理解加法交换律、结合律的意义，掌握字母表达式，并能运用解决实际(shj)问题。 第四十七页，共一百四十四页。自学(zxu)指导认真看课认本第27页到29页的例1、例2，看图、看文字并填空。思考：观察例1中40565640，你发现了什么规律？观察例2中的三个算式，你又发现了什么规律？用你喜欢的方式表示加法交换律、结合律。（6分钟后，比谁会做与例题(lt)类似的题）第四十八页，共一百四十四页。四个“一”3、先学（1）看一看：

14、在自学指导的帮助下，督促学生认真看书。（2）做一做：请两名学困生上台板演，其余学生做在练习本上。4、后教（1）更正：请两名好生先进行更正。（提醒在旁边更正，不要擦去原来的）（2）讨论（议一议）：（1）、评议第1题 谁能说什么是加法结合律？ 这个规律有什么特点？（2）、评议第2题：谁能用自己(zj)喜欢的方式表示加法结合律？（3）小结：学生自主总结。教师补充完善。5、练一练：适量完成课后的习题，以加深理解，巩固新知。第四十九页，共一百四十四页。检测(jin c)题 比谁回答(hud)的又准又快。 48a52() a 10154299(101) (18070)130() 52（ ） 48（ ） （

15、 ）4558 42（ ）45 C(AB) A（） 25287175113 （） （）第五十页，共一百四十四页。板书设计加法运算定律（一）加法交换律：两个加数交换位置(wi zhi)，和不变。加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。第五十一页，共一百四十四页。目标(mbio)及自学指导：教学目标： 能准确运用加法(jif)的运算定律进行简便计算。自学指导： 认真看课本第30页的例3，看图、看文字，重点看第二 步 、第三步。思考：第二步、第三步分别用了什么运算定律？（4分钟后，比谁会准确简便计算。）第五十二页，共一百四十四页。 加法运算定律（二）：目标(mbio)与指导 1、学

16、习目标（学生齐读目标）能准确运用加法的运算定律进行简便计算。 2、自学指导认真看课本第30页的例3，看图、看文字，重点看第二步、第三步。思考：第二步、第三步分别(fnbi)用了什么运算定律？（4分钟后，比谁会准确简便计算。）第五十三页，共一百四十四页。四个“一”3、先学（1）看一看：在自学指导的帮助下，督促学生认真看书。（2）做一做：请两名学困生上台板演，其余学生做在练习本上。4、后教（1）更正：请两名好生先进行更正。（提醒在旁边更正，不要擦去原来的）（2）讨论（议一议）：评议第1题，认为对的举手！为什么？运用(ynyng)了什么运算定律？第2题、3题、第4题（方法同上）（3）小结：学生自主总

17、结。我将会补充完善。5、练一练：适量完成课后的习题，以加深理解，巩固新知。第五十四页，共一百四十四页。检测(jin c)题怎样(znyng)简便就怎样(znyng)算。（请你说出第一步。）36 187 64 348 2764 652645 72 228 （269 358） 242105 67 295 133 585 890 415第五十五页，共一百四十四页。板书设计加法运算(yn sun)定律（二）加法交换律 加法结合律第五十六页，共一百四十四页。+-+-乘法运算(yn sun)定律第五十七页，共一百四十四页。 一 共有25个小组，每组里4人负责(fz)挖坑、种树。 负责挖坑种树(zhn sh

18、)的一共有多少人？254=100(人)425=100(人) 我是这样计算的。 我这样算也可以。第五十八页，共一百四十四页。一 共有25个小组，每组里4人负责(fz)挖坑、种树。负责(fz)挖坑种树的一共有多少人？254100425100254425你能再举几个(j )这样的例子吗？第五十九页，共一百四十四页。5445368484361586868158两个因数交换(jiohun)位置，积不变，这叫做乘法交换律。第六十页，共一百四十四页。abba如果用字母a、b表示(biosh)两个因数，则可以写成：两个因数交换(jiohun)位置，积不变，这叫做乘法交换律。第六十一页，共一百四十四页。用乘法(

19、chngf)交换律填上合适的数。65145109314498346273第六十二页，共一百四十四页。计算(j sun)下面各题，并用乘法交换律进行验算。357184929778469174586819367第六十三页，共一百四十四页。乘法(chngf)交换律abba 如果(rgu)用字母a、b表示两个加数，则可以写成： 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。254=425复习第六十四页，共一百四十四页。19167用乘法(chngf)交换律验算5868第六十五页，共一百四十四页。 一共(ygng)有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共(ygng)

20、要浇多少桶水？ 我先计算一共种了多少棵树。(255)2=1252=250(桶)第六十六页，共一百四十四页。 一共(ygng)有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共(ygng)要浇多少桶水？ 我先计算每组植的树要浇多少桶水。25(52)=2510=250(桶)第六十七页，共一百四十四页。 一共有25个小组(xioz)，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？(255)225(52)你能再举几个这样(zhyng)的例子吗？第六十八页，共一百四十四页。(54) 64 (56)(3684) 1284 (3612)(15868) 25158 (6

21、825)先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做(jiozu)乘法结合律。第六十九页，共一百四十四页。(ab) ca (bc) 如果用字母a、b表示两个(lin )加数，则可以写成：先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，和不变。这叫做(jiozu)乘法结合律。第七十页，共一百四十四页。第七十一页，共一百四十四页。我们(w men)来总结一下：5445 两个(lin )因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。abba如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：第七十二页，共一百四十四页。我们(w men)来总结一下：(54) 64 (56) 先把前两个数相乘，或者(huzh)先把后

22、两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。(ab) ca (bc) 如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：第七十三页，共一百四十四页。简便(jinbin)计算（三）第七十四页，共一百四十四页。学习(xux)目标： 掌握(zhngw)连除的简便计算方法，并会准确简便计算 第七十五页，共一百四十四页。自学(zxu)指导 ： 认真看课本第43页的例3，看图、看文字，重点看两个蓝色的算式，比较它们的计算过程和结果，你发现一个数连续(linx)除以两个数可以化成什么来计算会简便些？ （5分钟后，比谁会做与例题类似的题。）第七十六页，共一百四十四页。计算下面各题，怎样(znyng)简便就怎样(znyng)

23、计算。 2000125825（4+8） 1280168599+52000(1258)=20001000=2254+258100+2003001280(168)128012810 =5 (99+1) =5100 =500第七十七页，共一百四十四页。我用了3个星期(xngq)才把这个习字本写完。一共写了420个毛笔字。第七十八页，共一百四十四页。 加强练习(linx)：怎样简便就怎样算。请你说出第一步。 700 25 4 （36090）9 7000 1258第七十九页，共一百四十四页。下面的等式分别运用了哪些乘法运算(yn sun)定律？10625=251065174=54171332=13(32

24、)2584=8 (254)4658=(48)(65)乘法(chngf)交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法结合律第八十页，共一百四十四页。小结(xioji)：除法的性质：一个数连续(linx)除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。第八十一页，共一百四十四页。作业(zuy)练习(linx)八1、2、3题第八十二页，共一百四十四页。简便(jinbin)计算（四）第八十三页，共一百四十四页。学习(xux)目标：掌握乘除法简便(jinbin)计算的方法，并能简便(jinbin)计算。 第八十四页，共一百四十四页。自学(zxu)指导：认真看课本第44页的例4，看图、看文字并填空(tinkng)，

25、重点看蓝色方框里12个25的两种简便计算的方法，思考:例题下面两个小朋友的问题。（4分钟后，比谁会做两个小朋友的问题。）第八十五页，共一百四十四页。(每筒一打(y d)，“一打(y d)”是12个。)1225（34）253（425）3100300（个）122512100412004300（个）说说这两个(lin )题分别运用了什么方法进行简便计算？第八十六页，共一百四十四页。 我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。 买球一共花了多少钱？第八十七页，共一百四十四页。 我买了5副羽毛球拍，花了330元。还买了25筒羽毛球，每筒32元。 每枝羽毛球拍多少钱？第八十八页，共

26、一百四十四页。加强(jiqing)练习：怎样(znyng)简便就怎样(znyng)算。 12588 12524 3225 3625第八十九页，共一百四十四页。小结(xioji)：请你说说今天的收获。两个(lin )数相乘，可以根据乘法结合律转化成连乘；也可以用1004代换25进行简便计算。第九十页，共一百四十四页。作业(zuy)：47页6题前4题第九十一页，共一百四十四页。简便(jinbin)计算（五）第九十二页，共一百四十四页。学习(xux)目标：能根据(gnj)题中数的特点进行简便计算。第九十三页，共一百四十四页。自学(zxu)指导：认真看课本第45页的例5，看图、看文字并填空，重点看两种

27、计算方法。想一想：科学考察队从出发到返回一共花多少时间？你是怎样计算的？思考(sko)例题下面两个小朋友是怎样进行简便计算的。（4分钟后，比谁会做两个小朋友的问题。）第九十四页，共一百四十四页。第九十五页，共一百四十四页。科考队出发(chf)时间计划(jhu)返回时间实际返回时间科考队这次考察一共花了多少时间？第九十六页，共一百四十四页。科考队这次考察一共(ygng)花了多少时间？ 按月份来算，一共花了两个大月(dyu)和两个小月，再加上七月的26天。31230226(3130)2266122612226148(天)乘法的分配律：acbc(ab)c第九十七页，共一百四十四页。科考队这次(zh

28、c)考察一共花了多少时间？ 按星期(xngq)来算，就一共花了21个星期再多1天。72111471148(天)你还能提出什么数学问题？第九十八页，共一百四十四页。课堂练习：计算下面(xi mian)各题怎样简便就怎样计算。98265202 2737327250134 320042588125 9938381723237 72125第九十九页，共一百四十四页。加强(jiqing)练习比谁回答(hud)的又准又快。35102 40425 3699 7810178第一百页，共一百四十四页。小结(xioji)：采用什么样的简便方法(fngf)，必须根据具体题中数字的特点进行分析。 第一百零一页，共一百

29、四十四页。作业(zuy)：47页7题、8题第一百零二页，共一百四十四页。小数的产生(chnshng)和意义第一百零三页，共一百四十四页。1.理解小数(xiosh)的意义。2.认识小数的计数单位。学习(xux)目标第一百零四页，共一百四十四页。 自学指导仔细阅读课本第50、51页，思考下面的问题 ：1.小数的计数单位有哪些？分别写作多少(dusho)？举例说明。2.每相邻两个计数单位间的进率是多少？第一百零五页，共一百四十四页。把1米平均分成10份。这一份是多少分米？1分米110米0.1米分数(fnsh)小数(xiosh) 4分米 米0.4米7分米 米 0.7米410 1 2 3 4 5 6 7

30、 8 910710第一百零六页，共一百四十四页。分数(fnsh):_小数(xiosh):_分数:_小数:_分数:_小数:_1.请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。第一百零七页，共一百四十四页。填一填2.0.7的计数(j sh)单位是( )， 有( )个( )。3.0.08里面(lmin)有（ ）个0.01，( )个0.01是0.26。第一百零八页，共一百四十四页。巩固(gngg)练习：1.判断。（对的打“”，错的打“”）（1）0.06里面有6个0.01. （ ）（2）5个0.1是5. （ ）（3）0.09的计数单位(dnwi)是0.1.（ ）（4）23毫米=0.023米。（ ）（5）0.

31、40里面有4个0.01（ ）（6）35克=0.35千克（ ）（7）小数都比1小。（ ）第一百零九页，共一百四十四页。.用小数(xiosh)表示。6厘米(l m)=（ ）米 5分米=（ ）米12毫米=（ ）米 7分=（ ）元9角=（ ）元 142毫米=（ ）米 第一百一十页，共一百四十四页。3.填空(tinkng)每袋牛奶9角5分，用元作单位(dnwi)，写成小数是（ ）元。每双凉鞋20元5角，用元作单位，写成小数是（ ）元。 第一百一十一页，共一百四十四页。0.6 =( )60.87 =( )870.25 =( )25= ( )10087= ( )100048= ( )10015在( )里填上

32、合适(hsh)的数。课堂(ktng)检测：第一百一十二页，共一百四十四页。天才(tinci)百分之一的灵感+百分之九十九的勤奋天才(tinci) 0.01 的 灵 感 + 0.99 的 勤 奋第一百一十三页，共一百四十四页。今天(jntin)你有什么收获？第一百一十四页，共一百四十四页。找 朋 友第一百一十五页，共一百四十四页。填一填1.0.8的计数(j sh)单位是( )，有( )个( )。2.0.06的计数(j sh)单位是( )，有( )个( )。3.0.34的计数单位是( )，有( )个( )。第一百一十六页，共一百四十四页。作业完成(wn chng)课本55页练习九的1-5题第一百一

33、十七页，共一百四十四页。小 数 的 性 质第一百一十八页，共一百四十四页。学习(xux)目标1.识记小数(xiosh)的性质.2.会运用小数的性质化简小数或按要求写小数。第一百一十九页，共一百四十四页。自学(zxu)指导认真(rn zhn)看课本P58-59的内容，看图，看文字并填空。1、看例1识记小数的性质2、看例2想：化简小数时哪些0可以去掉，哪些0不能去掉?3、看例3不改变小数的大小写，改写小数时，要注意什么？ （5分钟后，比谁会做检测题）第一百二十页，共一百四十四页。小数(xiosh)的化简 0.70 =105.0900 = 105.09 根据小数(xiosh)的性质，遇到小数(xio

34、sh)末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。0.7第一百二十一页，共一百四十四页。化简下面(xi mian)小数。70.80 =0.050 =300.0900 =70.80.05300.09第一百二十二页，共一百四十四页。 不改变数的大小(dxio)，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。 0.5 =3.06 =9 = 0.5003.060 9.000注意(zh y)：整数的右下角点上小数点，再添 0。第一百二十三页，共一百四十四页。 把7.2，3.850，32分别改写成大小相等(xingdng)的小数部分是两位的小数。7.2 =3.850 =7.203.

35、8532 =32.00第一百二十四页，共一百四十四页。智力大比拼第一百二十五页，共一百四十四页。 下列哪些数中的“0”都可以去掉(q dio)而大小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070第一百二十六页，共一百四十四页。把左右(zuyu)两边相等的小数，用线连接起来。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3第一百二十七页，共一百四十四页。判断(pndun)下列各题。对的打 ，错的打。 5.00元5元（ ） 7元0.7元（ ） 8米8.00米（ ） 2.04吨2.4吨（ ） 4.5千克

36、(qink)4.500千克（ ）0.60升0.6升（ ）第一百二十八页，共一百四十四页。 不改变数的大小(dxio)，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做第一百二十九页，共一百四十四页。原 数 0.5 5 50改写成一位小数改写成二位小数改写成三位小数改写(gixi) 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000第一百三十页，共一百四十四页。 按要求说出一个数。 所有(suyu)“0”都不能去掉。 所有(suyu)“0”都能去掉。既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。第一百三十一页，共一百四十四页。小数(xiosh)的大小比较第一百三十二页，共一百四十四页。学习(xux)目标掌握小数大小的比