《中学生文明礼仪规范》_第1页
《中学生文明礼仪规范》_第2页
《中学生文明礼仪规范》_第3页
《中学生文明礼仪规范》_第4页
《中学生文明礼仪规范》_第5页
已阅读5页,还剩87页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范嘿哟!嘿哟!快学!这东西好处多!中学生文明礼仪规范学习 100条做人、处事、交友、学业2嘿哟!嘿哟!快学!这东西好处多!中学生文明礼仪规范 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 大家一起大声读!3 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。不学礼,无以立。孔子 无礼是无知的私生子。 巴特勒 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相

2、待的人们喜悦。 孟德斯鸠 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克 礼仪4不学礼,无以立。孔子 无礼是无知的私生子。 礼貌使 有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这就是良好文明礼仪的体现。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一

3、公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。文明小故事 看了这则小故事,请问你有些什么感受?对文明礼仪有了一个怎样的初步认识?请你说一说!5 有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。 谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可。 无赖不服说:“为什么刚才那人可以

4、记帐,我就不行?”故事二:酒 店 老 板 与 无 赖6 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而去。7 店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地 读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故事中是不是可以得到这样的启示: 启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一

5、个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。 启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。 启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。8 读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故事 一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。9 一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察,约瑟先生对企业的发展和管理很满意,他已经决定要与范厂长签合同

6、。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序,约瑟先生赞许地点着头。突然,范厂长感到嗓子不适,本能地咳了一声,到车间的墙角吐了一口痰,然后连忙用鞋擦去,油漆地面留下了一片痰迹。一口痰“吐掉”一项合同故事三:10中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商尊敬的范先生:我十分佩服您的才智和精明,但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言:一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且,我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好:人命关天!请原谅我的不辞而别,否则上帝会惩罚我回去后,约瑟给范先生写了一封信,信中写到:11尊敬的范先生:回去后

7、,约瑟给范先生写了一封信,信中写到:13礼仪是塑造企业形象的重要工具有助于提高企业的经济效益12礼仪是塑造企业形象的重要工具有助于提高企业的经济效益14 一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方,他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天,这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来,洗漱完毕刚想脱衣睡觉,坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间,说道:“孩子,你们中国人,半夜回家时,不管父母睡没睡觉都使劲关门,噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗?我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她,而她一旦醒来就很难再睡着。因此,以后你晚上回来如果能

8、安静些,我将会非常高兴。” 不久后的一天中午,这个留学生从学校回来刚坐下,坎贝尔先生就说:“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子?这怎么行?难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗?这不仅仅是不卫生,还是对别人的不尊重!”坎贝尔愈发激动:“替别人着想,顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养,而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要,但与人相处,良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话,那么,习惯和修养就是人的第二身份。”故事四:修养是第二张毕业证13 一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱当你走出校门 肩上就扛

9、着学校的荣辱当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱14当你走出家门16为什么学礼仪?对个体不学礼,无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会塑造组织形象,提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映15为什么学礼仪?对个体17一、学校礼仪二、家庭礼仪三、社会礼仪四、网络礼仪五、涉外礼仪中学生文明礼仪规范大纲 讲一点时,若你有相应小故事,可以举手讲出来和同学们一起分享!16一、学校礼仪中学生文明礼仪规范大纲 (一)形象礼仪(二)课堂礼仪(三)活动礼仪(四)集会礼仪(五)交往礼仪(六)就餐礼仪一、学校礼仪17(一)形象礼仪一、学

10、校礼仪19(一)形象礼仪1.按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随便更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;校牌或团徽佩戴在左胸前。2.不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、目送秋波、吐舌、做怪相。18(一)形象礼仪1.按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。7.不涂脂抹粉,

11、不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。6.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等首饰。返回198.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重7.不涂(二)课堂礼仪9.预备铃响,做好课前准备,并端坐、安静等待。10.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。11.不迟到。如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。12.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放;专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。13.积极思考老师和同学提出的问题,并积极举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。至20(二)课堂礼仪9.预备

12、铃响,做好课前准备,并端坐、安静等待。端坐返回21端坐返回23读书写字正确姿势22读书写字正确姿势24不良坐姿返回23不良返回2514.别人发言时,要认真倾听并思索,不随便打断别人的讲话,不做与课堂无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人,要通过真诚的眼神、表情和掌声给发言者以鼓励。15.上课时,如遇到有同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。16.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。离开教室时,让老师先行。返回2414.别人发言时,要认真倾听并思索,不随便打断别人的讲话,不 (三)活动礼仪17.课间积极参加有益身心

13、健康的各种体育活动和文娱活动,不要大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。18.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、书法比赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中,注意合作,应富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处,容纳不同的艺术。19.积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问要有礼貌,注意语言文明。20.出入教室、多功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定路线有序行走,不拥挤,不抢道。25 (三)活动礼仪17.课间积极参加有益身心健康

14、的各22.观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓励。23.在活动中,要爱护校园花草树木,亲近与爱护大自然,不乱扔垃圾。21.参加比赛时,要遵守比赛规则,不弄虚作假,不骗取荣誉。要尊重竞争对手,不故意伤害对方,对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向有关人员提出,并心平气和地进行沟通。返回2622.观看比赛时,要做文明观众,要给比赛双方队员加油鼓励。2 (四)集会礼仪24.集会列队要迅速、安静、整齐(快、静、齐),并按要求提前进入会场,在指定位置坐(站)好。25.参加升国旗仪式,要起立脱帽、肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。26.听讲座、看演出,要做到

15、神情专注、姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。27.在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。27 (四)集会礼仪24.集会列队要迅速、安静、整齐 29.报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序退场。28.上台发言或领奖,要提前做好准备,稳步迅速上台。发言前,要向主席台和场内听众鞠躬行礼,发言结束后要鞠躬致谢;领奖时,双手承接,并鞠躬致意。返回28 29.报告、演出结束,要真诚鼓掌,以示感谢;要听从指挥有序整齐列队返回29整齐列队返回31注目礼返回国旗是神圣的!30注目礼返回国旗是神圣的!32(五)交往礼仪30.进出校门,相

16、互谦让;主动向门卫和值班老师问候;遇到同学或来宾,要微笑致意。31.上下楼梯时,要轻声慢步,靠右行走。遇到老师或客人时,应让行,并主动向老师和客人问好。32.出入老师办公室,先轻敲门,允许后方才进入;与老师交谈,躬身站立一侧,说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时,不随意打扰;不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在,但却有急事,可给老师写个留言或请办公室其他老师给要找的老师打个电话;如果是与老师事先约好,则要按时到达约定的地点。31(五)交往礼仪30.进出校门,相互谦让;主动向门卫和值班老师33.要诚恳接受老师的教育和指导;和老师、同学有不同意见时,要心平气和地

17、进行沟通,不赌气,不吵闹;不欺骗老师,不顶撞老师。34.住宿生要遵守宿舍管理规定,讲究宿舍卫生,个人物品要按规定摆放;未经同意,不动用他人的物品;老师进入宿舍,要起立问好,主动让座;老师离开时要起身相送。35.尊重同学,主动帮助有困难的同学,对同学的过失或冒犯要宽宏大量;不给同学取绰号,不讽刺挖苦他人,不在同学背后说三道四,不捕风捉影,不说让他人难堪的话。3233.要诚恳接受老师的教育和指导;和老师、同学有不34.住宿38.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时说明并真诚致歉。37.男女同学要正常交往,大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。36.向别人借东西,要先征得别人同意;对

18、别人的东西要倍加爱护,并且信守诺言,按时归还。返回3338.言而有信,答应别人的事一定要做到;万一不能做到,应及时模范寝室返回34模范寝室返回36Very good!35Very good!37No!No! For teenager!返回36No!No! For teenager!返回38(六)就餐礼仪39.进入餐厅要安静有序,拿取餐具和打饭菜时要相互礼让,不急跑,不插队,不争论,不拥挤。40.进餐时要遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食。41.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等,把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。至37(六)就餐礼仪39.进入餐厅要安静有序,

19、拿取餐具和打饭菜时要你!还忍心浪费粮食吗?38你!还忍心浪费粮食吗?40能打包,就打包!“吃不了兜着走!”为了那些没饭吃的人,请节约粮食!39能打包,就打包!“吃不了兜着走!”为了那些没饭吃的人,请4 目前,全世界75以上的人口只能勉强吃饱饭,近5亿人口严重营养不良。全世界每年有41000儿童死于饥饿和有关疾病。第三世界许多国家的政府报告表明,预期寿命在下降,婴儿死亡率上升,经常发生饥荒。在35个低收入的发展中国家当中,1985年有21个国家的人均每日卡路里总量少于1965年;近10年来,115个发展中国家几乎有一半发生了人均粮食消费量下降。1亿多非洲人的食物严重短缺。6000多万人处于饥饿的

20、边缘,没有人知道有多少人死于艾滋病。在南亚,大约有2亿人永远生活在饥饿和疾病的阴影下。 好饿啊!40 目前,全世界75以上的人口只能勉强吃饱饭,近5亿人口看看这些孩子!41看看这些孩子!43再看看这些!42再看看这些!44民以食为天!返回43民以食为天!返回45(一)起居礼仪(二)就餐礼仪(三)交往礼仪(四)待客礼仪二、家庭礼仪44(一)起居礼仪二、家庭礼仪46(一)起居礼仪42.按时作息,晚上睡前向父母和其他家人道晚安,按顺序脱鞋解衣,并整齐摆放;夜间上洗手间,轻声慢步,不打扰家人休息。43.起床时,穿衣动作要迅速,主动叠被理单;如果家人还未起床,要轻手轻脚,不影响家人休息;如果家人已经起床

21、,要主动向他们问安。返回45(一)起居礼仪42.按时作息,晚上睡前向父母和其他家人道晚安叠被子46叠被子48有谁的床是这样儿的?!看了就想吐!返回47有谁的床是这样儿的?!看了就想吐!返回49(二)就餐礼仪44.进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或客人添饭加菜;家人(或客人)给自己添饭加菜时,要主动道谢;要主动把合长辈或客人口味的菜摆在长辈或客人前面。45.进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声;夹菜时不要用筷子在盘中“淘金子”,尽量不起身;如果有公筷或公勺,要尽量使用公筷或公勺。46.用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人或客人礼貌打

22、声招呼(如“大家慢点吃,失陪了”);等大家都吃完后,应该主动帮着收拾餐桌,洗刷碗筷。返回48(二)就餐礼仪44.进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈或不文明!49不文明!51 公筷(勺)是公用的筷(勺)子,即大家用来夹菜的筷(勺)子, 放在盘上看,大家拿来用,不过不能放到口里,是为卫生问题设计的。 私筷(勺)是大家各自的筷(勺)子。 公筷(勺)返回50 公筷(勺)是公用的筷(勺)子,即大家用(三)交往礼仪47.孝敬长辈,逢年过节要向父母长辈表示问候和祝福,要牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、叔叔等。48.与家人交往态

23、度大方自然,常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。49.出门要主动向家人道再见,回家要主动和家人打招呼;如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。50.要诚恳接受长辈的教育和指导;和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。51.到家人房间要先轻声敲门,同意后方可进入;不乱翻家人的东西。返回51(三)交往礼仪47.孝敬长辈,逢年过节要向父母长辈表示问候和 在讲下面内容之前,先问几个同学(别看规范)在家里来客人时,你 是怎样做的?说给大家听听!大家再评 评TA做得对不对!听一听!评一评!52 在讲下面内容之前,先问几个同学听(四)待

24、客礼仪52.家里来客人时,要先问清来访人身份,如果因为出于安全考虑或父母交代不能开门,应说明原因并致歉。53.客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼,并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。54.如果客人与父母谈事情,应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等,尽量小声,以免影响到他们的谈话。55.客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打声招呼并说明原因;客人在家时,不要打扫卫生和整理家务。56.客人告辞时,要等客人起身后再相送,并主动同客人说再见;客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。53(四)待客礼仪52.家里来客人时,要先问清来

25、访人身份,如果因58.接听电话要热情,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不要超过三声),便要拿起话筒,说声“您好”;接话完毕,应恭敬地问一下对方“请问您还有什么事吗?”;通话结束时应该说“再见”,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下,接听电话者应让对方先挂机。57.同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量保持安静,以免影响到家人;家里吃饭时,应该热情邀请其一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先将同学、朋友安排好,自己再和家人一起用餐;同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。5458.接听电话要热情

26、,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般(一)着装礼仪(二)交通礼仪(三)场所礼仪(四)购物礼仪(五)交往礼仪(六)旅游礼仪三、社会礼仪55(一)着装礼仪三、社会礼仪57(一)着装礼仪59.公共场所着装要得体、整洁、大方,不披衣散扣,不穿背心、裤衩、拖鞋;女生不穿吊带衫、露胸衫、超短裙。60.不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋,不佩戴饰物;发式发型要符合中学生要求。返回56(一)着装礼仪59.公共场所着装要得体、整洁、大方,不披衣散(二)交通礼仪61.自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行道,不闯红灯,不翻越交通隔路护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走;不追逐打闹,不横冲直

27、撞,不在行人拥挤的路段逗留。62.乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序,自觉排队,按照“先下后上”的规定有序上下车;上车后自觉购票(刷卡);尊老爱幼,主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座,不抢(预)占座位;不大声喧哗,不乱扔垃圾,不在车(地铁)上吃瓜果、瓜子、花生和其他零食。63.在街上或马路上行走时,要互相礼让,主动给长者、残疾人和有需要的人士让路,尽量不要在人多的地方逗留。在路上遇到熟人要打招呼,不能视而不见;如果需要交谈,应注意安全,尽量到路边或其他安全地带,不要站在道路当中或人多拥挤的地方。57(二)交通礼仪61.自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号64.向别人问路时,

28、要先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等;听完回答之后,一定要说“谢谢”。如果别人向自己问路,则应认真、仔细回答,如果自己不清楚,则应礼貌说明并致歉;给陌生人带路时,要注意安全。返回5864.向别人问路时,要先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您(三)场所礼仪65.在公共场合要做合格小公民,不大声喧哗,不追逐打闹,表情亲切自然;要维护公共场所设施,爱护公共场所卫生;参与公共场合活动或使用公共场所设施时,要为他人着想,遵守社会公德。66.使用公共洗手间要自觉排队,便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。洗完手后,不要将水珠甩在洗手间的地板上,以免弄脏、弄湿地面。67.观看电

29、影或演出时,要准时入场,不迟到,不早退,不随便走动;注意坐姿,不要将脚翘到前排椅子上;保持安静,不交头接耳,不议论、不评价演员或剧情;每一个节目结束后,应该热情鼓掌;演员谢幕后方可退场,退场时要礼让有序;讲究卫生,不带零食进场,退场时要清理自己所用的物品,不乱扔垃圾。59(三)场所礼仪65.在公共场合要做合格小公民,不大声喧哗,不68.在图书馆、阅览室等公共学习场所,要遵守规则,爱护书籍,保持安静和卫生,不吃零食;看完图书应放回原处,走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。入座时应该轻轻搬出椅子,离开前应该轻轻将椅子还原摆好。69.在公共场所出门进门时,应看身后是否有人随后出入,不挡路;如有人相随

30、,则应把门推(拉)开,等身后的人出入后方可轻声关门。返回6068.在图书馆、阅览室等公共学习场所,要遵守规则,爱护书籍,(四)购物礼仪70.自觉遵守购物公德,在购物商场和商店不大声喧哗,不追逐打闹,不损坏商品,不随地吐痰,不乱扔垃圾。71.购物态度平易亲切,尊重他人,交易自愿和谐。不强买,不恶意诋毁商品,不吃“霸王餐”,不故意找茬压价。72.对服务员的问候,要礼貌回复;对服务员的帮助,要及时得体地表示感谢。73.进超市购物,按规定存包;购物时,对已选购的商品感到不满意,不能随意放置,应主动将其放回原货架区;贵重商品,要轻拿轻放。74.超市内的商品不得随意品尝和试用,不“顺手牵羊”,不占小便宜。

31、付账时要自觉排队,对有急事的顾客应该照顾和礼让;离开时,要有礼貌地向服务人员致谢。返回61(四)购物礼仪70.自觉遵守购物公德,在购物商场和商店不大声(五)交往礼仪75.到亲戚、同学或朋友家拜访,应事先联系,征得同意后方可登门。做客时仪表整洁、谈吐文明、举止大方得体,不大声喧哗;未经他人同意,不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其他物品时,应双手承接。76.如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪。不抢先入座,不先动食物,尽量不提前离席。对主人家的饭菜不满意时,应强忍着吃,不能表现出来,可在用完餐后找适当的场所、在适当时候向主人委婉提出。77.离开亲戚、同学或朋友家时,对主人的招待要表示感谢,并真诚地

32、邀请主人到自己家做客。78.与人约定的事要守时守信,最好能提前赴约,但不宜太早;如果确实有特殊情况不能(或不能按时)赴约,应该提前告知对方并真诚道歉。62(五)交往礼仪75.到亲戚、同学或朋友家拜访,应事先联系,征80.对他人有意见时,应该在适当时候、适当场合当面委婉提出;与人有不同意见时,应该心平气和地沟通;不背后议论别人的缺点或缺陷。自己做错事时,应主动真诚致歉;得到别人帮助,应该及时致谢。79.与人交谈神情专注,自然大方,音量适度,不摇腿,不翘二郎腿,并尽量不要打电话、看书报等;听别人讲话要耐心认真,不随便插话,不左顾右盼。返回6380.对他人有意见时,应该在适当时候、适当场合当面委婉提

33、出;(六)旅游礼仪81.在旅游景区,自觉遵守社会公德。要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画;举止文明,讲究卫生,不乱丢垃圾。82.在宾馆或酒店住宿时,要讲究卫生,爱护房间里的财物;衣物、行李等摆放整齐;不大声喧哗,不影响他人休息;对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务要表示感谢。83.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应表示谅解,并耐心等待,不可敲击桌碗甚至大声喊叫;对于服务员工作上的失误,要善意提出,切不可让人难堪。64(六)旅游礼仪81.在旅游景区,自觉遵守社会公德。要爱护公物文明?65文明?67 1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、

34、吐口香糖,污染公共环境; 2、在非吸烟区吸烟,打喷嚏不掩口鼻,危害他人健康; 3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞,不谦让老幼病残孕; 4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹; 5、在景观文物、服务设施上乱刻乱画,踩踏禁行绿地,攀爬摘折花木; 6、不听劝阻喂食、投打动物,危害动物安全; 7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀,在房间外穿睡衣活动,穿着不合时宜; 8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话,热衷低级趣味; 9、强拉外宾合影,违反规定拍照、录像; 10、吃自助餐时多拿多占,离开宾馆饭店时取走非赠品,贪小便宜。中

35、国公民国内旅游常见不文明行为:66 1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,污染1 、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,上厕所不冲水,不讲卫生留脏迹; 2 、无视禁烟标志,想吸就吸,污染公共空间,危害他人健康; 3 、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞,排队等候时跨越黄线;4 、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹; 5 、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑,不尊重当地居民风俗; 6 、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,卧室以外穿睡衣或衣冠不整,有碍

36、观瞻; 7 、说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养; 8 、在不打折扣的店铺讨价还价,强行拉外国人拍照、合影; 9 、涉足色情场所、参加赌博活动;1 0、不消费却长时间占据消费区域,吃自助餐时多拿浪费,离开宾馆饭店时带走非赠品,享受服务后不付小费,贪小便宜。中国公民出国(境)旅游常见不文明行为: 671 、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,上厕(一)浏览礼仪(二)交流礼仪四、网络礼仪68四、网络礼仪70(一)浏览礼仪84.善于网上学习,对于所需查找的内容或相关网址,应该提前做好准备,上网前应有明确的目标。85.维护网络安全,不破坏

37、网络秩序,不制作、不传播计算机病毒等破坏性程序,不侵犯别人的隐私,不盗用别人的ID和密码。86.保持身心健康,不浏览不良信息,不浏览不健康、不文明的网页。87.合理控制上网时间,网上游戏要有节制,不沉迷于虚拟时空。返回69(一)浏览礼仪84.善于网上学习,对于所需查找的内容或相关网(二)交流礼仪88.与网友进行诚实友好交流,语言规范,讲究文明,不使用攻击性、侮辱性语言,不侮辱欺诈他人。89.不泄露个人隐私信息,不随意约会网友。90.定时查看邮件,并及时回复。不打开不明邮件,以防感染电脑病毒;不发送无聊、无用的垃圾邮件。70(二)交流礼仪88.与网友进行诚实友好交流,语言规范,讲究文一般青少年表

38、现出如下特征时,很可能染上了“上网成瘾症”:一是上网时间长,而且控制不住时间; 二是上网时精神极度亢奋并乐此不疲,而下网后则烦躁不安,情绪波动等现象; 三是上网的行为常常不能自制,宁可荒废学业或事业甚至抛弃家庭,也要与电脑为伴; 四是工作和学习积极性较差,沉醉和崇尚虚幻的网络世界,对现实生活缺乏起码的热情; 五是严重者有自虐行为,上网期间不吃不喝不睡,有的因沉迷网上的不健康内容而导致疾病. 据统计,2005年,中国网民达到9400万,18岁以下网民占18.8%。也就是说,我国上网的未成年人接近1800万。在城市,目前小学生上网比例为25.8%,初中生为30%,高中生已经达到56%。同时研究也表

39、明,网络成瘾发病年龄介于15岁-40岁之间,其中网络成瘾的青少年网民高达10%-15%。青少年是易患高发人群,在校学生中,因上网成瘾导致走上犯罪道路的情况也时有发生。青少年网络成瘾已成为日益突出的社会问题。因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生,两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死,17岁的少年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶,几名中学生为上网而十几天彻夜不归,还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业 值得探讨的问题!71一般青少年表现出如下特征时,很可能染上了“上网成瘾症”:据统1、在上网时间上要自我约束,特别在夜间上网时间不宜过长。 2、注意操作姿势。荧光屏应

40、在与双眼水平或稍下位置,与眼睛的距离应在60厘米左右。敲击键盘的前臂呈90度。光线柔和不可太暗。手指敲击键盘的频率不宜过快。3、平时要丰富业余生活,比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加一些体育锻炼等。 4、在饮食上要注意多吃一些胡萝卜、荠菜、芥菜、苦瓜、动物肝脏、豆芽、瘦肉等含丰富维生素和蛋白质的食物。 5、出现早期症状,应及时停止操作并休息。 6、一旦出现IAD,不要紧张,要尽早到医院诊治,必要时可安排心理治疗。 预防IAD!IAD (Internet addiction disorder) 互联网成瘾综合症”的简称。 721、在上网时间上要自我约束,特别在夜间上网时间不宜过长。 预(一)迎

41、送礼仪(二)出游(出访)礼仪(三)交往礼仪五、涉外礼仪73(一)迎送礼仪五、涉外礼仪75(一)迎送礼仪91.外宾来访时,主动问候,起立欢迎,微笑致意;外宾提问,应热情回答,不卑不亢,大方得体。92.遇外宾参观时,不尾随围观,礼节适度,保持良好秩序。93.外宾离开时,主动礼貌告别。返回74(一)迎送礼仪91.外宾来访时,主动问候,起立欢迎,微笑致意(二)出游(出访)礼仪94.出游(出访)时,必须了解并尊重出游(出访)地文化、宗教信仰和风俗习惯。95.根据不同的场合选择合适的穿着,举止文雅,庄重大方,展现中国中学生良好的精神风貌。96.在公共场合不修指甲、不挖耳朵、不脱鞋、不伸懒腰、不哼小调、不吹

42、口哨;打喷嚏、打哈欠时应用手帕或纸巾捂住嘴鼻,面向一侧,避免发出声音,避免将唾沫飞溅到别人身上;使用洗手间时,要尊重外国友人的习惯,不长时间占用洗手间,便后要冲水。97.要养成排队的习惯,不大声喧哗,不乱扔垃圾。返回75(二)出游(出访)礼仪94.出游(出访)时,必须了解并尊重出(三)交往礼仪98.称呼外宾,可尊称先生、小姐、夫人、女士等;也可称对方行政职务或对方技术职称,如:校长先生、教授先生、尊敬的经理先生、部长阁下等。表达握手、合十、拥抱、吻手等礼仪方式时要大方得体。99.与外宾交谈,要表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体,并注意自己的年龄和学生身份。尊重对方隐私,不谈敏感的国家政治话

43、题和让人尴尬的话题,不问对方的年龄、婚否、收入、经历、住址、个人生活、宗教信仰与政治见解等。100.赠送礼物,要尊重外宾习俗,回避外宾禁忌,要注意礼品的纪念性、民族性、针对性和差异性;要注意赠送的时机和场合;礼品要精新包装,价格要撕掉。76(三)交往礼仪98.称呼外宾,可尊称先生、小姐、夫人、女士等拱手礼请说出以下分别是什么礼仪方式?77拱手礼请说出以下分别是什么礼仪方式?79鞠躬礼78鞠躬礼80合十礼79合十礼81 印度的禁忌很多,由于宗教不同,地区不同,禁忌也有差异。 带普遍性的禁忌有:睡觉时,不能头朝北,脚朝南,据说阎罗王住在南方;晚上忌说蛇;节日活着喜庆的日子里忌烙饼;婴儿忌照镜子,否

44、则会变成哑巴;父亲在世时,儿子忌缠自头巾、剃头;3和13是忌数,因为湿婆神有3只眼睛,第三只眼睛是毁灭性的,13是因为人死后有13天丧期;妇女在怀孕期间,忌做衣服、照相;忌用左手递接东西。 在市场上陈列的花怀,禁止人们用鼻子嗅或用手摸,有上述行为将受到人们的厌恶。 在印度忌吹口哨,特别是妇女。在饭店、商店等服务性行业中,客人若用吹口哨的方式来招呼侍者则被视为冒犯他人人格的先礼行为。 头是印度人身体上最神圣的部分,故旅客不可直接触摸他们的头部。千万不要拍印度孩子的头部,印度人认为这样会伤害孩子。 即使在朋友家里,也不要赞场孩子,许多印度人认为这种赞场会引起恶人的注意。 印度人禁止穿戴皮革制品(腰

45、带、表带、鞋、衣服),特别是在圣地,因为印度教徒不杀牛,穆斯林不刹猪,耆那教徒不须杀人和动物或昆虫。 进入印度的庙宇或清真寺,要脱去鞋子,要跨过门槛而不能踩着门槛而过。光脚进寺庙,事先要在入口处洗好脚以表示礼貌。 凡进入回教寺庙者,均不能穿短裤或无袖背心,也要求脱鞋。 凡进入锡克教寺庙者,必先戴上头巾或帽子,然后脱鞋才可进入 。禁忌补充知识80 印度的禁忌很多,由于宗教不同,地区不同,禁忌也 泰国人忌讳用脚指物或指人,即便是坐着时,也不允许将脚尖对着别人,此举被视为不礼貌的做法。抚摸对方头颅或挥手越过别人头顶,被视为有侮蔑之意,是禁止的动作。 泰国人认为右手高贵,而左手只能用来拿一些不干净的东

46、西,因此,给别人递东西时都要用右手,以示敬意。在比较正式的场合还要双手奉上,用左手则会被认为是鄙视他人。女士若想将东西奉给僧侣,宜托男士转交。如果亲手送赠,那僧侣便会张开一块黄袍或手巾,承接该女士交来的东西,因为僧侣是不允许碰解女性的。尊重宗教。寺庙是泰国人公认的神圣地方,因此凡入寺庙的人,衣着必须端庄整洁,不可穿短裤、迷你裙、袒胸露背装或其他不适宜的衣服。在寺庙内,可以穿鞋,但进入佛殿时,必须脱下鞋子,并注意不可脚踏门槛。每尊佛像,无论大小或是否损毁,都是神圣的,绝对不可爬上佛像拍照,或对佛像做出失敬的动作。尊重王室。在泰国处处可以见到国王和王室的人像,如硬币、纸币、日历牌、挂图等,由此可见对皇室的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论